Terv vázlat egy osztály (senior csoport), a téma az absztrakt csomópont közepes - óvodai
Áttekintés GCD közepére - vezető óvodáskortól
„Amit az emberek törődnek az egészségük a tavaszi”
Alkotnak ábrázolások gyermekek az emberi test, a találkozó egyes részeit és szerveit;
Koherens beszéd, a képesség, hogy válaszoljon a teljes mondatot, képes megfigyelni, összehasonlítani, és egyszerű következtetéseket;
Táplálja a vágy, hogy vigyázzon a testem, az egészségügyi. Nevelés kulturálisan - higiéniai ismeretek.
Páratlan szókincs: az egészségügyi, csontváz, izmok, a csontok és az ízületek.
Az anyagot az osztály: a tanár szerepében Dr. Dolittle, zöldségek és gyümölcsök.
„Hasznos - káros az egészségre.”
Óvodás Dr. Aibolit megérkezett. Azért jött, hogy a csoport, hogy kérje a gyermekek egészségét és megtekintheti őket.
Szeretném kipróbálni, hogy mit tud a tested, az Ön egészségi és ad néhány tippet.
Mondd, mi része a test, tudod?
Fej, nyak, törzs, karok. lábak.
A fejen is nő haját. Miért van szükség a hajad?
Védje a fejünk, akkor tartsa meleg télen és védve a nap nyáron.
Miért a kezünket?
Festeni, farag. enni. bütykölés, épületnek, szeletelni.
És hogy mire van szükség a nyaka?
Neck segít dönti a fejét, kiderül.
Megtapogat és vizsgálja meg a lábát.
Mik ezek?
Térd, alsó láb izmait - a puha és kemény részek - ez a csont.
Ahol több izom?
gyerekek:
A lábán. kezét. az egész testet.
Jelenleg nem izom nem tud élni.
Az izmok rejtett a bőr alá.
Fonott csontváz ügyesen
Töltsük fel a testünket.
Végtére is, anélkül, hogy a kéz izmait
Ne emelje egy kanál kását.
És anélkül, hogy az izom sportolók
Pihenő a kemence használt.
Szívizom-ellenőrzés,
Dobogó szívvel segít
És az izmok, a nyelőcső
Nyelni, és ő
Élelmiszer kell küldeni,
És a gyomor, az biztos,
Megemészteni sürgősen.
A gyomor - kukta,
Ezután forraljuk mind nagyon meleg.
Mivel az izmok segítenek a személy?
Az izmok teszik folytatásban viszont. hadonászva. kancsalság. beszélgetni. mosoly, énekelni.
Ahhoz, hogy szép, erős. meg kell edzeni az izmokat.
És hogyan kell csinálni?
Szükséges, hogy vegyenek részt a sportban.
„A lányok és fiúk”.
Lányok és fiúk: tapsol, tapsol, tapsol,
Ugrik, mint egy labdát: ugrás, galopp, galopp, ugró.
Feet tapossák: top, felső, felső!
Fun nevet: ha, ha, ha!
Szem villogás (ritmikus kancsalság szemek)
Pihenés után (Crouch, kihangosító)
„Gyerekek, mi a csontváz?
Csontváz erősségünk
Mindenkinek szüksége van egy csontváz, csontváz védi a belső szerveket
Hallgassuk meg a pasa Tuzova:
6. Olvassa el a verset a csontváz.
Ha látja ezt a csodát - hogy dolgozik a padon,
Egy ember nélkül egy csontváz? Itt a munka nem könnyű.
Mindenkinek szüksége van egy csontváz, Lehetséges nélkül csontváz
Elválaszthatatlan az emberek vele! Ahhoz, hogy ezt a munkát?
Csak egy medúza nélkül csontváz. Még látogatók fogadására
Láttad őket a tengerbe nyáron. Lehetetlen csont nélkül!
Ez az út szoktuk tűnt, Vigyázz, barátom, egy csontváz!
