9. A fogalom a téma, a szintek és célját tanulmányában a pszichológia munka
A koncepció a téma a munkaerő
A téma - a fuvarozó tevékenység a kölcsönhatás a tárgy, működik tudatosan irányított módon kívánt eredményt (szándék) humán vizsgálatban, mint a téma - magában foglalja a vizsgálat oldala, tulajdonságok, folyamatok, amelyek fontosak a munka, vagy annak a következménye, alig képződik.
A tárgy a munkának, amit felfedezni a tulajdonságok személyiség, egyéni jellemzők, amelyek szükségesek a munka, vagy azok eredményét a munka, mint a determinisztikus nehézség (deformálódhat miatt a munka).
· A téma személy nem született, de lesz szocializációs folyamat · Az emberek megmutassák egyedi tulajdonságokkal művében, vagyis nem minősülnek hivatalos egységes egységek a termelési folyamat · Pszichológusok tanulmány az ember, mint a téma a munka különböző szintű szabályozása (személyes szemantikai szintjén a tevékenységek és műveletek szintjén kognitív folyamatok, a pszichomotoros szintjén pszicho-fiziológiai funkciókat, komplex) · munkaerő tárgya lehet egyedi (egyéni), vagy egy csoport, a közös formája a munkaerő
Pszichológiai jelei tudatosság a téma:
A komponensek a téma?
1) A mentális munkaerő-szabályozók (macrodynamics az egyedfejlődés) tapasztalat, tudás, készségek, képességek, érzéki észlelés. Értékrendek, érdekek, motívumok, hajlamok, bánom, szakmai identitás.
2) A funkcionális állapotát a munkahelyen (mikro-hangsugárzók a nap, hét) A hatékonyság, a munkaképesség, specifikus mentális állapotok: a stressz, a fáradtság, monotónia és így tovább.
3) Saját személyes tulajdonságok (viszonylag ellenálló) PVC, képességekre, integrált individualitás tulajdonságait a különböző szinteken, képességgel nem, életkor jellemzők stb
tanulmány szinten: szint intézkedések (szerves aktivitás egységét a személy), a szint a cselekvés, a makro-szint és a szint mikrotápanyagok akciók
Szint deyaniy.Deyanie - átfogó munkaciklus, azzal jellemezve, hogy egy teljes pszichológiai szerkezete és amely tartalmaz egy sor közbenső célok alárendelt ígéretes célpontja. A szint határozza meg a célkitűzések hierarchiája, különösen a mentális kilátások, amely meghatározza magát az emberek. Fő komponensek: általános képesség (aktivitás, ön); tájékozódás az emberi világkép, kilátások, életcélok, eszmék, értékek, szakmai személyes tervei; jellegű; orientáció egy adott élethelyzetben; orientáció annak közvetlen tevékenységek; tudat „I”, annak jellemzői, a feltételeket a világban; kitartást és állóképességet; különleges képességek, egyedi motívumok tevékenység; Az általános munkaképesség, különösen a fizikai és lelki egészség, az általános polgári nevelés képzés.
A makró szintjén intézkedések: megjeleníti a képesség, hogy valóban érjen, észlelési és reprezentatív szinten; A képesség, hogy végre a működtető hat kognitív, végrehajtó és gyakorlati szinten, a szint önbecsülés és a saját működési paraméterek ellenőrzésére ( „speed arány”, „fokozott nyomást”, stb.)
A szint nyomelemek hatását. Ez a szint fontos, de malopodotchetnyh eszméletlen és távozó bármilyen szabályozás sajátosságaiból kognitív és végrehajtó intézkedések, cselekvések motivációs folyamatok (szintjének változásai microintervals idő mikroamplitud mozgások, remegés). Itt állunk szemben a természetes és a szerzett szabályozási mechanizmusok, amelyek a fiziológiai egyensúly a szervezetben, hogy a külső környezet, a mérleg a funkciók a testben, akkor az automatikus önszabályozást.
10 tudat, az öntudat, a tapasztalat a téma. Pszichológiai jelei tudatosság a téma, a módszereket a vizsgálat, diagnózis, célkitűzések, célok kialakulását.
A tárgy - a hordozó aktivitás a kölcsönhatás a tárgy, működik tudatosan irányított módon a kívánt eredmény (szándék). humán tanulmány, hogy milyen a munkáról szóló magában foglalja a vizsgálat oldala, tulajdonságai, folyamatok, to- fontos a munkaerő, vagy annak következtében, alig képződik.
Pszichológiai jelei tudatosság a téma:
3. A tudatosság és felelősségvállalás a munkaeszközök (birtoklás (kezelési) belső és külső eszközök működése (ideális - képesek létrehozni, javítása) 3 részből áll: a.) A tudás a külső és a belső eszközök (fegyverek) e-ti, sok közülük, és korlátozások ; b) a tényleges birtokba Sze-el azt az e-ti. ügyesség; c) a pozitív érzelmek. kapcsolódó CP dolgozik és azok alkalmazása az állam emelés az érzékek egyidejűleg.
4. A tudatosság mezhlyudskih ipari kapcsolatok és helyüket őket (a tudatosság a kapcsolatok, függőségek ( „élő” és tárgyiasult) termelők és fogyasztók közötti teljesítmény (ideális esetben - a jobb kapcsolatok kiépítését, függőségek)) alkatrészek: a) ismerete, a releváns mezhlyudskih kapcsolatok (aki szervezte meg a munkakörülmények, aki befektetett munka a felhasznált anyagok, akinek szüksége van az eredményeim, stb ...); b) követési mondta érzelmi tudás.
