Ahhoz, hogy barátok a tanár lehet és kell is, az új egyetemi élet
Ahhoz, hogy barátok a tanár?
És érdemes!
5 év az élete, mi, a diákok töltik a University of rendszeres kapcsolatot a tanárokkal. Általában kapcsolatok „tanár-diák” hivatalos keret nem jön ki. Érdekes, hogy miért? Megpróbáltuk kideríteni, hogy mi tényleg csak az emberi kapcsolatok „ők” és „mi”, és úgy döntött, hogy kérje fel a nyugati és a keleti tapasztalat.
Figyelem! Akkor adja meg a véleményét erről a cikket, és vegyen részt a felmérésben.
Az erős barátság
Számos példa van arra, hogy ellentétes lenne az általános vélemény, hogy fenntartja a távolságot tanár és a diákok. Hogy legalább, mi Filológiai és újságíró. Marina V. Sashenkov, adjunktus újságírás, soha lehetővé teszi a diákok kezelni vele nélkül tiszteletem, de ennek ellenére ez nem csak tanítani a diákoknak, és a barátok velük. Tehát, a csoport többször ment Marina V. a filmben. Nagyon szokatlan, hogy menjen a moziba a délelőtti ülés, és még nézni azt a tanár! És akkor jött az előadás ellopni 10 perc munkaidő, hogy megvitassák a film ... De minél több emlékezetes volt az esemény. Az ugyanazon Marina V. lát ebben semmi csoda, barátság: „Nagyon szorosan kapcsolódnak egymáshoz, minden héten, néha naponta látjuk egymást az emberek, és gyakran ugyanazt az emberi értékek, valami közel gömb személyes érdekeit. A diákok a tanárok is sok közös - és tudományos érdekek, és az emberi értékeket. Én több barátja van, aki egykori diákok, akikkel továbbra is kommunikálni, és hogy megfeleljen, ünnepeket, megkeresztelve gyerekek, megvitatása érdekes téma. Az egyetlen dolog, ami különleges ebben a közleményben - barátaim egykori diákok tartják nagyon fontosnak, hogy beszéljen a munkájáról, a siker és a fejlődés. Velem ez a téma nagyon élénk vita, mert, mint kiderült, én is volt egy kéz a kialakulását szakmai sorsát. " És nekünk, most beiratkozott hallgatók nem volt nehéz fordulni Marina V. egy kérdést, vagy kérésre. Végtére is, tudjuk, hogy ez nem fogja elmulasztani, és ebben a tekintetben csak növekszik.
Legyen tisztában a hiányzó dédelgetett tanár, sok diák kezdődik meg, amíg a diploma megszerzése után. Csenget, gyere, gyere. Így kiderült, abban az esetben, Nina Grigorievna Vasilovskaya adjunktus építőanyagok és termékek IAS. Azt állítja, egy erős kapcsolatot a diák még 1982-1983 éves kiadás. Azok jönnek rá a bajok és örömök, kér segítséget, hogy megértsék a hibák a gyártás, a híreket a haladás, a karrier létrán; Gratulálunk abból az alkalomból, meghívott egy összejövetel a kávézóban, még a kórházba, amikor szükségesnek találták. Azt mondják: „Te mindig velünk vannak kezelni, mint egy személy, nem a tanár, ezért ne felejtsd el.”
Sajnos, ezek a példák - inkább elszigetelt esetek, mint szabály. De szép mindegy, hogy tudják, hogy vannak tanárok, akik számára nem csak váltogatni a hallgatói, de még valamit, talán még a natív ...
A másik oldalon az Atlanti-óceán ...
... segített nézd vezetője General biofizika (IEiGN) Valentina Kratasyuk. Ő már régóta dolgozott amerikai egyetem tiszteletbeli professzora a University of Florida. „Nyugati” tapasztalat diákok VA míg tanítványával múltban, mikor tanul a Novoszibirszki Állami Egyetem. És a tanárok és a diákok ott lakott Akademgorodok, így sok időt együtt. A hangulat alakult ki határozottan barátságos. Ifjúsági diák tud versenyezni azonos feltételek mellett veterán professzor megbeszéli vele a legfontosabb tudományos problémák és azok kapcsolata nem szenved ettől - éppen ellenkezőleg, a fiatalember átitatva még nagyobb tiszteletben tartása a vezető mentor.
Hivatalos kapcsolatot a tanárok a West elfogadott valami természetes. Megy a kedvenc tanára egy piknik - a leggyakoribb időtöltése az amerikai diákok. Például a University of Florida saját egyetemi tó, ahol lehet kapni csak miután az egyetemi felvételi. Vannak fog tanárok és a diákok szabadon kommunikálni az otthonon kívül egyetemen.
Vagy egy másik példa - Dean ebéd a diákok és beszélgetni velük mindenféle témában. Így ez megoldja több probléma - ismeri a diákok közelebb és ismerik a problémákat, érdekel a további vizsgálat és egy emberi lény maga. Ezáltal az épület egy új szintre kapcsolatok, a kölcsönös megértés, bizalom, és talán a közös érdek. Mondja Valentina, tiszteletben tartva a tanár nem megy sehova - egy bizonyos távolságot is megmarad, de eltűnik egy buta félelem, amely kötődik néhány diák, hogy őket a legteljesebb lehetséges.
