Psychodiagnostics - módszer pszichológiai kutatások - studopediya
A beszélgetés során az azonosító az érdeke, hogy a kutató empirikus kapcsolatok adott CIÓ kapott valós kétirányú kommunikáció a tesztet.
Ugyanakkor a beszélgetések során, mielőtt az ISS-kutató pedig számos megoldhatatlan problémák, ka-sayuschihsya nyitottság a téma, hogyan viszonyul a kutató.
Elégtelen pszichológiai kapcsolatot a kutató az alany lehet félelem „vesztes arc”, a gyanakvás, a bizalmatlanság és a keresett Lenie ha a helyzet segítségével hagyományos sztereó tipnye válaszok, melyek szerint a vizsgálat, megfelelnek a követelményeknek.
Ezzel szemben, ha a horo-Sém kapcsolatban, hogy a kutató a téma tűnhet öntudatlan vágy, hogy kedvében „hogy legyen szíves” a várt válasz.
Az ugyanazon kutató, mint abban az esetben a megfigyelés, nem mentes a szubjektív-ség: az élő kommunikációt a teszt nehéz figyelmen kívül hagyni a személyes hozzáállás, hogy a nem-mu, ami ahhoz vezethet, hogy a megfelelő következményeket-gödrök.
tárgyalások sikere attól függ, hogy a készség az Explore-Vatel, megköveteli a képességét, hogy kapcsolatba léphessenek a téma, hadd maximális szabadságot, de hogy kifejezzék gondolataikat és az „önálló” személyes kapcsolat a tartalmát a beszélgetést.
A világ néhány vezető pszichológusok használják a beszélgetést, mint az egyik legfontosabb módszer a gyakorlati-cal aktivitás ( „klinikai beszélgetés” Piaget „pszichoanalitikus beszélgetés” Freud).
Alapján pszicho-diagnosztikai kutatás igazolta, általában hipotézisek kapcsolatok különböző pszichológiai jellemzői. Azonosítja a funkciók megfelelő számú próbaidős, Tui, lehetséges alapján rendre-stvuyuschih matematikai eljárásokat létrehozni a kapcsolatot. Ezekre a célokra psihodiagnosta-terrorista módszereket, amelyek azonosítják és mérhető-ryat egyedi jellemzőit.
Egy pszichodiagnosztikai vizsgálat követelmények ugyanazok, mint a kísérlet - kontroll változókat.
Bizonyos esetekben, a megfigyelés és pszichológiai vizsgálat szerves részét képezi a kísérletben. A természetes venno hogy a vizsgálat alatt a kísérlet azt is megfigyeltük, hogy a változás az állapota nyilvántartások Can-irány- elveket jelenti pszicho-diagnosztika. Ugyanakkor, mivel a kutatási módszer megfigyelés vagy pszichológiai vizsgálat ebben az esetben nem jelenik meg.
Psychodiagnostics, ráadásul egy önálló tiéd elf pszichológia, és ebben az esetben a kutatók a tanulmány középpontjában nem, és az ellenőrzést.
Psychodiagnostics mint a pszichológia területén ori-ted, hogy mérik az egyes pszichológiai jellemzői a személyiség.
Psychodiagnostics - a tudomány és a gyakorlat színpadra a pszichológiai diagnózis. A diagnózis elsődleges diagnózis cél lehet beállítani a különböző szinteken.
Első szint - tüneti vagy tapasztalati. Ezen a szinten a diagnózis korlátozott CONSTA-tatsiey jellemzők vagy tünetek (jelek).
A második szint - etiológiai, figyelembe véve nemcsak a jelenléte a jellemzők, hanem az oka a cart-penetráció.
A harmadik szint - a szint tipológiai diagnózis célja, hogy meghatározza a helyét és jelentőségét az azonosított jellemzők az összképet a lelki élet.
A széles körben elterjedt használata psychodiagnostics megjegyezte tanácsadás és pszichoterápia gyakorlata. Céljaiban tanácsadó és pszichoterápiás beavatkozás egybeesik az egyik alkalmazott betegek kezelésében - egy ember megszabadulni az aratás-CIÓ és megszüntetése az okokat, amelyek miatt azt.
Ez vmesha-Ments azonban eltér az egészségügyi két fontos területen: 1) a természet distressz Cro-érjük nem a betegség folyamatok játszódnak le az ORGA-nism ember, különösen a személyiség, az adott helyzetben az életben és a természet vzaimootno-megoldások egy mások számára; 2) keres segítséget nem objektíven és szubjektíven úgy ítéli meg, mintha beteg volna.
Bármilyen formában nem végzett pszichológiai segítséget: formájában pszichológiai konzultál, Bani formájában vagy nem orvosi pszichoterápia - ez alapján egy mély betekintést a személyiség Obra-tivshegosya segítséget az ő érzések, érzelmek, bajusz meghatározó, világkép, a kapcsolat szerkezetét másokkal. Az ilyen behatolás lehet Execu-call speciális pszichodiagnosztikai módszereket.