Az emberek nem született színészek dolgoznak, és nem válik automatikusan szükséges erőfeszítést a részét a társadalom szempontjából a munkaerő, az erkölcsi és polgári oktatás fiatal generáció. Meg kell bizonyos ideális, a modell a humán-munkás, kívánatos a társadalom számára.
Minden egység a tudat két összetevője van: a kognitív (kognitív) és affektív (érzelmi). Ezen kívül fontos tudni, hogy nem csak az eszközöket, szerszámokat és megérteni, hogyan kell használni őket, hanem a saját számukra. Ezért is operatsionalny alkatrész kell értékelni a harmadik munka, amely tükrözi a szint egy tárgy segítségével tevékenységet.
Ezek a tünetek a munkaerő lehet használni, mint egy terv szakmai értékelése szintjének kialakulását a személy, mint a téma a munka. „Egyéni pszichológiai munka szerkezet” - egyfajta jellemző az a személy, egy adott időpontban, az együttes expressziós szintjét tekintik 4x pszichológiai jelei a munkaerő.
12 Labor motiváció a téma, a módszerek a tanulmány. A koncepció a motiváció (anyagi és eljárási), ezek jelentőségét a humán erőforrás gazdálkodás. Diagnosztikai módszerek value-motivációs struktúrák a téma.
Labor motívum - szubjektív a tárgy képét igényeket, arra ösztönzi az embereket, hogy a munka, mint egyfajta tevékenység, amely megvalósítja a szükséges. Labor tevékenység polimotivirovana - általában végrehajtja számos igénynek (motívumok). A viszonylagos stabilitás szükségességét, motivációs szféra személyiség lehetővé teszi, hogy válassza ki a vezető (a legtöbb diák szignifikáns) szükségletek és motívumok, az úgynevezett „orientáció” az egyén. Motívumok munkaerő tevékenységeket tartalmazza a kognitív és affektív. Motívumok (a mentális képződés) lehetnek különböző mértékben tudatában, létezhetnek a formázott vagy verbalized.
Motivatsiyatruda - folyamat Célravezető maga és mások a tevékenységek megvalósítását célzó bizonyos eredményeket. Hajtóerő motívum határozza meg a szubjektív fontosságát. Ösztönzők működnek (külső tárgy, egy esemény, egy attitűd dolog): fizetések, soc. előnyöket, kényelmes munkaidő, stb Ösztönzők működnek szerezhet állapotát egy tárgy igényeit képviseli az elme, mint ösztönző. Elégedettség munkát - a lehetőségét, hogy a munkavállaló rendszeresen, hogy megfeleljen az alapvető szükségleteinek a foglalkoztatáshoz. Szakmai függőség - az emberi érzelmi beállítottság bizonyos típusú munkahelyek kapcsolatos tevékenységeket a szakma.
A koncepció a motiváció
Tartalom - kezelését célzó kérdés, hogy milyen típusú igényeket. motiválja az egyén vagy a kérdésre, hogy milyen célból ő inkább cselekedni.
Eljárási - a fő kérdés, hogy van egy bizonyos fajta viselkedés. hogy irányítja, amely támogatja és megáll. Ezek az elméletek változók meghatározását és alkatrészek az emberi viselkedés. leírják kölcsönhatások, hogy a kívánt eredmény elérésére
Egy értelmes elmélet
1.Abraham Maslow: a koncepció hierarchia van szüksége az egyén. 1. szint - fiziológiai (étel, az alvás, a mikroklíma, szex, stb.) 2. szint - kapcsolódik a biztonsági (folyamatos a kereslet, a stabilitás, a rend és védelmet nyújt a sérülés, betegség). 3. szint - a törekvés a szeretet, ösztöndíj (barátok, barátságos bevonása, szerelem). 4. szint - értékeinek tiszteletben és az önbecsülés, a társadalmi elismerést. 5. szint - az önmegvalósítás igényeit. a megvalósításához kreatív lehetőségek a tevékenységek, a képességek fejlesztése. Szükségletek magasabb végző ösztönző szerepét feltételeinek megteremtése megvalósításához alacsonyabb szintű igényeket. Maslow osztva igényeinek hiány (tervezték, hogy megfeleljen az igényeinek frusztrált) és egzisztenciális (szükség van az önmegvalósítás, ami személyes növekedés). Management. feltételeinek megteremtése a megvalósítása a szükségleteinek a munkavállaló → növekedése pozitív hozzáállását a munkával való elégedettség → → a termékek minőségének javítása és a termelékenység növekedését. Szükséges, hogy biztosítsa a végrehajtás a követelményeknek minden alacsonyabb szinten -, hogy a munka kényelmes, kényelmes, ergonomikus és optimalizálni. Példák. kommunikáció - nem, hogy elpusztítsa a hivatalos munkavállalói csoportok; önbecsülés - visszajelzést adni a sikert, és meglehetősen értékeli ezeket a sikereket; önmegvalósítás - elősegíti alkalmazottak szakmai fejlődését. Kritika. hierarchia motívumok változik személyenként; elégedettség alacsonyabb igények nem vezet automatikusan a magasabb megvalósításához. Előnye. humanizáció. Technikákat. kérdőív Shostroma „önmegvalósítás”.