Master Class „használata folklór a ciklus osztályok szellemi és erkölcsi nevelés” -
Minden diák belépő az osztályban, úgy egy brosúrát a legjobb előadás a munka ebben az irányban.
DIA №1Master osztály „A folklór a ciklusban a lelki és erkölcsi nevelés osztályok.”
Moderátor: Elena Pozdnyakov, Mado №102 Tomszk, pedagógusok.
- Kedves vendégeink, hello! Az a kérdés, szellemi és erkölcsi nevelés a gyermekek egyik kulcskérdése a mai társadalomban.
DIA № 2 (vonatkozású)
A sürgősség abból a tényből ered, hogy a modern Oroszország megszegte a lelki egységet a társadalom változó élet a fiatalabb generáció a prioritások a pusztítás az értékek az idősebb generáció, valamint a deformáció az ország hagyományos erkölcsi normák és erkölcsi elvek, nincs állameszme. Ezért a jelenlegi szakaszban, így sürgető probléma az oktatás, és vezessen be a gyerekek az orosz népi kultúra és a hagyományok.
OKTATÁS - ez nem olyan, mint a hatalom fizikai és lelki erő (hatalom a lélek). Oktatási lélek - ez egy állandó folyamat, akkor kezdődik egy személy születési és továbbra is az egész élet. Ma a figyelmet, szeretném bemutatni az egyik módja az evés Baby Shower - használata folklór szellemi és erkölcsi nevelés.
Vinogradov, ismert folklórkutatója, megjegyezte, hogy minden gyermek folklór életre hívott „szinte kizárólag pedagógiai szükség van az emberek.” A rendszer segítségével a folklór nemcsak átvitt gondolatok az életről, az erkölcs, hanem megoldani a problémát a gyermek fejlődését. Van egy pszicho-fiziológiai hatással van a gyermekekre: okoz örömteli érzelmek, segít koordinálni mozgását, fejlődik, megtanulja legyőzni a félelmet, hozzájárul az esztétikai fejlődését óvodás.
Ma én jelenleg a figyelmet a mester osztály „A használata folklór szellemi és erkölcsi nevelés óvodások.”
DIA №4 (FOTÓ óra)
Munkám használja vizuális-image-hatékony módszer a tanulás feltételeinek megteremtése rendszer középpontjában a hagyományos kulturális értékek, személyiség-központú és kreatív megközelítés. A munka nagy részét végzik szervezett tevékenységek során a közös munka, a tanár és a gyermekek biztonságos pont.
A felek közös tevékenységek a gyerekek, amit használni, akkor láthatjuk a képernyőn. ezt
- Reading-fi;
- Bemutatjuk a gyerekek a hagyományos orosz jelmez;
- gyártásával népi játékok
- Az egyik legfontosabb formája a munka, véleményem szerint, a napi kapcsolatban áll a gyermekek
- Annak érdekében, hogy megteremtsék a feltételeket a szellemi és erkölcsi nevelés, a csoport létrehozott egy központi népi hagyományok;
Az eredmény egy kiállítás a rajzok és kézműves melynek témája: „húsvéti tojás”, „népi kézműves” a szülők és a gyermekek más csoportok, zenei szabadidős és szórakoztató „karácsonyi összejövetelek”, „Carnival”, népzenei fesztivál jellegű „Látogassa erdőben” .
DIA №8 (célok)
Használata folklór a tanulságokat a szellemi és erkölcsi nevelés, észrevettem, hogy a gyerekek sokkal aktívabban és független a játék, a kommunikáció, kifejlesztették a képzelet, bemutatva a kíváncsiság, magabiztos, mi lett nyitottabb a külvilág.
DIA №9 (SLIDES MASLYANA)
A gyermekek számára a történelmi múlt népe - bizonyos mértékig mese játék. Az egyik módszer a tudás, a történelmi örökség a módszer merítés a légkörbe az orosz népi kultúrát, a munkámban használom másolatai festmények a művészek, népi naptár dalok, tánc, orosz népi játékok, háztartási jellemzők, multimédiás prezentációk. Gyermekek meríteni a légkörbe a hagyományos orosz kultúra, amely jelentős érdeklődést a lelki hagyományok az orosz nép.
Azt javaslom, hogy része az osztály „Carnival”, amelyet már kimutatták, hogy a gyerekek egy szemináriumon az erkölcsi és hazafias nevelés a pedagógusok a város. Most meghívjuk Önt, kedves tanárok, hogy belevetette magát a légkörbe a hagyományos orosz kultúra. Arra kérlek benneteket, hogy játsszon a hagyományos orosz népi játék „Uncle Trifon”, és tegyen egy kört a körhinta.
Ez a munka töltök a projekt keretében „szellemi és erkölcsi nevelés óvodások.” Teljes mértékben egyetértek a meghatározása „oktatás” Minisztérium Oktatási és Tudományos az Orosz Föderáció szerint a „Program az oktatás fejlesztésére az oktatási rendszer Oroszország”: „Oktatás - ez a feltételek megteremtése a fejlesztés spiritualitás hallgatók alapján az egyetemes és nemzeti értékek”.
És az eredmény az összes munka:
Ezen én mindent. Köszönjük az együttműködést! Minden kreatív sikerek!
Autonóm önkormányzati óvodai nevelési intézmény - óvoda száma 102,
„USE folklór a ciklus a TANULMÁNYAI szellemi és erkölcsi nevelés”
Pozdnyakov Elena, pedagógus
A sürgősség abból a tényből ered, hogy a modern Oroszország megszegte a lelki egységet a társadalom változó élet a fiatalabb generáció a prioritások a pusztítás az értékek az idősebb generáció, valamint a deformáció az ország hagyományos erkölcsi normák és erkölcsi elvek, nincs állameszme. Ezért a jelenlegi szakaszban, így sürgető probléma az oktatás, és vezessen be a gyerekek az orosz népi kultúra és a hagyományok.
hogy megismertesse tanárok formájában munkaszervezés gyerekekkel;
A fejlesztés gyakorlati ismeretek.
Alapvető működési elvek:
- A használata a nemzeti mezőgazdasági naptár;
- Creative fejlesztés (forgatókönyvek) tevékenységét.
Forma közös tevékenység a gyerekek:
- Reading a szakirodalom (mesék, közmondások, közmondások);
- Megtekintése album "Khokhloma", "Gorodets festmény", "Törlés";
- Bemutatjuk a gyerekek a hagyományos orosz jelmez, háztartási cikkek;
- Így népi játékok;
- Az egyik legfontosabb formája a munka a napi kapcsolatot a gyerekekkel - érzelmi történetek az élet az ősök, hallás és éneklés népdalokat, dramatizált.
Célok szellemi és erkölcsi nevelés:
függetlensége és a játék, kommunikáció;
- gyermek fejlődött képzelet;
- gyermek mutatja kíváncsiság;
- gyermek bízik a saját képességeit, nyitott a külvilág felé.
Köszönjük az együttműködést! Minden kreatív sikerek!