Fejlődő leckét a világ - a növények miként rendezik az új helyszínen; Grade 1 pnsh -
III.Izuchenie új anyag.
1. Bevezetés.
- Tudjuk állatok mozog a láb, és a növényeket esznek? (Gyermek válasz).
- Akár mozgatni a növények, ha nem mozog?
- Mondd, ha szeretné, hogy a következő évben növekedni uborka vagy a sárgarépa, hogy erre kell tenni? (Válaszok gyermek).
- Mi a mag? (Future növények).
- Miért gondolja így? (Válaszok gyermek).
2.Sposoby magterjedés.
a) A spread a szél. Slide №5
Sok növény terjed a szél, meg a különleges kialakítású.
b) Spread vízzel. Slide № 6
Elosztott víz magvak és gyümölcsök tengerparti növények. Gyümölcsök légzsákok, így világos és élénk. Így terjedt a gyümölcsök sások, fűz, éger.
A gyümölcsök a kókuszpálma, hogy a nő végig a bankok óceáni szigeteken utazhat sokáig, amíg a tengeren át pribot őket a partra.
c) megoszlása alkalmazásával állatok és az emberek. Slide №7,8
Magvak és gyümölcsök sok növény nem tudott segíteni terjedt az állatokban és az emberben. az egymást követő magok tüskék tulajdonítanak maguknak, hogy az emberi és állati ruhát. Máshol állat schosyvaet őket, és egy személy dönt, hogy viseljen. Ugyanez vonatkozik bögre.
Mókus, mókus, diótörő, hogy a készletek a tél. Ha ez a készlet volt a föld rejtett, például alatt gubanc, és megfeledkezett róla, a magok csírázni. Alatt vonuló madarak szállítására magokat a lábukat. Gyakran a magok a vízi és tengerparti növények összeragadnak a szennyeződés a láb és az utazás egy másik víztömeg.
g) terjesszék a gyümölcsöket magukat. Slide №9
Terjed a vetőmag is megfigyelhető számos növény. Ha érett, gyümölcs repedés borsó, bab, bab.
Vannak növények - ezek tüzérek. Például a „lövellt uborka.” A mag érése során belsejében kialakított nyálkahártya tömeget. Ő megnyomja a belsejében. Meg kell érjen ez a növény nyomása alatt a váladékot a magokat hajtások. Vadul „köpni” a növény a parttól 6 méter.
A teljes szöveg a lecke anyagát fejlesztése a világ „Ahogy a növényeket állandó új helyekre”; Grade 1 PNSH lásd a letöltött fájl.
Az oldalon látható fragmens.
Fejleszteni logika, a figyelem és a reakció gyors, bővíteni szókincsét, megtanulják, hogyan kell kérdéseket feltenni, és megkülönböztetni a hasonló hangokat, valamint egy lökést hangulat és a pozitív hozzáállás, hogy a nyelv a játék segít a szavak a gyermekek számára. A nyugodt szórakoztató módon oldják meg a sok általános pedagógiai és filológiai konkrét feladatokat. Úgy ezeket a játékokat.
Minden szülő türelmetlenül várják az időt, amikor a gyermek elkezdi az iskolát. De a vidám hangulatban elpárolog. Végtére is, kiderül, hogy sok optimista várakozások a szülők járó sikeres tanulás a gyermek nem igaz, és előttük egy csomó probléma. Beszéljünk az öt kellemetlen dolgok, amelyek felmerülhetnek a szülők az első osztályosok.
Sajátosságai képzés óvodások meghatározza a választott módszerek és technikák erre a célra. Besorolásuk pontja rendelkezik a tanítási módszerek három csoportba aszerint, hogy milyen formákat gondolat, ami működik, és kifejlesztett során azok alkalmazását. Tekintsük oktatási technikák terén óvodai.
Szólj hozzá a játékot:
Megerősíteni a hitelességét által kiadott dokumentumok a helyszínen, hogy egy kérelmet a szerkesztő.
A munka a helyszínen
Az általunk használt cookie.
Ha úgy találja, hogy az anyagok a honlapon használunk illegálisan, a rendszergazda - törlődik.