A fő módszerei psychodiagnostics tesztelünk és felmérési módszertani megtestesülése Coto ryh rendre tesztek és kérdőívek. koto-rozs is nevezik módszerekkel.
Technikák jellemzői a következők:
1) lehetővé teszik, hogy összegyűjtse a diagnosztikai információk viszonylag rövid idő alatt;
2) nem minden információt a személy, és a megfigyelés az egyik vagy másik jellemzőjét (intelligencia, szorongás, stb);
3) információ utáni Paet módon alkalmas a minőségi és mennyiségi összehasonlítása az egyes kormányzati másokkal;
4) által megszerzett információ psihodiagnostiche-nek technikák hasznosak szempontjából az eszközök megválasztását illeti, az előrejelzés hatékonysága, valamint az előrejelzés a kommunikáció fejlesztése, a hatékonyság az egyén aktivitását.
Tesztelés. Tesztelés azt sugallja, hogy a téma tölti meg meghatározott tevékenység (ez lehet a megoldás a problémákra, rajz, film története, és mások.), Azaz Lehet, hogy egy próbát. Ennek alapján az ismételt vizsgálat eredménye, a kutató következtetéseket von le on-lichii, különösen a fejlettségi szintje bizonyos tulajdonságait a vizsgálatot. Egyedi tesztek egy szabványos feladatok és az anyagot, amely pa-bot alá; Ez szokásos eljárás hozza munkahelyek és értékelő eljárás eredménye.
A tesztek nagyon változatos. Vannak tesztek verbális (szóbeli) és nonverbális (risunchatye). Általában különbséget a két csoport a tesztek - szabványosított, fürdőszoba és projektív (projektív).
Ebben az esetben a „szabványosítás” jelentése egy kicsit más módon, mint fent. A psychodiagnostics megkülönböztetni két formája a tábor-dartizatsii: az egyik esetben arra utal, hogy az egységes oktatás, vizsgálati eljárások, módszerek nyilvántartások a rádió-eredmények stb ha az alkalmazás egy teszt - és ebben a tekintetben minden standardizált tesztek. Egy másik esetben az, hogy a kapott adatok alapján ezt vagy azt a technikát, összefüggésbe hozható egy speciálisan tervezett és igazolják a fürdő skála értékeléseket.
A teszt középpontjában a vizsgálat, amelyben etsya standardizált tesztek. Között a standardizált tesztek prevalenciája-Nena:
a) az intelligencia-tesztek;
b) tesztek különleges képességekkel. A különleges képességekkel tud beszélni két módja van: például, hogy képesek bizonyos területén pszichikai-ség szám (észlelési képességek - képességek terén észlelés mnestical képességek - képességeit memória, a képesség, hogy a logikai Peremyshl-NIJ), vagy képességeit, hogy egy bizonyos tevékenység (nyelvi, zenei, hogy a vezetés, oktatás, stb);
c) a kreativitás tesztek. szánt mert mérések kreatív képességeit.
Azonban vizsgálatok során a különböző: ezek azt mutatják, nem a teljesítmény mutatók (például a fejlettség bármely tulajdonságok) és minőségi jellemzőit az egyén nem értékelték semmilyen kritérium. Más szóval, a vizsgálat válaszok nem otse Niva mint helyes vagy helytelen, és a mutatók - például a magas vagy alacsony. Ez a csoport a vizsgálatok kopott projektív tesztek.
megkérdezett válaszait nem értelmezhető úgy, mint egy jó vagy rossz. Ők alkotják a diagnoszta az értéket, mint olyan, az egyéni megnyilvánulások, amelyek lehetővé teszik, hogy következtetéseket vonjunk le személyiség jellemzői.
Kérdőíveket. A kérdőíves módszer az úgynevezett, amelynek anyaga olyan kérdések, amelyekre a vizsgázónak kell válaszolni, illetve nyilatkozatokat, amelyekkel meg kell sem ért egyet.
A válaszokat akár szabad formában (kérdőív „nyitott típusú”), vagy a kiválasztott a lehetőségek által kínált kérdőív (kérdőívek „zárt típusú”).
Megkülönböztetni felmérések, kérdőívek és a személyiség kérdőívek.
Személyiség kérdőív célja, hogy mérje személyiség jellemzői. Köztük van a következő csoportok:
a) tipológiai kérdőívek alapján fejleszteni meghatározását személyiségtípusok és lehetővé teszi carry-on tárgyak egy bizonyos típusú, azzal jellemezve Musya minőségű sajátos megnyilvánulása.
b) felmérések személyiségjegyek, expressziójának mérése-térerősség jellemzőit - stabil személyiségjegyek.
c) motívumok kérdőíveket.
d) felméri értékeket.
e) felmérések berendezések.
e) felmérések az érdeklődés.
Elemzés módszerek pszichológiai kutatások azt mutatják, hogy ezek nem elszigetelt és mo-gut szerves része egymástól.
És tendenciák a modern pszichológia