Lecke a világ „mint az élő növények” - oktatási portál „gyerekkori”
A téma a leckét „Hogy vannak a növények?”
1 osztály. A program "School of Russia."
A tanulság, azt használják a előadások és csoportos munka formájában. A tanítvány megtanulja gyorsan és hatékonyan az anyag, hogy miután az új információkat átadja a másikra. A csoport tagjai segítik egymást, amelyek a szerepét egy alkalmazottja, vezetője, rabszolga, megtanulják megérteni másokat. Diák megnyílik maga képességeit, tehetségét.
Készült a képességét, hogy hallja és meghallgatni másokat, és világosan kifejezni gondolataikat, a párbeszédre, kialakult eredeti OUUN, ebben a formában a munka nem csak segít megtanulni egy új téma, hanem, hogy megszilárdítsa a tudás gyakorlati munkát. Tele van a különböző módszerek, amelyek lehetővé teszik a diákok, hogy a magas eredményt.
- megismertesse a feltételeket a növényi élet
- bővíteni a képviselete a gyermekek növényi élet;
- tiszteletben a növények;
- képeznek képes végrehajtani a különböző szerepek a csoportban, hogy kompromisszumot.
- Lapjai ezekkel a szavakkal: növények, állatok, élelmiszer, víz, hő, levegő és a fény.
- Cserepes növények.
- Jar kicsírázott borsó-.
- Rajzok: fák, cserjék, füvek; képek a növények.
- Borítékok körök (minden tanuló): két sárga, piros, zöld, barna.
I.Motivatsionnoe elején (meghatározza a hangulat a diákok segítségével színes ceruza)
Piros - kék boldog - normál, zöld - szomorú,
II.Aktualizatsiya tudás.
- Nézd meg a csúszda, és hiszem, akinek ez része? (Slide №2)
- Melyik két csoport esik őket?
- Azzal, amit csoport már tudjuk?
- Bizonyítsuk be, hogy az állatok élőlények?
- Mi szükséges az állatok életét? (Slide №2)
Játék. Felnőttek és gyerekek. (Dia №3) Mik a kölykök felnőtt állatok. (Wolf, medve, kutya, tehén, macska, sertés, ló, sün, pulyka, juh, teve)
Gondolod, hogy tudjuk, őket ma?
III. «A megnyitó a” gyermek új ismereteket.
Megoldása rejtvények és mondja meg, melyik csoportba tartoznak otgadki?
- A növény, amely úgy néz ki, mint a zöld sündisznó? (Cactus)
- Ez a növény az úgynevezett csillag? (Astra)
- Mi növény képes elkápráztassanak virágok egész évben? (Violet)
- Hogyan elnevezni ezt a csoportot?
- Hívjon szobanövények, tudod?
- Ki otthonában gondozó szobanövények?
- És segíteni? Mit csinálsz?
Bízza a tankönyv. Keressen egy bemutató a. 21 2. számú alakok, fontolja meg, és felhívni a ceruza, amikor az öntözött megfelelően, és festeni a házat.
Mi a közös az összes növényt? (Minden növénynek gyökér, szár, levél, virág és gyümölcs mag)
Mit gondol, élő növények? (Növények nőnek, szülni, és amikor - már meghalnak, úgy - életben vannak.)
És ki tudja, hogy a növény kezd az élet? (Gyermek válaszokat.)
Otthon akkor csíráztatott borsóvetőmagot (bab) két csészébe (öt mag).
Mi befolyásolja az a tény, hogy a magok kezdett kihajt? (Hő, víz).
Amennyiben a természetben és a növényeket kap a víz meleg? (Esővíz, a nap melegét).
Ha a magok maradnak a bank, hogy a növény képes lesz fejleszteni? (No.)
Miért? (Magok kell ültetni a földbe.)
Gyerünk, a magokat ültetjük kicsírázott a doboz most hová tegye a dobozt?
Miért? (Növények kell fény, levegő).
IV. Kezdeti konszolidáció.
Foglaljuk össze. Mi már tudjuk, hogy szükség van a növényi élet? (Víz, hő, levegő, fény.) Előtt a gyermekek eredményeként az asztal (dia №5).
Fizminutka „Hogyan élnek?” (Eltávolítás feszültség)
Találd ki, mi forog kockán, a puzzle.
Ez a karcsú bun
bronz
Rejtett kis Oak
Következő nyáron. (Acorn)
Mi a makk? (Fruit tölgy)
- Miért az egyik fa elszáradt? (A fa törzsén sérült, így a tölgy meghalt.)
- Hogyan kezeljük a növényeket?
- Mik az előnyei kapunk a növények?
Követtük az élő növények. Most olvasd el, mit következtetéseket, hogy bölcs teknős. Mi növényeknek szükségük van?
- Önálló munkát. Párokban.
Úgy nőtt fel a házban,
Ház teljes kiőrlésű,
A falak aranyozott,
Redőny szegezni.
Hazamegy rázás
Szárán arany. (Kol).
És mi lesz a gabona jelenik fül?
- Ismétlés. Mi szükséges a növényi élet?
- Miért van szükség a természet?
- Mit tanult az osztályteremben hasznos?
A kijelző színe, amit most volt a hangulat?
- Házi feladat. A festék a képet, hogy szóbeli történet, hogyan kell gondoskodni a növények számára.
Erin Alekszandrovna érdekes bemutatók, táblázatok, grafikonok, diagramok tanulságokat, ő magától tanul a második idegen nyelv a több éve a hallgató az All-orosz Fesztivál pedagógiai ötletek: „Open lecke” All-orosz verseny „a szakma, a” Russian Gyermek Contest „Knizhkina kórházban "az All-orosz verseny esszék" History of győzelmet. " Ő megjelent művek, ez - egy szakértő regionális események (olimpia, a verseny „Első lépések”, pedchteniya). tengeri