Integrált leckét életvédelmi a középső csoportba „élt egy bébi elefánt”
Elena Suvorova
Integrált leckét életvédelmi a középső csoportba „élt a földön, elefánt borjú”
Integrálása az oktatási területeken.
"Reading fikció." „Megismerés”. „Kommunikáció”. „Egészség”. „Társadalmasítása”. „Biztonság”. „Művészi kreativitás” (alkalmazás).
Típusú gyermekek tevékenységét.
Játékok, észlelés irodalom, kommunikatív, kognitív, produktív.
Cél. erősítése fizikai és pszicho-emocionális gyermekek egészségét, a formáció egészség megőrző készségek betartása révén tűzvédelmi előírásoknak.
• megszilárdítsa a tudás az oka a tűz;
• emlékeztesse a gyermekek a szabályokat, hogy elkerülje veszélyeket, hogy létrehozzák a szokása megfelelést.
• bővíteni a fogalom közlekedés (mentők, rendőrség, tűzoltóság);
• aktiválja a szókincs gyermekek;
• generál nyelvtanilag helyes beszédet;
• fejleszteni a gyermekek óvatosságot és figyelmet.
• gyermekek nevelése tekintetében a szakma, mint a tűz;
• művelni a biztonság kultúráját a közösségben.
Olvasás gyermekek irodalmi S. Marshak, „A macska házában.” "Fire". Mihalkov „Uncle Stepan”, és dramatizálás; megtekintését a sorozat „tűzbiztonsági (beszélgetés egy gyermek, figyelte a forgalmat.
Módszerei és módja a tanítás.
Reading-fi, kérdések, megtekintés illusztrációk (ICT, beszélgetés, ismerete speciális járművek (tűzoltó, mentő, rendőrség, ami egy problémás helyzetet és a megoldást.
-Gyermekek, és van egy jó hangulatban? (Igen) Akkor menjünk szórakozni egymással, és játszani egy jó játék, amely az úgynevezett „A ajka mosolygott.”
Held artikulációs gyakorlatok.
Ajkaink mosolygott,
Egyenesen a fülek húzta.
Próbáld meg, „és-és-és” Say,
Mutasd meg kerítés
Ha ajkaink mosolyog,
Nézd - a kerítés ott.
Nos, ha a keskeny csövön szivacs
Akkor tehát fuvolázni.
-Srácok, már meg, hogy látogasson el hozzánk jött elefánt borjú.
De ez nem csak egy bébi elefánt. Nézd, van egy szokatlan fejdísszel. Mondd, mi a neve (tűz sisak?
- Miért döntött úgy, hogy ez a tűz sisak (sisak látható a tüzet?
- Tehát, hogyan lehet nevezni a bébi elefánt (Elephant-tüzet?
- Srácok, mit gondol, miért az elefánt lett a tűzoltó (gyermek válaszok?
- Megmondom egy történetet, amelyből megtudhatja, hogyan válhat egy tűzoltó elefánt borjú.
Olvasás munkáit G. Tsyferova „Élt a világon Elephant” (ICT)
Kérdések a tartalmát a munka.
- Ön, mint egy történet, ami történt Slononkom?
- Hogyan válhat egy tűzoltó elefánt borjú (látta a füstöt, szereznek a folyóvíz, és eloltotta a parázs égette a csonk?
- Mi adta az elefánt állatok (arany sisak tűzoltó?
- Mire emlékszel legtöbbet ezt a történetet Slononkom (gyermek válaszok?
Általánosítása a gyermekek válaszokat.
-Most meghívjuk mindannyian Slononka gyakorlat.
Held fizminutka "meleg"
A fogak kopogás
És csendben egy kicsit.
Váll, mi sodort
És ami a fogantyú nem fogja elfelejteni.
És egy kis pihenés.
Beszélgettünk láb
És egy kicsit poprisedaem,
Leg láb hasonlatosságára
És az első indítás. Gyermekek nod
Kiderült fej balról jobbra
Mutatóujját az ajkához
A forgómozgást a vállak
A forgómozgást a kéz
Mozgalom a mindkét kéz ujjaival
Lehajolt, rázza a kezünket
Megijedt felváltva lábak
Kezeket az övét, zömök
Ugrás a helyszínen
-Srácok vadállatok adta Slononku „arany sisak”. amely megvédi közben tűzoltó. És anélkül, hogy még a tűz nem tudja, ha tűz van (anélkül, hogy speciális ruha, víz, létrák?
-És még a tűzoltó kell idő, hogy segítsen.
