Terv összefoglaló órák fejlesztése beszéd (senior csoport), az absztrakt osztályok terjesztése
Összefoglalói ülések, hogy megismertessék az fi az idősebb csoportban. Orosz népmese „Havroshechka”
Cél. A formáció az érzelmi hozzáállást, hogy az irodalmi mű
- Fejleszteni a gyermekek érdeklődését az irodalom.
- Ahhoz, hogy vonzzák a gyermekek figyelmét a design a könyv, az illusztrációk
- Az a képesség, hogy létrehoz és gondosan hallgatni történeteket érdeklődés.
- Létrehoz érzelmi hozzáállás irodalmi művek.
- Fejleszteni a képességét, hogy tartsa a beszélgetést.
- Javítani kell a párbeszédes forma beszédet.
- Hogy dolgozzon, mint egy kommunikációs eszköz.
- Javítani kell a képességét, hogy továbbítja a képeket a karakterek a tündérmesékben.
Felszerelés: A könyv és az illusztrációk; rejtély; Játék tehén egy harang nyakába; Tale "Havroshechka"; színes ceruzák; album lapos A4-es.
Régebbi. Reggel tettem a könyv sarkában könyv „Havroshechka” legyen - külön festmények művészek erre a termékre. Gyermek nézi illusztrációk, próbálják meghatározni, hogy mi ez a könyv, hogy mi ez. Az elején a GCD érdekelt gyerekekkel a feltételezéseket.
Találgatás gyerekek puzzle:
Ott pata és szarv,
Nyáron megyek a réteken.
Ahhoz, hogy mindenki egészséges,
A tejhozam. (Tehén)
-Így van, srácok. Nézd meg, hogy látogasson el hozzánk jött korovushka. -Van szeretne megismerkedni a mese, ahonnan jött hozzánk? Gyermekek: Igen. -A ezt meg kell megérinteni, csenget, amelynek székhelye a nyakát, és aztán gyorsan előre, akkor egy tündérmese. Kész vagy? Gyermekek: Igen. -close a szemét, és várni, míg a kapcsolatot. Mielőtt megérintette valaki, rögtön lenne egy mese, amely az úgynevezett „Havroshechka”.
A fő rész. Olvastam egy történetet, illusztrációkat bemutató időközönként. Furcsa szavak és kifejezések (különcök Zamora, hello, így íze, kemény, holnap, doglyadis, raspeklas nem keresett meg, zárt, ő esett, hagyott, listvitsy, Kudrevatov, zatrogal, lendületes soha nem tudta) bekezdése helyébe szinonimák megszakítása nélkül az olvasás.
- Srácok, akkor, mint egy tündérmese? Gyermekek: Igen. - Mi a neve? Gyermekek: Havroshechka. - Milyen ember kapott Kroshechka- Havroshechka „Sonia :. A gonosz mostoha és leányai lusta - Hány és lányaik neve pedig Mária: In mostohaanyja volt három lánya - egy-szem, Dvuglazka, Triglazka - És voltak Rita?.? . Ők voltak lusták - és mit kell tenni Havroshechka Oleg :. ez nekik dolgozni -, aki segített Havroshechka Nastya ?. ő segített egy tehén - ez segít neki, hogy nem Varia :. tehén segített összes munkát - Mi van ez a mondás ?. ? Boris: bemászott az egyik fül a másik kiszállt, és minden kész lesz - mint egy háziasszony tudta, hogy ki segít Havroshechka Alina :. mesterek? u p Levél lányaikat, hogy minden kiderült - És mi lesz a lányai mind azt mostohaanyja Zahar :. Triglazka összes mondta anyjának - Mi történt, miután Rita ?. A mostoha elrendelte a vágás egy tehén - Mit Havroshechka Dasha :. Ő gyűjtött? az összes csontot, és azokat -, hogy nőtt a pont, ahol a kő landolt Havroshechka Oleg :. Helyben nőtt egy almafa almát tartályos - Ki elhajtott a kertben, és hogy mi történt ezután? ..? Vic: Elmúlt a kertben eltelt egy úriember, és kérte, hogy a kezelendő alma. - Miért Machekhin lánya nem tudta kezelni a gazdája? Mary: Mivel az almafa kezdett verni őket, és korbácsolás ágak. - És ki kezelt gazdája? Maxim: Kroshechka - Havroshechka. - A mese véget ért. Grisa: A mester feleségül. -Molodtsy gyerekek.
- Srácok. vessünk egy kicsit. Legyen egy kört. Döntetlen fizkultminutku:
Egy, kettő, három, négy, öt, elkezdünk játszani! Minden szeme csukva (csukott szemmel, kezét), és lehajtott fejjel, (guggol) És amikor a nyitott szemmel (állvánnyal együtt) fog kapni a történeteket, meséket (emelje fel a kezét) Tale nyugalmat ad nekünk. A többi - és újra módon.
- A srácok, akik nem tetszik ebben a mesében, és miért? Rita: Tetszett Havroshechka. Ő nagyon kedves és szorgalmas. - És mi volt a mostoha és a lánya? Mary: voltak dühös és féltékeny. - Mit tanulhatunk ebből a történetből? Gyermekek (viszont): A mese arra tanít minket, hogy legyen kedves, szorgalmas, segítik egymást, szeretik egymást.
(Veszem és a hívó csengő)
- Ez végül egy mese, becsöngetett és mese át minket vissza a csoportban. - Nézz körül, látod, emlékére a mai lecke Havroshechka küldött egy élvezet - alma az ő mágikus almafák. - Srácok, üzleti vége volt, mind a fiúk, figyelj, és aktívan reagál a kérdésekre.
- Srácok, hálából Havroshechka, nézzük rajzolni, és a tehén, ami segített neki.