Class óra (Grade 7) homeroom témában - „tisztesség - quot, ingyenesen letölthető,
A helyzet, a helyzetelemzés
Üdvözlünk! Ma fogunk beszélni egy meglehetősen egyszerű és ugyanakkor egy komoly erkölcsi tisztesség (.). Hogyan írnád le a minőségét?
Célok kívüli tevékenységek:
Határozza meg a diákok hozzáállását, érzéseit és szándékait, értékelések és pozíciókat, az okok bizonyos cselekmények, a különböző etikai helyzetekben.
Megalakult a koncepció az erkölcs.
Fokozza a tanulók vágy, hogy egy erkölcsi jellegű, megfelelő közerkölcs követelményeknek.
Gazdagítása a tudat a diákok ismereteket az erkölcs és a helyes életszemlélet
Kialakulása a diákok tudását és szokásait gondolkodás és cselekvés
A fejlesztés a morális tulajdonságok, mint a becsületesség
Fejlődésének ösztönzése és megnyilvánulása személyiség a diákok, a kreatív képességeit.
Egyértelmű, átfogó terv a beszélgetést a diákokkal.
Életkornak megfelelő igényeit és érdekeit az egyén jellemzőit diákok
Megteremtésével, nyugodt környezetben, stressz nélkül, ami a sikerhez.
Érzelmi gazdagságát a beszélgetés, csoportos beszélgetések és tapasztalatok, amelyek egyesítik az összes résztvevő.
Változtatásával kérdések, a beállítás, hogy a forma egy kellemes beszélgetőpartner
Az a képesség, hogy kihasználják a helyzetet, találékonyságot kérdések és válaszok.
3. megfogalmazása a „tisztesség”
Mivel becsületes eszközökkel kezelni embernek felebarátját, mint önmagát, és nem is kívánunk neki, hogy mit nem akar a maguk számára. Lehetséges ez? Talán. hogy megvalósítható? megvalósíthassa
Tisztesség - h estnost, képtelen alacsony cselekmények.
Őszinteség - erkölcsi minősége egy személy, szoros kötődés jellemzi a kialakult viselkedési normák egy olyan társadalomban, amely átmegy az életét; képtelenség tudatos, szándékos jutalék aktusok, amelyek ellentétesek a közerkölcs, az erkölcs és az oktatás, valamint abban az esetben, véletlen vagy szándékos megszegi ezeket a szabályokat - a képesség, hogy úgy érzi, a bűntudat és a szégyen.
A történelem a koncepció fejlesztése
Tanítása szerint a Platón, a tisztesség - ez az őszinteség a karakter, párosulva a helyes gondolkodásmód; őszinteség karakter. A tisztességes ember - teljesen őszinte; akinek van saját erény.
A „Nikomakhoszi etika”, Arisztotelész, ami a közerkölcsöt idejével, hangsúlyozza, hogy a tisztességes az, aki inkább az erkölcsi szépségét az egész; az, aki „nem sok kedvéért a haza és a barátok, és még meghalni őket, ha szükséges.” Azt is széles körben ismert aforizma rendelt Arisztotelész: „Integrity - képes fellépni szándékosan és tisztességesen, ahol azt az alkalmazandó jogot.”
5. A szabályok beszélgetés
Ne emelje meg a hang, egyiket a másikhoz képest;
Ne kezdd a „Tévedsz”, „nem értek egyet”;
A magyarázat kell tényeken alapuló, logikai, hanem érzelmi;
Tilos általánosítás típusú készlet szép szavak;
Tilos arrogáns válasz: „Természetesen!”, „Te egy szakértő!”
6. A helyzet, helyzetelemzés
Unokáját, a srác 15 éves, játszik számítógépes játékokat, zenét hallgat hangosan. A következő teremben az ő idős nagymama, aki nem tud koncentrálni olvasás namaz. Azt teszi, hogy tudomásul veszi, hogy a tinédzser figyelmen kívül hagyja. És vajon a zenei hang még hangosabban.
Mi a paradoxon generációk?
Lovas tömegközlekedés akaratlanul válik a tanú visszaélni az idős emberek. Meghallgatását követően egy őszinte beszélgetés két lány, megdöbbentett a helyzet a családban. Azt elismerte, hogy kapok egy havi nyugdíjat édesanyja nagynéni, elűzte a háztól. Idős nő bolyongott keresve menedéket egyik házból a másikba.
Ki a hibás? Mit kell tenni?
Az elszámolás alapján az egyik fogvatartott egy idősek otthonában, megtudtuk, hogy ő vezette a házból csak azért, mert elfoglalt egyetlen szoba, 3 szobás lakás saját biológiai gyermekei. „Élsz, nem hal meg, de az egyetlen unokája élni ebben a szobában. javítások, már eltávolította az összes cuccot, és még akkor nem is beteg, „- szemére gyermekei. Nem tud ellenállni az állandó vádak és botrányok, a nő elment egy idősek otthonában. Valóban nőtt fel az egyik gyermekük mellett a régi kor, akkor használhatatlanná válik?
Ez történt az egyik fagyos éjszakát. Éjfél körül nagy vidéki iskolaigazgató úgynevezett rémült őr egy iskolában csőtörés, a víz tölti meg a szobát drága berendezés. Rendező ütközött bentlakásos iskolák, középiskolás diákok emelkedett az ágyából: „Srácok, - mondta -, nem könnyű, és akkor megég, és a hideg, ezért nem okoz egy nem tudok, és nem kér önkéntesek segítségével ...” Önkéntesek voltak.
- Mi motiválta a fiúk, és milyen elvek?
- Milyen jellemvonások nyilvánul középiskolában?
- Azt mondják: „az ember életét, miközben égő” Mi az értelme ezeket a szavakat?
„Egy nap a gyerekek jöttek a régi nagymama, hogy segítsen neki. Azt megkérdezni, hogy mit kell csinálni? Elmondta nekik, hogy ez a pénz meg kell vásárolni valamit a termékeket. A gyerekek hozott neki egy dió. Beletelt nagymama hajtogatott kötényét, és leül velük játszani, mint a kövek. És úgy néz ki, itt mindenki: valaki nevetett, látva a nagyanyám játszani, valaki megfordult, hogy valaki elrejtette a szemét ... "
7. Reflection. Ebben a szakaszban a diákok megosszák tapasztalataikat és értékeli munkájukat csoportosan.
A benyomása mai kerekasztal?
Mit tanultál?
Mi hasznos megérteni magad?
Mi lesz jó a morális fejlődés?