Lecke a beszéd a témában - szinonimák és antonimák beszédben
- Tovább építi a fogalmak „szinonimák” és a „antonimák”.
- Fejlődésének elősegítése a képessége, hogy felismerje és használja helyesen beszéd szinonimák és antonimák.
- Kialakításának elősegítése a beszéd és az írás, bővülő látókörét a diákok, gazdagítja szókincsét;
- A fejlesztés a képesség, hogy válasszon antonyms függően értelemben a szó.
- Segíts, hogy a pozitív érzelmi alapja a kommunikációs készségek fejlesztése és a csoportmunka készség.
Felszerelés: kézi Sokolova TN „Iskola fejlesztése beszéd” az egyén, kártyák csoportos munka, keresztrejtvények, labda, számítógép, projektor, interaktív tábla, kártya „életvonal”, a kormánykerék a piros és zöld.
Típusa leckét. tudás konszolidáció
Mielőtt a leckét a gyerekek vannak osztva 4 csapat 6-7 fő. Minden csapat kiválasztja a szakértő, aki során az osztály használhat szótárt szinonimák és antonimák. A táblázatokban lefektetett előre szótárak, kártyák szükséges osztályok. Ennek vizuális nyomkövető segítségével számítógépes prezentáció, néhány a feladatokat az interaktív táblán.
Kezdete előtt az osztályok meg a képernyőn, AI Kuprin az orosz nyelv:
„Orosz nyelv a jobb kezében és tapasztalt ajkak - szép, dallamos, kifejező, rugalmas, tanulékony, mozgékony és tágas”
Azt szervezése pillanat
TÉMA II osztályok.
Nyelv - régi és mindig új!
És ez így szép -
A hatalmas tenger - egy tengeri szavak -
Úszni óránként!
Ma az osztályban tesszük lenyűgöző utazás a tengeren át a szavak. Ez óriási. Mivel számos szigetek és zátonyok, öblök és Straits. Egyes szigeteken meglátogattuk. Ahhoz, hogy megtudja, mi a sziget megyünk ma, meg kell kitalálni a keresztrejtvényt.
Minden csapatnak van feladat. Be kell, hogy továbbra is mondanak, és szó-hosszabbító illeszkedik a sejtek egy keresztrejtvény. Dolgozunk mottója: „Ne siess nyelv, siess ügy” (lásd a mellékletet №1.)
A tanár így szól egy közmondás, a gyerekek befejezni a kommunikáló, mint egy csapat.- Ki akarja tudni sokat, hogy legyen elég. (SLEEP)
- Mivel a hívás, így. (Válasz)
- Az igazság az, a tűz nem ég, és a víz nem. (THONET)
- A gyökér keserű tan, de a gyümölcs. (Édes)
- Egy mindenkiért, mindenki egyért. (ONE)
- Nincs más - keresni és találni -. (Shore)
- Szülőföld - anya és egy idegen -. (Mostoha)
- Bad béke jobb, mint egy jó. (Quarrel)
Olvassa el, mit szót fordult függőlegesen.
(Szinonimák, Antonímák). Határozza meg a téma a mi osztályok.
A téma a mi osztály „szinonimák és antonimák”
Mi továbbra ismeretségét ezeket a fogalmakat.
- Mit gondol, milyen kérdéseket ebben témában tudunk válaszolni az utazás során? Hívja őket. (A kérdések írt a dia)- Milyen szavakat nevezzük szinonimák, antonyms és mit?
- Milyen meséket tagjai Puskin?
- Ha a levél e, e, w, én képviselem két hang?
- Mi része a beszéd lehet szinonimák antonimák?
- Milyen javaslatokat úgynevezett narratív?
- Melyek a szinonimák és antonyms a beszéd?
- Mi megszemélyesítés?
Sőt, a mai leckét, fogunk válaszolni a következő kérdésekre. A tanár felolvassa a kérdéseket újra. (Voltak olyan kérdés, amelyre azt tervezi, hogy válaszoljon a lecke)
III Utazás a sziget szinonimái.
Így kezdődik az utazás. Itt vagyunk a sziget szinonimák.
Ahhoz, hogy kiszállnak, minden csapat a feladatuk végrehajtásához (minden tanuló önállóan dolgoznak).
Írtál egy szót egy darab, meg kell, hogy vegye fel annyi szinonimái a szavak és írd le őket.
(Minden diák elvégzi ezt a feladatot egy külön papírra Minden csapatnak szavát Óra -... 2 perc egy személy (szakértő) a csapat dolgozik a szótárban, ő is ír egy csoport szinonimái ezt a szót).
ÍRJ, amennyire csak lehetséges szinonimái a szót- BABY
- CHARMING
- DO
- WELL
Első szó olvasható parancsot, majd a diák, aki dolgozott a szótárba, hozzáadja a választ.
A gyermek - a gyermek, a gyermek, csecsemő, gyermek, nagyon kicsi, totyogó kisgyerek, csecsemő, morzsa, a fiatalok, kisgyermek, Malyavka, halálsápadt.
CHARMING - egy kedves, magával ragadó, elbűvölő, varázslatos, csábító, bájos.
DO - Ki kell építeni, hogy együtt, keményen dolgozik, hogy termelnek, hozzon létre, bádogos, bütyköl, javítás, erőfeszítéseket, végre, doromb, Bungle, kelj fel, dobja, forgácsolás, vykamarivat.
OK - nem rossz, nem rossz, badsome, szép, oké, rendben, fontos vazhnetski, a világ, nem számít, ha ez szükséges, ive.
Következtetés. kiderül, hogy egyetlen szót is egy csomó szinonimák, de mindegyiknek megvan a maga árnyékában értelmét.- Útközben Szinonimák palota. Az eléréséhez meg kell válaszolni a kérdést: „Milyen szavakat nevezzük szinonimák?”
A palota egy kiállítás (rajzok a dián, a hold, az orvos, luc, kutya, ló, víziló, ceruza, kamilla).
Tekintsük a képet, hogy melyiküknek lehet tenni, ha a két aláírást? (Egy interaktív táblát, a gyerek aláírja kép)