Eredeti óvoda
És a fiatal diákok lesznek rendelve a legjobb szobák - étkező és nappali - elég hely a gyerekek játszanak, és a képzéseket. Elizabeth jó volt „tyúk” - a nyári napok a diákok hozzáférést biztosít a kertben, rendezett szabadság, frolicking, ezzel előadások a gyermekek játszik. És Vincent Smidovich nem maradhat közömbös az ötleteket a pár - ő maga tett óriási elrendezés hegyek, folyók, a tenger, öblök és szigetek. A tengerparton csordák miniatűr tehenek, a gyerekek, sőt, érintse meg őket. Szerette és szerény teljesítmény, és hogy a gyerekek nagyon nyugodt, és hogy felnőtt felügyelete tanult alapjait higiénia. Általában az irányítása alatt Elizabeth Pavlovna végzett osztályok festmény, agyag modellezés, szövés, tanított a gyerekeknek fiókjába, olvasás, feltétlenül végzett szabadtéri játékok.
History óvoda megy vissza csak a kezdete a 19. században. Az első ilyen intézmény az úgynevezett „iskola a kisebbeket.” A legelső „iskola” által létrehozott Robert Owen Skóciában. Ennek ellenére, az alapító óvodák tekinthető a német Friedrich Fröbel (lásd. Kép). Ő volt 1837-ben a város Blankenburg saját éttermet nyitott a kisgyermekek és nevezte gyerekszobába. . Mivel a gyerekek - a virágok az élet, akkor kell a saját kertjében. És az első nevelők is nevezett kertész.
Több óvodák kezdenek megjelenni más európai országokban. Ugyanakkor kezdenek megjelenni és fejlesztése mindenféle pedagógiai elmélet és rendszerek. Megjegyzés - nem előbb, de csak ugyanabban az időben, és gyakran sokkal később. Leggyakrabban, a gyermekek kertek jöttek létre azok a gyerekek, akik nem részesülnek képzésben (nem minden természetesen voltak az elit óvodák, ahol a tanárok tanítottak a gyerekek néhány rendszer). A legtöbb időt a gyerekek hozták fel a családokban. A szülők nem siet, hogy egy gyermek illetéktelen kezekbe. De a 19. században Európában terjed az ateizmus. Ennek egyik következménye - gyakoribb válások (ami tilos a kereszténység). Anya kénytelen menni dolgozni a takarmány maguk és gyermekeik. A gyerekek magukra hagyni. Itt aztán, a különböző segítŒegyleti kezdik létre csoportokat gondozása ezeknek a gyerekeknek.
A családok, ahol az anya nem dolgozik, nem volt szükség a gyermek gondozási központ. De minél több történt a női emancipáció, annál inkább megváltozik a család nem a karrier, annál megjelent óvodák.
Ázsiában és a Közel-Keleten, ahol a hagyományosan erős szerepet játszik a család, óvodák meg csak a 20. század közepén. És akkor, csak a hatása alatt a nyugati kultúra és a kommunista eszmék. Ahol több beültetett ugyanezen a kultúra, ott megelőzően keletkeztek, és óvodákban.
És a muszlim országokban ez még mindig nem elég óvodákban. De a nyugati kultúra kezd beszivárogni már ott van, így vele a tendencia, hogy a gyermek nő fel egy óvodában.
Oroszországban az első óvodák jelent meg a 19. század közepén, de nagy elterjedt nem kapott. A fő munkatársa óvoda mozgalom Oroszországban minősül Adelaide Šimonovič, aki megnyitotta Oroszország első óvoda - 1866-ban Szentpéterváron. De ő szembe a megértés hiánya a részét anyák. Nos, nem tudták felfogni, hogy mit lehet adni a gyermeknek az óvodába, ha van bratishki-testvér, akivel játszik és kommunikál, és a nővér-nevelőnő, aki megtanítja neki, amire szüksége van!
A 20. század elején, mindenféle „haladó szellemű” vezetők és szervezetek kezdik végezni magyarázó munkát a lakosság, sürgetve a szülőket, hogy a jóléti óvodák. De alapjában véve, hogy még a baba intézményekben a gyerekek azok a szülők, akik mindketten kénytelenek menni dolgozni, és nem az oktatás és a nevelés.
Az első világháború volt egy enyhe növekedés az óvodákban. Ennek oka elsősorban az, hogy a növekedés a száma utcagyerekek. A szociális és oktatási szervezetek képesek voltak aktivitásának fokozására az iskola előtti oktatásban hozzáigazítása az igények háború - segítséget nyújtani a gyermekeknek a katonák, hogy nyissa ki az emberek óvodák gyermek központok egy hosszabb tartózkodást a gyermekek, árvaházak menekült gyerekek, stb ...
Természetesen a modern óvoda is számos előnye van a gyermek. Vele részt szakmai oktatók tanítják neki sokat. Mégis, nem szabad elfelejteni, hogy az eredeti óvoda jött létre, hogy törődnek a gyerekekkel dolgozó anyák. A gyerekek többsége a 19. század és az összes gyerek hoztak ennek a családnak. És semmi, valahogy egyre nőtt. És voltak köztük tudósok, írók és költők, és államférfiak, művészek, és még a Friedrich Froebel ...