Technikák az egyéni fejlődés

Módszertan „Kör kör”

cél
Értékelje vizuális aktív gondolkodás

felszerelés
Ábra 1,2,3, a gyermek egy ceruza, egy pszichológus toll, stopper

oktatás
Gyermekek képeket mutatni, és azt mondják, „A lehető leghamarabb, és a lehető legszorosabban össze vannak kötve egyenesekkel, ez a szám az alsó része a szám úgy, ahogyan a felső rész"

Minden vonal kell próbálni, hogy nem a közvetlen és pontosan csatlakoztassa a sarkokat számok. Az is kívánatos, hogy a kontúrok a számadatokat reprodukálni ugyanazon a helyen, ahol azokat az ábrákon látható - a mintát. Értékelt eredményeként a megbízás lesz a pontosság, precizitás és a sebesség.

Az eredmények értékelése
Értékelések kapnak pontszámot, attól függően, hogy a sebesség és a minőség (pontosság) a hozzárendelés

10 pont - a gyermek töltött teljesítménye az egész munka kevesebb, mint 90 másodperc.
És az összes vonal az ábrán egyenes és pontosan csatlakoztassa a sarkokat a számok. Minden vonal követi pontosan definiált kontúrok.

8-9 - a munka tartott 90 és 105 másodperc.
Ebben az esetben is van, legalább az egyik hátrányai a következők:

  • egy vagy két sorban nem egészen egyenes
  • két vagy három esetben feliratos vonalak nem nagyon helyesen csatlakoztassa a sarkokban a számok
  • kettőtől négyig vonal határain kívül az áramkör
  • négy vagy öt sarkok csatlakoztatva pontatlan

6-7 - elvégzi a teljes munkát egészében ment 105-120 másodperc.
Ebben az esetben, további érzékelt legalább egyet a következő hibák:

  • három vagy négy sor a közvetett
  • között négy és hat sarkok kapcsolatban nem elég pontos
  • közötti öt és hat vonalak kívül esik az áramkör
  • Hat nem teljesen kapcsolódik a hét sarkok pontosan

4-5 - a munka tartott 120 és 135 másodperc.
Van legalább egy a következő hibákat:

  • öt vagy hat vonalak nem egyenes
  • kötve hét-tíz szögei nem teljesen igaz
  • Hét vagy nyolc sor, amelyek nem teljesen egyenes
  • van nyolc-tíz szögek
  • amelyek össze vannak kötve nem elég pontos

2-3 pont - a hozzárendelés vett közötti 135 és 150 másodperc.
Jelzett legalább egyike hátrányai a következők:

  • hét-tíz sor a közvetett
  • 11-20 szögek vannak kötve nincs rendben
  • 9-18 vonalak kívül esik az áramkör
  • 11-17 sarkok vannak kötve nincs rendben

0-1 - a feladat elvégzéséhez került több mint 150 másodperc.

  • Szinte az összes vonalak, kivéve egy vagy kettő, nem közvetlen
  • szinte minden szögből, kivéve egy-két, tévesen kötjük

Következtetések a fejlettségi szintje gondolkodás
10 pont - nagyon magas, 8-9 - egy magas, 4-7 pont - átlagosan 2-3 pont - alacsony, 0-1 - nagyon alacsony

Forrás: RS Nemov Pszichológia - Kn.3: Psycho

Módszertan „reprodukálni kép”

cél
Definíció vizuális-motoros gondolkodás
Ez a technika célja a gyermekek 3 éves kortól 4 éves

felszerelés
Ábra a gyermek, toll, stopper

Az ő feladata, hogy ürítse ki a különleges terek a jobb oldalon látható az 1. ábrán, hogy reprodukálja a képet mutatja az ábra mutatja, a bal oldalon

oktatás
A gyermek így egy sötét színű filctoll, Fig. Az 1. és azt mondja: „Jobb az üres sejtek, szükséges felhívni a pontosan ugyanolyan alakú, amelyek rendelkezésre állnak a bal oldalon. Azt kell, hogy ezt lehető legfinomabban, egyenletesen minden árnyékos rész, ahol a sötét területen, így nincs üres telkek és nem lép túl az adott kontúr "

A feladat végrehajtását, adott 5 perc.

Az eredmények értékelése
10 pont - a gyermek 5 percig mindazokat a feladatokat.
Azt festett üres mátrixok hat számjegyű. Ebben az esetben sem a formák üresen marad, nem árnyékolt területeken olyan helyeken, ahol a nyílás kellett lennie, szilárd, és a kontúrok a számok nem több, mint 1 mm kívül esik a mintákat.

8-9 pont - a gyermek megbirkózni a munka 5 perc alatt.
Ebben az esetben, az egyes szám nem kikelt nem több, mint 1-2 oldalak, és a kontúrok a figurák nem több, mint 1 mm eltér az eredeti.

5-7 pont - a gyermek elvégezte a feladatot 5 perc alatt, de a munka legalább egy az alábbi hiányosságok: szinte minden szám között van a 3. és 4. árnyékolt területeken; körvonalaz néhány adatok eltérnek az eredetitől akár 1,5 mm.

4-6 pont - a gyermek 5 percig tudott kikelni 4-5 darab hat, mindegyikük megfelel legalább az alábbi hibák: nem kevesebb, mint egyötöde környékén vannak nem árnyékolt; körvonalaz néhány adatok eltérnek az eredetitől legfeljebb 2 mm.

2-3 pont - a gyermek képes volt kikelnek 5 perc alatt, csak 2 - 3 db, és mindegyik megtalálható legalább egy a következő hibák: nem kevesebb, mint egyötöde annak részei vannak nem árnyékolt; körvonalaz néhány adatok eltérnek az eredetitől legfeljebb 2 mm.

0-1 pont - a gyermek 5 percig tudott kikelni legfeljebb egy szám, és van legalább egy, a következő hátrányai: a szám nem kevesebb, mint egynegyede nem árnyékolt; körvonalaz néhány adatok eltérnek az eredetitől legfeljebb 3 mm.

Forrás: RS Nemov Pszichológia - Kn.3: Psycho

Technikák az egyéni fejlődés

Technikák az egyéni fejlődés

Kapcsolódó cikkek