Mint én gazdag
Módszertani fejlesztés órakeret
Mint én gazdag
Bodylevskaya Julia Y.
általános iskolai tanár GBOU School №320
Primorszkij kerület St. Petersburg
- Hasonlítsuk össze az értékét az anyagi és szellemi értékeit.
- Annak érdekében, hogy a gyerekek észre, hogy a valódi értékek az emberi szív az a képesség, hogy magas és erős érzések és élni velük.
- Ismerd jellegét és fontosságát a többi ember.
- Fejleszteni a diákok azon képességét, hogy ok.
- Szerkesztési osztályfőnök script órakeret.
- Osztályfőnök elő kártyák (A4-es lap) jelentéssel le nevét a téma órakeret, a mottó, és -Words nevek tulajdonságait az emberi szív, hogy összefoglalja a rendezvény - reflexió (Cont ajánlat).
- A minta (kör), minden tanuló termel mézet.
- Készítő berendezés:
-két doboz: az egyik a pénz és ékszerek, és a többi - üres;
- húzott egy papírlapot nagy nap;
- két szív (puha játék): egy nagy, a másik kicsi.
Bent a tábla csatolt egy posztert egy nagy nap, és mintegy 32 kis V A központban kívül a lap nevét az osztály óra, mottó, két játék szív.
PROGRESS homeroom
- Warm-up „Tanulmány a lélek.” osztályfőnök
- Dip a kezét tenyérrel lefelé vízszintesen a földre, és azt mondta hangosan: „Üdvözlégy, ó föld.” Bővítse karok előtted, tenyér előre „Üdvözlégy, vizet!”. Meghajlítani a könyök és felemeli a kezét a vállára, hogy azokat az ég: „Üdvözlöm Önt, a levegő!”. Emelje fel a kezét, tenyérrel előre „Üdvözlöm Önt, nap!”
- Ne feledje, hogy a fiúk általában fel a mellkas a tündérmesékben, és az életben is?
(Ékszerek, arany, ékszer, pénz).
- Nézd meg az egyik láda is ékszereket. És amit az emberek mentéséhez, gyűjteni ezt le?
- És mit lehet tenni egy másik Mellkasunk? Gondolkodjunk együtt. Talán ez segíteni fog nekünk egy mese, amit már csak olvasni.
Tale „Kincsek a kalóz» MA, Andrianov.
Vita a mese. (Idézetek a gyerekektől.)
- Mivel ez a kincs az emberi szív, ha tudunk
azokat egy másik láda? (Nem)
- Miért? (Ez nem a tárgyak és az érzések, hogyan tudunk valahol?)
-Rendben van. Akkor csináljuk így. Az első csomagtartóban van egy gyöngy karkötő. Legyen minden gyöngy egyik kincse, hogy létezik az emberi szív. (Tanár szünetek karkötőt, és hozza a gyöngyöt egy kristály váza.)
- Veszek egy gyöngyöt, és betette egy üres mellkasát. Legyen - a szeretet. Hányan kívánja helyezni a csomagtartóban más kincsek az emberi szív?
kérésére a gyermek vesz gyöngy, elnevezési bizonyos emberi erények, és tedd be a csomagtartóba. (A tanár tulajdonít egy kártyát a neve a minőség, ha nincs munkadarab, ami rekord a táblán).
- Gondolod, hogy minden gazdagsága az emberi szív, a lélek, azt találtuk, és tegye a csomagtartóban? (Valószínűleg nem.)
- Miért tettem az egészet a csomagtartóba; Mindkét - a véleménye? (Mert vagyon).
- Hogyan tette, és a szimpátia, és a kedvesség, és nagyon tetszik - vagyon. De gyöngyök, gyűrűk, pénz, ház, autó - is le? Nézzünk szembe a tényekkel.
Lássuk, mit mond a szótár. (Bulletin írt lapot jelölt).
1. A gazdagság sok értékes dolgot, a pénz;
2. értékes emberi tulajdonságokat.
- Tehát van két láda. Egy ékszer, pénz. Ez gazdag anyagot, akkor megérintett, hogy megcsodálják ezeket a dolgokat. És egy másik törzse - ugyanaz a gazdagság, a jólét, az emberi szív. De ez nem érintheti, nem lehet látni. Lehet, hogy nem le egyáltalán? (Ha szünetelteti hosszú.)
Tanár. - Majd én segítek. Például, a kedvesség lehet különböző helyzetekben. Én, mint egy tanár, látom a jóság a hallgató abban a tekintetben, hogy a tanár, elvtársak. Az a képesség, hogy helyesen és kulturális viselkedés az osztályban, a szünetben
- Példákat mutat az, hogy az értékes emberi tulajdonságok a jólét szívünk. (Idézetek a gyerekektől.)