Vele találkoztunk gépkocsik kiállításon.
-Milyen vállalati autók tudja (a gyerekek választ?
-A leggyorsabb szolgáltatást. Ez a tűz, mentő és a rendőrség.
-Nézzük meg őket.
(Hozd a gyerekeket, hogy a játékok, a mentők, a rendőrség és a tűz)
- Milyen szolgáltatás ez a gép (mentőautók?
- Miért olyan úgynevezett (a gyerekek választ?
- Srácok, tudod, hogy a verset a mentők, olvasd el!
Reading egy vers G. Lebedeva, „mentő”
Állj félre! Az utat! Az utat!
Mentők indít a mentő.
Rendelési őrszem. „Állj! Viszont van!
Csak az „első” zöld fényt! "
Valahol volt egy nagy szerencsétlenség,
Mentők gyékény van.
-És ez a gép egy olyan szolgáltatás (a rendőrség?
- Olvasni egy verset róla.
Reading egy vers G. Lebedeva „rendőrautó”
Azt akarja, hogy a rendőrség, aki harcol,
Ő, aki kiabál és betartja az összes,
Aki karcos és köpött,
Minden rabló és kis találat.
Mégis meg kell lovagolni
Az autó a windows reshotochkoy helyett.
Ez hajt neki egyenesen a rendőrség.
Valóban szükség van egy ilyen gép.
Pedagógus felhívja a figyelmet a gyermekek egy tűzoltóautó.
- Ahogy a neve ennek a gépnek (tűz?
- Miért olyan úgynevezett (a gyerekek választ?
- Hogy van egy tűzoltóautó (létra?
- Mert mi az, (hogy az emeletre?
- És ezen a gépen, akkor is tudjuk, a vers. Olvassa el.
Reading egy vers G. Lebedeva "Fire Engine"
Machine tűz - piros.
Aztán, hogy mindenki látta, elmenekült
Az oldalsó és menne ő nem zavarja.
Szörnyű sebesség! Honk ha üvöltés.
„Állandó körül a földön!” - fütyülő őr.
Csak a piros autó
Útvonal megoldódott egyenes szegélyezett sugárúton.
- Srácok, mit gondol, amit tűzeset (nem eloltotta a tüzet, és elhagyta a tűzhely őrizetlenül?
- Milyen szabályokat kell tudni, hogy történt ez a szörnyű katasztrófa (nem tüzet gyújtani, ne érintse meg a mérkőzést?
- Srácok rock! Ez így van mondta. Az ok a tűz lehet hibás elektromos berendezések és elektromos vezetékek, nezatushenny máglya, gyermek csínyek mérkőzések, öngyújtók, gyertyák, égő papírt. Mégis, és figyelmetlenség, például vas, amely elfelejtette kikapcsolni az aljzatból, és a nemtörődömség működik, például elektromos hegesztési szikrákat. Tüzet okozhat, és játszik, közel a karácsonyfa petárdákat, csillagszórók, party poppers. De ha hirtelen ott volt a tűz, amit tennie kell (hívja a tűzoltókat?
-És mielőtt ezt a munkát, töltik az ujj torna.
Tartott ujj torna „Békés ujj”
Ujjak egymáshoz sorakoztak
Tíz fiúk Kripen'ka
E két - bárhol Pointer
Mind azt mutatják, megkérdezése nélkül.
Fingers - Két közepes
Két egészséges tápláló.
Nos, ezek a névtelen
Csendes, mindig makacs.
Siess és szélhámos.
Fingers Chief köztük
Két nagy és elvette a kezét az asztalra
Tömörítésére és kibontására bütykök
Masszázs az ujjak az első
Egyrészt, majd a másik
Nyomja össze a kart a pofák, hüvelykujj emelt
Gyakorlati tevékenységek a gyermekek
• nem játszik a tűzzel, és ne hagyja, hogy mások,
• Ne vicc, barátom, a tűzzel, hogy ne bántam később,
• ő nem tüzet gyújtanak, és a barátok ne hagyja, hogy még kroshka- láng a tűz nem messze.
Megvalósításának módja képzési területen a fiatalabbak Jóváhagyta: Head MBDOU D / S 7 NN Lyubimov ___ végrehajtásának módja oktatási területen a folyamat a gyermekek tevékenységét.
Megvalósításának módja képzési területen a középső csoportba Jóváhagyta: Head MBDOU D / S 7 NN Lyubimov ___ végrehajtásának módja oktatási területen a folyamat a gyermekek tevékenységét.