Mi van, ha a gyermek nem rendelkezik még egy baráttal az óvodában vagy az iskolában

Miért van néhány gyerek, hogy nehéz megtalálni a barátok, és mások a reflektorfényben? Hogyan kell helyesen válaszolni a folyamatos ugratás társaik? Amit a gyermek nem érzi a fekete bárány? Ebben a bejegyzésben, nézzük, hogy miért foglalkozik a gyermek még nincsenek barátai egyáltalán.

Mi van, ha a gyermek nem rendelkezik még egy baráttal az óvodában vagy az iskolában
Elég, ha jobban megnézzük a gyerekek a játszótéren, hogy értesítést melyikük a lélek a cég, és aki egy szürke egér, valamint a cél a gúny és csúfolódás. Egygyermekes akarja, hogy barátok az egész udvar és a másik felett akar állandóan gúnyolódni. Még egy olyan cég, ahol mind a három barát, akkor mindig talál egy vezető, középső és egy kívülálló. Óvodáskorú gyermekek nem képesek barátkozni, így a szerepek folyamatosan változnak.

És ha hirtelen észre, hogy a gyermek barátja nevezte bolondnak, nem rohan a gyermek védelmét a azonnal. Sokkal jobb, hogy látom, hogy a gyermek reagál. Lehetőség van arra, hogy a gyerekek megértsék a helyzetet, és holnap a gyermek az Excel a játék. De serdülőkorban, szerepe szinte változatlan, ezért meg kell ébreszteni az időben, ha azt észleli, hogy a baba lesz állandó áldozat.

Nézzük meg néhány lehetőséget az oktatás miatt, amelyben a gyermek valamilyen okból nem barátok.

Az első történet

Az ötéves Sasha alig várja, hogy a barátok, de nem tudja, hogy egy baráttal. Ő tudja, hogy ez soha nem fog. Yard srácok folyamatosan fut, ugrál, fára mászni, és lengő hinta erősen. És Sasha semmi, ami nem lehet csinálni. Anya mindig azt mondta neki, hogy leeshet, szünet, szünet a láb vagy a kar, mint fára mászni, és ugorj le a lépcsőn nem jó, és nagyon veszélyes. Sasha - egy állandó áldozat.

Mi van, ha a gyermek nem rendelkezik még egy baráttal az óvodában vagy az iskolában

Soha nem értette a szemét a földről, séta görnyedt, elmosolyodott nagyon ritkán, és főleg nem hangosan nevetni. Mindig, amikor mertek beszélni a társakkal, a hangja halk és siránkozó hangon.

Ebben az esetben az anya gondoskodik a fiát is. Így növelve ez zavarja a normális kommunikációt gyermekek Sasha és az anya maga nem tudott menni dolgozni, mert véleménye szerint nem a nővér nem adna gyermekének megfelelő oktatást és gondozás, valamint az óvodában a család nem tudja figyelembe venni.

Viselkedésük Sasha folyamatosan provokál társaik rúgni, mutatja a tehetetlenség, értéktelenség és gyengeség jellegű. Ezt a reakciót programozott édesanyja, aki állandóan emlékezteti a fiát, hogy ő biztos, hogy csökken, csúszásmentes, megsérült. A fiú nem látni bármely felekezet.

Ahhoz, hogy az áldozat komplexum a gyermek, először figyelni magunkat. Hagyd abba folyamatosan oltalmaz. Be kell, hogy elengedte a gyermek. Még az öt évesek kell saját életét. Add meg neki a lehetőséget, hogy kifejezze véleményét, neki a választás szabadságát. Hadd válassza ki, mit akar viselni sétálni, vagy egy látogatás, lehetővé teszi, hogy piszkos a homokban, vagy végigmenni egy pocsolya. Hadd futni, ugrani, és még esik, nem lesz elegendő ebben az esetben a szív.

Folyamatosan biztatták, és támogatott. Beszélni, hogyan növekedett és változott, és milyen felnőtt lett önálló. Tanítsd meg neki, hogy megismerjék a többi gyerek. Ehhez játszhatsz babák ház. Például a baba akar lenni barátok a nyuszi. Hogyan lehet ezt megvalósítani? Persze, biztonságosan és magabiztosan. Beszélj az egész helyzetet. Mint egy baba illik tanulni, azt mondja, ő lesz mosolyogni, ha az új barátok, hogy együtt kínálnak egy kört a swing, vagy játszani a bújócskát. Meg kell változtatni a gyermek szerepek.

Mi van, ha a gyermek nem rendelkezik még egy baráttal az óvodában vagy az iskolában

másik történet

A fiúk a legveszélyesebb - anyai túlzott aggodalommal, a lányok, éppen ellenkezőleg, a legveszélyesebb bizonytalanságérzete és közöny a szülők.

Ha Ira anyja volt figyelmes, hogy a lánya, ő is tanította ütni vissza elkövetők. Meg kell győzni a gyermek, hogy a fiúk, akik sétálnak az udvaron azonos társaik Ira, hogy semmi sem erősebb, mint ő. Érdemes eltölteni egy kis időt, hogy emlékezni néhány ugratás tükrözés az ő gyermekkorában. Például: „aki ezt sérteget, az úgynevezett magát”, vagy „ki hív másokat Skunk, amellett, hogy egy csomó nadrágot.” Nem nagyon udvarias, de hatásos.

Gyermekek obzyvalki - ez a fajta képzés felnőttkor előtt, mikor lesz az igény, hogy megvédje a véleményüket. Ez a hasznos ismeretek az érzelmi viselkedés extrém helyzetekben. Miután megkapta egy-két alkalommal méltó visszautasítás, udvar srácok abba kapaszkodva Anya.

Óvodai vezetés, valamint a pre-outsidership - ez minden bizonnyal nem jelzi a sikert a felnőtt életben. De ahhoz, hogy segítsen a gyermek, hogy a barátok, hogy megtanulják, hogy tanítsa meg neki, hogy kommunikálni - a mi felelősségünk, hogy te és a gondozás.

Milf, hogy miért a gyermek nem harcot, nagyon eltérő lehet. Lehetőség van, és ez a befolyás a rajzfilm. Annak érdekében, hogy a fiát tanulni, hogy megvédjék magukat, és megtanulják, hogyan kell barátkozni, hadd kommunikálni társaikkal. Nos, ha ellátogat / látogat szakaszok és klubok, ahol a gyerekek vannak a hasonló érdeklődésű. Visszaverni elkövetők - nem a hullám ököllel. Ahhoz, hogy kifejezzék elégedetlenségüket és a lehetséges szavak. Például szigorúan mondani az elkövető, hogy nem lehet megérinteni.
Ebben a korban a gyerekek nagyon nagy behatást, ezért fontos, hogy a család, a gyermek dicsérte és támogatta. Ez ad neki bizalmat.
Érdemes játszani a traumatikus helyzetek otthon. Például, hogy egy játék, és játszani a helyzet, hogy történt. Miután a színházi játék, a fia képes lesz visszaverni a támadó, dobd ki az érzéseit.
A félelem a legkönnyebben legyőzni, ha védi meg magát, és aki gyengébb.
Nos, a módszerei a harc is, nem árt megtanulni.

Kapcsolódó cikkek