Egy ilyen rendszer a kapcsolatok, a szokatlan, első pillantásra, és hozzáteszi, hogy Amerikában a diákok maguk értékelni a minőségi munka a tanár. Ami a témát meghatározott áll rendelkezésre, hiszen gyakran a tanár használta a diák, vizuális anyagok; számos kritériumot - a legfontosabb, hogy a tanár, hogy érdekes és érthető közönséget. Mivel ő nem közömbös az emberek mit gondolnak róla, a diákok, a tanárok arra törekszik, hogy felhívja a figyelmet, hogy a tanfolyamot. És ez a barátság nem akadály.
Diák-amerikai minőségi oktatás nem üres frázis. A fiatalok megértik, hogy annak érdekében, hogy sikeres az életben, meg kell, hogy minél több tudást az egyetem padon. Mivel a saját tanulását, ők inkább felelősek, tudatában annak, hogy minél többet információkat kap a tanár, annál erősebb lesz a „létra” karrierjét. Tanulni, hogy van egy jó motiváció: visszafizetni az oktatási hitelek - sőt kap egy felsőoktatási, ahol szinte mindig csak térítés ellenében. És hogyan tanulmányozzák függ a helyét a jövőben a munka és a bérek.
Kiderült, hogy a kapcsolat „a tanár-diák” lehet leírni, mint a kölcsönösen előnyös. Az első „nyereséges” megszerezni a magas színvonalú tudás és tanulni egy jó tanár; A második fontos, hogy a tanulók érdeklődését. És amikor a „létrehozott” baráti kapcsolatok, és nincs felesleges komplexek, akkor a kommunikáció hatékonyabbá válik, és a fiatalok is, hogy a legtöbb magukat.
East - kényes kérdés
Milyen kapcsolatok jönnek létre a tanárok és a diákok a Keleten? Végtére is, hogy saját kultúráját és mentalitását meglehetősen eltér a miénktől. Első pillantásra úgy tűnik, hogy nekik egy tanár - ez a Sensei, akivel szoros kapcsolatot nem fogadja el, és haladéktalanul meghozza hallgatni és engedelmeskedni mindenben nélkül személyi társaságot.
Azonban Valentina Nikitenko vezetője. A Department of Oriental Languages Intézet Filológiai és nyelvi kommunikáció, dolgozott a csere 5 éve Kínában, azt állítja, hogy ez nem igaz. Vagy inkább nem így van. „Kínai diákok nagyon hálás hallgatók, ők mohón elnyelik a tanár minden szavát. Valóban, a tanár a számukra - az szent: Ez megható volt látni, hogy reggel, mielőtt osztály, a diákok találkoznak az oktatási épület busz tanárokkal, segítve idősebb mentorok táskák által támogatott karját, és nézte a tanárok és az iskola után, hogy segítsen nekik vissza. "
Kommunikáció a tanárok Kínában nem korlátozódik a tananyag, különösen a nyelvtanárok, mert a diákok és a gyakorlat, és egyfajta presztízst -, hogy barátok külföldi. Szerint Valentina Vlagyimirovna, az évek során ő volt sok barátja között a kínai diákok számára. Velük, még mindig tartja a kapcsolatot, és mindig számíthatnak a segítségükre, valamint azok - rajta. A tanár meglepte ez a helyzet, mert korábban azt hitte, hogy keleti népek zártabb, nem szokott, hogy kifejezzék érzéseiket nyíltan. „De Kínában, rájöttem - mondta Valentina Vlagyimirovna - ez egy másik mítosz: az a személy, akinek a kínai találhatók, nagyon őszinte, lazaság, olykor gyermeki spontán. Felkérik a tanárok számára a szabadság, étterembe mentek együtt -. Számukra ez rendben "
Mivel a nyugati, kínai diákok is értékelik a munkáját a tanár. Ezen kívül, ez a nagyobb részt, a tanárok és a kollégái a célra kijelölt ellenőrök - így a tanár mindig hajlamos működni a maximális, hogy „értékelni” olyan magas, mint lehetséges. Ezen felül a diákok könnyen „feladja” a tanár, ha volt nekik valami nem teljesül.
Általánosságban elmondható, hogy a kínai, ha induló között meleg baráti kapcsolat, akkor a kapcsolat hosszú lesz és nehéz.
Man teremt hagyomány
Tavaly, a „gyerekek” előhúzta „anya”! Mileyshie risunochki felkerül az ajtót a közönség jól szórakozott a járókelőket, és a közönség a diákok tartott a koncert tiszteletére a szülinapos.
A dékán Gazdaságtudományi Kar diákok értékelik azt a tényt, hogy ő nem bántam az időt rájuk - a problémák, nehézségek és örömök.
Szinte az összes megkérdezett tanárok előkészítése során az anyag volt biztos -, hogy hozzon létre, majd mentse a meleg baráti kapcsolatokat a diákok, mint lehetséges. Nem számít, milyen oldalon a világ van. Fontos, hogy ne tegye ki magát az elérhetetlen magasságban, és mindig nyitva baráti párbeszédet a diákok.