Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy számolni
Minden szülő előbb-utóbb azt tükrözi, hogy hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy fontolja meg. Ezek a képességek hasznos lesz neki az életben, és hozzon létre egy alapot a további fejlődéshez a matematika az iskolában.
Magától értetődik, hogy a számla a gyermek tanulási folyamat nem gyors, meg kell tenni következetesen a formája a játék, amely megmutatja találékonyság és türelem. Lehet, hogy a gyermek, és nem csak az érdekelt, de ha nem térnek el a célt, a baba fokozatosan szívódik be az új és izgalmas élmény.
Minden szülő, természetesen szeretnénk, hogy a baba kezdett, hogy azt a lehető leghamarabb, de nem szabad elfelejteni, hogy a vágy, hogy tanulmányozza a matematika függ az egyén képességeit a gyermek. Néhány gyermek már két éve érdeklődés veszi, de néhány még kell egy kis érett, érdeklődést mutat iránta.
Tanulj meg számolni, hogy két
A gyermek egy éves. Meg lehet próbálni elindítani tanítja a fiókot két, egy jó eszköz itt a saját gyermeke. Kid szórakoztató tanulni, hogy mi mindig ott van, és teszi, hogy érdekes, és abban a pillanatban - ez a kéz és a láb, akkor adjon neki játékot: „Nézzük száma Olina lába! Ez az egyik lábát egy második szakasza. Olya két láb!”. A jövőben, akkor feltételezhetjük, tollak, szeme és füle a család minden tagja. Valóban úgy vélik, csak a felnőtt és a baba, miközben hallgatja, és próbálják érzékelni.
Csak azt kell kezdeni használni a helyzetet, amelyben talál valamit - két babák, két autó, két cica, és így tovább. Szükségesnek tartja, hogy megérinti a tárgyat, előnyösen egy gyerek ujját, így pontosan tudta, mit gondol. Miután elsajátította ezt a játékot, akkor elkezd kérdéseket, mint: „Hány csizmát itt” és adja meg a gyermek idő gondolkodni, nem rohan neki. Ha nem tud válaszolni, nyugodtan mondd: „Egy, kettő, két olyan fajta.” A fő cél -, hogy érdekli a gyerek, próbálja meg a folyamat érdekes, de nem kap a helyes választ.
Tanulj meg számolni, hogy három
két évvel a gyermek és meg lehet hosszabbítani legfeljebb három. Meg kell kérni, hogy fontolja meg mindent ezek körül: autók az udvarban, a lemezeket az asztalra, egy lépés a létrán. Azt is jól tekinthető, amikor elolvasta a könyvet, amely felsorolja a karakterek száma, például olvasás közben a mese „The Three Bears” kell szünetet és kérje a gyerek, hogy hány medve festett kép.
A következő lépés - hez a gyermek, hogy ő tekinthető függetlenül. Ha több bármilyen tárgyat, amire szükség van a számukra, hogy megtalálják a gyermeket, „Natasha, és hány van az uborka? Számolni őket!”. Amikor a baba van szokva, hogy fut legfeljebb három - itt az ideje, hogy elkezd számolás négy, öt. Ezért hat hónappal később, a gyermek megtanulja, hogy fontolja meg, hogy fokozatosan 10.
A gyermek tisztában kell lennie azzal, hogy milyen előnyök figyelembe. Ő most már egyenlő arányban oszlik meg a cukorkát. És alkalmazza a megfelelő mennyiségű villa ha segít anyukám teríteni. Gróf ujjak és a fák az udvaron. Kimegyek vásárlás, akkor mondd meg neki, hogy hány és milyen termékeket vásárolni, és kérje a boltban, hogy emlékezzen, hogy ugyanaz a még nem vásárolt.
Amikor a gyermek már elsajátította az alapokat a számla, jó lenne megtanítani neki, hogy ismerje a számok a levelet. Ez segít a poszter a kép számát, lóg a falon, és ha a gyermek csak a tanulás felismerni a számokat meg kell, hogy közel a kép számát alanyok ugyanazt az összeget. Így a gyermek világossá válik, hogy egy ilyen szett, megérti az összeg a valós objektumok a kép mögött egy alak.
Fontos megjegyezni, hogy a korai életkorban nem a legfontosabb, hogy mennyire jól a gyerek azt hiszi, és az érdeklődés, amellyel a gyermek mutat hozzá. Ha ő szereti azt hinni, akkor a cél eléréséig. A fő cél -, hogy csepegtetni érdeklődés és képességek kifejlesztése a baba a matematika.