Integrált oktatás (matematika és történelem)
Tanító Tatyana Ershova
School №511
Ez a munka nem csupán információt találni erről a történelmi időszakban, hanem arra törekszik, hogy megvalósítsák kreatív képességeit, hogy hozzon létre egy „időgép”.
tanítani a gyermekeket, hogy kreatív ebben az esetben, hogy válasszon a különböző információk, az egyik, hogy több értelme, hogy kifejezzék gondolataikat röviden.
Develop: beszéd, a gondolkodás, a kreativitás, a munkaképesség csoportokban.
Ápolják a szeretet a tudományok, az anyaországgal, egyfajta kölcsönösség.
Munkánk használt módszerek kiválasztása, adatok (kutatás).
Használt könyvek:
A legtöbb gyermek enciklopédia (interaktív utazás a világ a tudás), Nagy Enciklopédia Cirill és Metód, Encyclopedia „Avanta Plus”, egy gyermek enciklopédia „All mindent”, a magazin a gyermekek számára „Geolonok” cikkek művészeti folyóiratokban.
berendezés:
számítógépes szórakoztató rendszerre, a képernyő, a gyerek modell.
Bevezető megjegyzések.
Mivel a munkát végeztek a projekt.
Munkáját a projekt, elkezdtük az olvasás és a magyarázat a projekt feltételekkel. A körülmények a következők voltak:
1. A modell igen sokféle lehet;
2. A számítógép, amely ellenőrzi a repülés egy időgépet, meg kell határozni az összegyűjtött információkat a történelmi időszakban, amikor a fiúk fognak repülni;
3. Az igény, hogy egy ilyen modell, ami bejuthat a pilóta, a figyelembe parancs egység és egyéb szükséges alkatrészeket.
Jobs 1-5 pontból álló tervet tett gyermekek 2 hét. Srácok néha hozott modell beszéltünk az osztályban, hogy mit tehet ebben a modellben. A gyerekek ebben a vizsgálatban is segítettek a szülők. Sok modell elektromos mozgó alkatrész.
Ha a modell került sor, a gyerekek elkezdtek keresni információt kedvenc történelmi időszakban. Ebben a szakaszban volt benne a különböző történelmi ismeretek a gyermekek túl az iskolai tananyag, kezdve az ókorban - a dinoszauruszok, hajnal előtt az Orosz Birodalom. Gyermekek hogy a különböző lexikon vettünk az enciklopédia a könyvtárban, és a tanulságokat az iskolai alkatrész, megpróbáltuk ki egy sokszínű, barátságos anyag gyermekek köre és az illusztrációk. Ezután egyenként minden diák alkotta meg a projekt oldalt.
Amikor befejezte munkáját az információgyűjtés, a gyerek megtanulta mondani a talált információ.
Gyermekek várom a napot, hogy megvédje a projektben. Ami a munkánk még 2 projekt.