- Gondolod, hogy jobb életet menteni: vagyon az első csomagtartóban vagy a második? (Talk).
3.Vyvod. - Tehát a gazdagság, amit meg tud fogni, hogy megcsodálják őket, vásárolni vele, amit akarsz. És van rengeteg, amit csak érezni lehet. És furcsa módon - erősebb és értékesebb, mint a vagyon, ami a szívünkben. Ez a mi ingatlan, amelyet nem lehet elvenni.
4. Fizkultminutka. „Create maga a nap.”
Mindenki felállt. - A természetben van egy V Ez az egész világon, és minden szereti és ápolja. Tegyük maga a nap. Csukd be a szemed, képzeld a szívedben egy kis csillag. Értelmi felé ray, amely összehozza a szeretet. Lánckerék nőtt. Közvetlen ray jó. Lánckerék ismét emelkedett. Közvetlen a lánckerék sugarak, amelyek az öröm, fény, érzékenység, szeretet. Most a csillag lesz akkora mint a nap. Ez hozza a meleget, hogy mindenki körül.
5.Zaklyuchenie - És most azt szeretném tudni, hogy mit érzel, amikor adsz egy új játékot, vagy dolog, amit mindig is akartam? (Válaszok gyermek).
- És mit érzünk, amikor valaki ad egy ajándék, vagy ha segíteni, hogy a kényelem, megnyugtatja valakit?
- Igen, ha van valami, hogy a, adsz egy darabot a hő szívét. Minden ember válhat a nap felmelegszik, akit az ő szeretet, a jóság, a figyelem és türelem.
-Mondd, lehetünk a vihar, jégeső, hideg eső szeretteinknek? (Gyermek válaszokat.)
- Tudjuk, persze, de szeretném, hogy mindig napok a rokonok és az emberek, akik körülvesznek. Ahhoz, hogy amennyire csak lehetséges, akkor nekik a fény és hő, ahogyan azt a nagy napot. (Megnyitja Sun mintát, amelyen a sugarai kis napok kapcsolódnak.)
- Az osztály óra, csinálsz kis napok az én minta - bögre. És a nap kiderült más, mert te más is.
- Hallottátok a kifejezést: „Egy ember nagy lélek”? Igen, ez az ember itt van egy nagy szívvel. (A következő a szív). És ha egy ember kevés értékes tulajdonságokkal rendelkezik, akkor a szíve egy kicsit. És szeretném látni az életed mottója: „Get Hand vörösen izzó szív és odaadta az embereknek.”
- A hátoldalon megírják a napok, milyen tulajdonságokat szeretne szerezni vagy fejleszteni magát.
6. Reflection. És most próbálja kifejezni a hangulat, és
érzelmi állapot, amit tapasztalsz, így a
találkozó. Folytatódik a mondatot:
- Nem fogok ............
-Fejezd mi osztály óra szeretnék a vers Lydia Semin.
Bárki - egy töredéke a természet,
Élő törvényei szerint a szeszélyes időjárás:
A kitartó nap süt be az ablakon,
Mi keserű vihar (kardiális eredetű Moody)
Ugratás neki a végtelenségig.
Nem kell elrejteni a napsütéses napok,
Pihenjen és mley, nem álom a hűvös,
Miután a Sun spray - Szerelem és barátai
Ezek a bűnös, és nem lehet elrejteni.
Más dolgok - eső, hó,
A szél és a hóvihar. Nem kell attól félni,,
Nem kell sietni. (A menekülés nem lehetséges)
És meg kell, hogy képes legyen elviselni a rossz időjárás.
Húzódott barátokkal egymással.
Pro - öt - in - áll a rossz időjárás, betegségek,
Törvény, lepényhal, co - pro - ti - vlyaysya,
És a nap visszatér, nem kétséges!
Tehát foglaljuk össze, mit tehetünk?
Más szóval, mi lehet? nem nehéz
Tanácsokat kaphat, és róla:
Nyisd a nap, nyissa meg a légy,
Nyílt barátság, a szeretet, és költők!
Mi jön ki, ha a vihar kezdődik,
Ha késik a felhők boldogság
Jössz ki, mint köpeny, barátok
Amikor a vihar tör ki rajtunk!
Ha az élet papagájok eső
Eltekintünk a szokásos köpenyt.
5. Ozhegov SI Orosz szótárban. M. 1984.