Mikor és hogyan kell kezdeni tanítani a gyermeket, hogy olvassa
Az alapelv a legtöbb korai tanulását olvasási technikák - a hangok, nem betűket. A gyereket, hogy a hang a betűk helyett a nevüket. Ie m, n, p, és nem um, en, pH.
Ebből a szempontból lehet hasznos, hogy a tanulmány nem az egyes hangok és szótagok, és még az egyszerű szavakat.
Az egyik a közös módszerek - kocka szótagok vagy betűk. Játék őket, meg tudja mutatni a gyermeknek, hogyan, hogy egy szót.
Mindenesetre, az alapja - ismétlés. A szakértők szerint, hogy emlékezzen a szó, a baba szeretné elolvasni a teljes összeg 20-szor, vagy valamivel hosszabb.
Nem szükséges előírni az olvasás korai életkortól kezdve. Először meg kell, hogy felébressze az érdeklődést az olvasás, a könyvek, a szöveg. Valakinek ez az érdeklődés ott magam, de valakinek segíteni. A fő fogadására, természetesen, egy közös olvasás. Ne dobja a könyvet azok évesek. Meg kell csepegtetni tisztelet és kíváncsiság. Könyvek kell öltözött, mint egy ajándék, vagy karácsonyi díszek kell ébreszteni a kíváncsiság és a képzelet.
Hat éves volt, amikor elkezdett intenzív képzés olvasás. fontos, hogy ne hagyja ki a pillanatot. Reading nem lehet mechanikus. Lehet, hogy próbálja meg, hogy a gyermek képes volt átalakítani a szavakat képi, megtanultam, hogy képviselje a karaktereket, azok mozgása, arckifejezések stb Ehhez fontos, hogy megvitassák a szöveget, hogy megosszák egymással tapasztalataikat. Ezen túlmenően, a történet és a karakterek és egyértelműnek kell lenniük érdekes baba. Re-olvasni hangosan, a gyermek a lehető legnagyobb mértékben a potenciális történeteket. Az egyik, hogy csábítják a baba, megkéri, hogy olvassák a saját, vagy együtt. Ez lehet nagyon termékeny olvasni felváltva, és a hang fárad kevesebb, és a gyermek nem érzi, nyomás és jogsértést.
Csak a tudatos olvasás érdeklődést és örömet.
Mégis, sok múlik a gyermek. Lehet, hogy problémái vannak emlékezve hangok. A radikális esetben meg kell beszélni a diszlexia és forduljon pszichológushoz. Talán a gyerek elvileg nem hajlandó nyelvek és a humán. Einstein és öt év nem méltatta egy szót - mint tudjuk, ez nem akadályozta meg abban, váljon zseni a fizika. Ugyanakkor hajlamait változhat a korral. A gyerek, aki zokogott az alapozó lehet kezdeni lenyelni a könyvet középiskolás, egyik a másik után. És fordítva. Meg kell figyelni a gyermek érdekei, és nem törni. Ha bekapcsolod olvasás lisztté, ez nem vezet jó teljesítményt vagy bibliophily, épp ellenkezőleg.