Burgonya ünnepe „a középső csoportba
Raisa Vozelova
„A Feast burgonya” a középső csoport
Cél. 1. Az oktatási szempont a zene. Az alakítás lépés összhangban zenei forma és a hatalom a hang.
2. Oktatási terület a kommunikáció. Képességeinek fejlesztése a kifejező és érzelmi adásrés és fantasztikus képeket.
3. Oktatási szocializáció területén. A fejlesztés a szerencsejáték-tevékenység a gyermekek
Ólom. Őszi - egy nagyon szép évszakban! Minden a fákat a kertben, az udvaron és az erdőben vannak ünneplőbe öltözött.
1 gyermek Körözés az őszi lombhullás,
A levelek szállnak a szélben.
A dobás, csepp,
Piros levél és ott, és itt,
2 gyermek elhagyja borított földet,
Wind, mint egy sálat tekert.
És színes szőnyeg,
Díszítő az egész teret.
3 gyermek. Reggel megyünk az udvarra,
A levelek záporoztak az eső,
zizeg tiporják
És repül, repül, repül.
4 gyerek. Őszi, őszi levelek,
A kertben levél
Sárga, piros levelek
A szél göndör, repülni.
Táncolj levelek.
Vezető. Friends! Őszi - ez is az idő gyűjtésének az aratás a zöldségeket. Ma megy a különleges utazásra - egy szép mese, hogy a királynő az összes zöldséget - burgonya.
Ólom. Ki nekünk kopog az ajtón? Mi egy vendég számunkra a sietség?
- Nem szeretem ásni burgonya. Van a kezében egy harmonika.
Vannak olyanok, mint egy hatalmas kanál, és hívj baba házat.
Helló srácok! Mit csinálsz itt?
Ólom. Miért ünnepén burgonya gyűjteni.
Antoshka. Uh-oh. És én nem szeretem ásni burgonya. Nem szeretem csinálni, amit mi volt és mi nem kérte. Még van egy rajzfilm róla.
Antoshka. És én, és a dal a burgonya is.
Ólom. Antoshka, ma a vendégünk a királynő burgonyát. Maradj velünk nyaralni. Megtanítjuk növény és a betakarítás burgonya.
Ólom. Bizonyos királyság, egyes államok
Nem a Marson vagy a Holdon élt burgonya a földre.
Volt királyi birtok. képes táplálni az emberek,
Röviden, a beszéd arról, hogy a burgonya menjen be a házba!
Az összes tulajdonságait lemondását. A munka a kertben.
Mintegy tárgyak, finom ételek, most a könyvek, megnézzük.
Sok mindent meg kell tanulni, és most itt az ideje, hogy elkezd.
A királynő burgonyát. Üdvözöljük a gyermekek és a felnőttek. Örömmel üdvözöljük a fesztiválon. Tartottam a tiszteletemre.
Én egész nyáron zöldek, bogyók a földben rejlő
Felé őszi érlelt azonnal ünnepe az asztalra.
1 gyermek részére. Korábban voltunk nagy becsben tartják, mi sült és párolt
2 gyermek. Szerettük a gyerekek, nos, most, hogy egy évben?
3 gyermek. Nem burgonya nem veszi
Ah, a burgonyát kelj fel és menj el táncolni.
A királynő burgonyát. És most meghívja a játék a két csapat.
A játék „Plant és összegyűjti a burgonya.”
Két csapat a gyermekek állnak párosával egymással. Az első pár kapott burgonya ültetése. Az egyik egy pár kezében egy vödör krumplit. A második vesz egy vödör egy burgonya, és tegye egy sorban.
Amikor a burgonya ültetett. elvégzett munkát a második pár. Az egyik tartja a üres vödröt, és a második gyűjt burgonya, és hozzáteszi, hogy a vödröt.
Vezető. Sőt, a burgonya - egy zöldség. amely mindenki szerette. De nem mindig termesztett étkezési burgonya. Kedves szülők! 1. Ne feledd, hol van a szülővárosa a burgonya. (Dél-Amerika).
2. Ki vezette be a burgonya Oroszországba. (Péter)
3. Hogyan kell használni, mint mi? (Burgonya virágok használják díszítéssel. Varrva kalapok, ruhák, készült gyöngyök)
A királynő burgonyát. Egy dühös parasztok, ásott burgonya növény gyökerei és tűzre vetik, hogy leégett.
És amikor a tűz kialudt, az emberek látták a hamuban és étvágygerjesztő pirospozsgás gumók. Ez volt a sült krumpli. Azóta az orosz minden enni burgonyát, és hívja meg a második kenyeret.
Srácok, mi a neve a gyökere burgonya. (Tuber)
A királynő burgonyát. Burgonya termesztése a kertben. Mi adj találós mesét
1. Milyen ásott ki a földből, sült, főtt.
Ez a hamuban, ettünk sült és dicsérte?
És amikor az ásó ment mindössze tíz váratlanul (burgonya gumó).
A királynő burgonyát. Ki közmondás mondja az én burgonya.
1. A burgonya és a zabkása - ételeinket.
2. Az éhes és burgonya csemege.
3. burgonya kenyér segítséget.
4. dig burgonya. Nem hadonászva
Vezető. És most azt javasoljuk, hogy vegyen részt az irodalmi költészet.
1. és zöld és sűrű, rózsabokor a kertben.
Turkálni egy kicsit. egy bokor alatt a burgonya.
2. csúnya, bütykös, és jön az asztalra, ő,
Mondja szórakoztató srácok. Nos, omlós, ízletes.
3. Ez egy csoda gyümölcs, megesszük az év minden napján
Burgonyapüré, leves, saláta, hash.
Mindenütt ott van a burgonya.
Vezető. És most azt javaslom, hogy játsszon.
1. A verseny „Sorrend szín” a végén a terem egy zsákban elhelyezett krumpli két színben. Minden csapatnak az, hogy a vödör kartoshinu bizonyos színt.
2. Verseny „Vedd a kanalat, vigyék fel a burgonya” Két csapat gyerek egyenként segítségével fakanál át a burgonyát egy tálból a másikba.
A királynő burgonyát. Ah, milyen jó munkát. Köszönöm, kedves gyerekek. És most kérlek benneteket, hogy táncolni
Táncolj napernyők.
Antoshka. Köszönöm srácok, és köszönöm a Queen burgonya fogok beleszeretni burgonyával és megtanult ültetni.
Azonban Antoshka királynő és burgonya. Bye fiúk!
Vezető. befejeztük a nyaralás már. Mit szóltok?
Jogosan burgonya „második kenyér” néven
Javítás és fejlesztési tevékenységek a számítástechnika segítségével a gyerekek az idősebb csoportban Célkitűzés: a kognitív folyamatok és érzelmi személyes szféra gyerekek. Célok: 1. Az oktatási terület „közlemény” nevelni.
Előadás a GCD a fiatalabbak, „Bevezetés az ovális” közvetlen oktatási tevékenység a fiatalabbak, „Bevezetés az ovális” a bemutatót. Az oktatási terület „tudás”.