Ha nincs csont maradt! Végtére is, ez nem helyettesíti!
Mit tud a belső szervek?
Szív, tüdő, máj, gyomor.
Mit jelent a szív?
Olyan ez, mint a motor felülmúlja a vér
Mi a fény szükség?
Ahhoz, hogy a levegő esett a testünket.
Miért van szükség a gyomor?
Jól van minden, amit tudni.
I-hez, hogy a játék: „A játék hasznos és mi káros az egészségre”
Gyerekek, miért kell a virágokat?
Oxigént termelnek lélegezni, a szépség - a szépség, a kényelem is befolyásolják a gyermek egészségére.
És hogyan kell gondozni őket?
Pour, permet, törölje a port a leveleket.
Ez mennyire meg tudja tenni, hogy egészséges és erős. tanár:
Srácok, mi felnőttek az óvodában, így egészségesek voltak?
Mi minden reggel és miután egy nap, hogy nem él.
A séta játék szabadtéri játékokat.
Amikor elhagyjuk sétálni, Elena Fedorovna minden mosást és kezdési időpontja közép-csoport.
Mi etetik a különböző élelmiszerek.
Tetszik, ahogy táplálja a mi óvoda?
A gyerekek szeretik a hagymát, fokhagymát, sárgarépa saláta, cékla, gyümölcs.
Jól van srácok! Télen kevés napfény. Ezért a tavaszi, a testünk lesz gyengült, és nem kap a beteg, meg kell enni élelmiszerek gazdag vitaminokban. Hoztam egy alma, citrom, fokhagyma, hagyma. Egészségére fiúk!
Köszönöm Aibolit, hasznos tanácsot.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Projekt: „Az oktatás valeologicheskoj kultúra Sarché gyermekek óvodáskortól, kombinációjaként magatartás az egészségügyi és az emberi élet,” a hosszú távú projekt, a projekt tartalmaz egy útlevél, hálózaton.
GCD szinopszist óvodáskortól „Milyen rossz a földön anélkül, hogy a madarak”
Cél: Folytatni kell bevezetni a gyermekek telelő és vonuló madarak (megismerés), (közlemény) Hogy képet alkossunk a gyermekek közötti kapcsolat objektumok élő és élettelen.
Integrált tevékenység a témáról: „Hogyan kell vigyázni az egészségemre.”
A cél a tevékenység: a létrehozása kényelmes pszichológiai légkör az osztályban. Biztonságos a gyerekek ismereteit az „egészség” fogalmát. Oktatási gondoskodó hozzáállás az egészségre. Szabályainak pontosítására személyes gi.
Áttekintés OD kognitív fejlődés a témában: „Hogyan kell vigyázni az egészségére?”
A legfontosabb dolog - ez nagyszerű. Fontos, hogy tanítani a gyermeket már a gyermekkorban, hogy vigyázzon az egészségére, enni jobb, nem reggeli torna, megkeményedik. És mi, a tanárok, nagyon fontos eltérítés.
Az emberek törődnek az egészségük rugó (beszélgetés) fejlesztette ki a gondolat, az emberi test, a találkozó (funkciók) az egyes alkatrészek és szervek; megértése, hogy minden szerv számára fontos személy (ő egészséges és jól érzi magát, ha megfelelő ra
Az ötleteket az emberi test, a találkozó (funkciók) az egyes alkatrészek és szervek; megértése, hogy minden szerv számára fontos személy (ő egészséges és jól érzi magát, ha normális.
Áttekintés Ltd. a vezető csoport a Környezetvédelmi, „Hogy az emberek törődnek az egészségük a tavasz?”
A cikk bemutatja az összefoglalók szervezett oktatási tevékenység környezetre a tanulók a hatodik életévben. Téma: „Hogyan emberek törődnek az egészségük a tavasz?”. vezető formában.
egy füzetet szülők „vezető óvodáskortól van tudni a gyermeke
A szülők fontos fenntartani a gyermek vágya, hogy a kognitív önkifejezés.