A hatása értékorientációt az egyén, hogy válasszon egy szakma, a koncepció a szakma és a szakmai
A koncepció a szakma és a szakmai választás
1. Munka, mint egy közösség foglalkozó emberek intim problémák és a vezető közel azonos életmód (köztudott, hogy a szakma még mindig hagy maga „lábnyom” az emberi élet). Természetesen az életszínvonal (a nagyon életmód általánosság) eltérhet a szakemberek változó sikerrel (valaki megtanulta „hogy jó pénzt” munkájukat, míg mások nem is elkötelezett annak biztosítása felfedezni más „öröm” hivatásának ), de az alapvető értékrend tagjai között a szakma közel azonos, és amely lehetővé teszi számukra, hogy beszélni valakivel társaik, mint egy többé-kevésbé tartott szakember, sőt, függetlenül a kapott jövedelem.
2. foglalkozás mint olyan terület, amelyeken az erő társul megjelenése (és megadva) a tárgy és a tárgy a szakmai tevékenység. Azt is foglalkozott ezzel a kérdéssel, amely tevékenységi körök személy képes felismerni magát, mint egy profi.
3. Szakma mint tevékenységi terület és megnyilvánulása személyiség. Gyakran figyelmen kívül az a tény, hogy a szakmai tevékenységek nem csak lehetővé teszi, hogy „termelnek” bármilyen áru vagy szolgáltatás, de mindenek felett, ez lehetővé teszi a személy számára, hogy kihasználják a kreatív potenciál és feltételeinek megteremtése a fejlesztés ezen.
4. foglalkozás, mint a történelmileg fejlődő rendszer. Job függően változik változások kulturális és történelmi hátterét, és sajnos vannak olyan helyzetek, amikor az eredeti jelentését a szakma jelentősen felforgatta.
A következő főbb jellemzői a szakma:
- Ez a korlátozott fajta munka (mivel a történelmi munkamegosztás);
- társadalmilag hasznos tevékenység. Bár a pontos kritérium a „hasznosság” nem létezik, hanem ösztönösen, sőt hétköznapi emberek jól tudják, hogy mi a juttatási több, de abból, amit - kisebb;
- olyan tevékenység, amely feltételezi a speciális képzés;
- olyan tevékenység, díj ellenében (erkölcsi és anyagi), amely egy személy a lehetőséget, hogy ne csak megfeleljen a közvetlen igényeket, hanem feltétele annak teljes kifejlődése;
Mivel a létezését számos szakmában (több ezer) a kényelem szempont osztályozni őket, t. E. csoportokba osztottuk a meglévő tünetek. Attól függően, hogy az adott szempont figyelembevételével foglalkozások következő minősítéseket lehet képviselő: élettani, orvosi, gazdasági és pszichológiai. A pszichológiai aspektusa is kitérnie a különböző szakmák kizáró elosztjuk őket, például: 1) emberekkel dolgozni, a munka az anyagi tárgyak; 2) szakma kapcsolatos anyagi viszonyok, a formális kapcsolatok ideális kapcsolat; 3) a szakma, amely eltér az előírt szintű intelligencia; 4) Division ágakban alapuló jellemzői differenciáló emberek a tulajdonságait az idegrendszer; 5) Végül, a szakma változhat figyelemmel a munkaerő, amellyel az egyik foglalkozik.
Az EI Golovakha Golovakha EI Életkilátásai fiatalok és szakmai önrendelkezés. Naukova Dumka, 1988. p.144. „Szakmai választás, szemben a szakmai önrendelkezés - érintő döntés csak a rövid életű a tanuló szempontjából is megvalósítható, mint egy adott, és anélkül, hogy figyelembe veszi a hosszú távú következményei a döntést, és az utóbbi esetben a választott szakma, mint a meglehetősen sajátos életterv kerül közvetített távoli célok az életben. "
A javasolt külföldi pszichológia megértéséhez professzionalizálódásának identitás azt jelenti, hogy a végső döntés a szakma készül az egyén egész élete tevékenység eredményeként „próba és tévedés” különböző szakaszaiban a szakmai fejlődés. Fontos, hogy megkötik a létezését szuper D. különböző változatai a szakmai élet egy személy, amely magában foglalja a kialakulását hajlandóság esetleges változása szakma különböző okai Mihajlov IV A probléma a szakmai érettség munkáiban D. E.Syupera // kérdések a pszichológia. Száma 1975. 5. pp 110-122.
professzionális választás probléma megoldódott „találkozó” személyiség szerkezete és a szerkezet a szakmai követelményeknek. F. Parsons közötti választás szakmai teljesítménye kiemeli a tudatosság és az ésszerűség arra utal, hogy ezeket inkább egy kompromisszum képességek, érdekek és értékek az egyén. . Az elmélet szerint a J. Holland, szakmai önkorlátozott folyamat egyrészt a meghatározása a személyi jellegű, amelyhez az egyén tartozik; másrészt találni a szakmai környezet típusának megfelelő; Harmadszor, az egyik négy képzettségi szint, a munkahelyi környezet, ami által meghatározott fejlesztési intelligencia és az önbecsülés.
Ennek az ellenkezője a két elmélet van pszichodinamikus irányba, ahol a választott szakma úgy tekintik, mint egy irracionális folyamat, mi nem beszélünk az önrendelkezés az egyén.
# 63; szükség van a folyamatos képzés. Szinte minden szakmai területről ma van a gyors fejlődés, az új technológiák, új szakmák. Ezért a tanulási folyamat lesz állandó jellegű hiányosságai és a nyitottság. Évtizedekkel ezelőtt a szakma válassza a „egyszer és mindenkorra az élet.” Az egyetlen bejegyzés a munkafüzet ítélték büszkeség kérdése. Most a helyzet megváltozott. Szakemberek kell, hogy folyamatosan javítsák képzettségüket, és még meg kell változtatni szakmák bizonyos esetekben;
# 63; „Öregedés” szakemberek. Számos szakmában (különösen az iparban) van egy jelentős korkülönbség a munkavállalók körében. Képzett szakemberek széles körű tapasztalattal közeledik a nyugdíjkorhatárhoz, miközben az átlagos életkor az alkalmazottak nagyon kicsi.
# 63; növelje követelmények szakmai alkalmazottak. Ma is kap egy jó állást, nemcsak a szeretet és a mecenatúra, hanem azért is, mert a szakmai és személyes tulajdonságok. Igaz, a követelmények ebben a nagyon a minőség javítását;
# 63; kialakulása a rugalmas foglalkoztatási formák (forgalmazás részleges és ideiglenes munka, a dolgozó adaptáció különböző termelési követelmények). Ez különösen előnyös a fiatalok számára, hiszen lehetőséget nyújt a korai professionalization ötvözi munka elkészítése;
# 63; ellentmondás és kétértelműséget a követelményeknek, amikor a kérelmezők kell viszonylag fiatal, és még mindig van egy szilárd tapasztalat.