Szekrény-pszichológus az iskolában
Szervezésekor egy oktatási intézmény, munkahelyi pszichológus kell tartania számos követelménynek való megfelelés biztosítása érdekében szakmai szabványokat a munkakörülmények az iskolapszichológus. Szekrény kell különíteni, hogy zónákra van osztva, felszerelt és kényelmes bútorokkal és jellemzi az optimális mikroklímát.
A tér a tanár pszichológus irodájában is fontos része a téma fejlesztő környezetet az iskolában. szervezés és gazdagodás igazodniuk kell a gyermek fejlődését törvények megfelelnek a funkcionális kényelmét.
Ma már több projekt dedikált gyermekpszichológus irodai berendezések (ON Usanova és VS Mukhina). Ezen túlmenően, az irodalomban vannak ajánlások svetotsvetovomu tervezés pszichológus irodájában használni zenei eszközökkel vagy további eszközök a lakberendezés. Ezek az ajánlások azonban nem veszi figyelembe a tényleges körülmények rabotypedagoga pszichológus az oktatási intézményekben.
Az oldal célja a pedagógusok
Kínálunk több lehetőség rendezésére a munkaterületet, hogy oktatáspszichológus lehet felszerelni a szobában, attól függően, hogy az igények és lehetőségek az oktatási intézménynek.
Helye a tanár pszichológus az iskolában irodában
Kevesebb munkahely nevelési pszichológussal kell adni, amelynek területe nem kevesebb, mint 25-30 m 2 ugyanakkor ez lehet 10-12 ember és a munka zajlott kényelmes környezetben.
A helyiség is kívánatos, hogy egy biztonságos helyre. Célszerű meghatározni az ő szoba az első emeleten az épület, amely lehetővé teszi a felhasználók, hogy elkerülje a felesleges érintkezést, és tartsa az ülést szükség szerint bizalmas. Ezt a területet kell földrajzilag elszigetelt. Amellett, hogy a területi fontos, mint a hangszigetelés.
Szekrény-pszichológus kell földrajzilag elszigetelt. Nem lehet tegyük a folyosón vagy a szomszédos szobában (például kombinált módszeres vizsgálat, sport vagy a zene terem, stb.) Ha lehetséges, jobban felszerelni őt távol az orvosi és közigazgatási hivatalok.
Amellett, hogy a területi fontos, mint a hangszigetelés. Annak érdekében, hogy lehet telepíteni egy dupla ajtót. Az órák az ajtón ajánlott akasztani figyelmeztetés (jele) a betartását a csend.
Beltéri fenntartásához szükséges optimális hőmérséklet (20-22 ° C). A szoba legyen meleg és ugyanakkor jól szellőző. Kívánatos, hogy egy létesítmény párásító és ionizáló, valamint a légkondicionáló.
Zónák munkaterület oktatási pszichológus irodájában az iskolában
Tér a munkahelyen kell megszervezni összhangban meghatározott szakmai tevékenység pszichológus. Ennek alapján indokolt osszuk több megmunkálási zónák különböző funkcionális terhelés.
Kezdeti recepcióval, és a beszélgetés az ügyfél fel van szerelve egy íróasztal, számítógép, stb. D. az asztal mellett pszichológus lehet tenni a szekrénybe, és helyezzük azt a szükséges diagnosztikai, oktatási anyagok, eszközök pszichológiai vizsgálatok, irodalom
és r. d. és a kártya index ügyfelek adatait (gyerekek, tanárok, szülők).
Amikor a berendezés szekrény dolgozni oktatási pszichológus az iskolában ajánlott:
tanácsadó munkaterület kialakulásával jár a bizalom környezet segíti a látogatók, akik jöttek a recepción, hogy oktatáspszichológus, nyugodtan beszélni az aggodalmakat a problémáit. Javasoljuk, hogy regisztráljon, hogy a látogatók úgy érzik, a lehető legkényelmesebb legyen. Adalék ehhez színskálát, fűszerezett lágy pasztell árnyalatok és belső elemeket, mint egy kényelmes, kényelmes székbe, a készítmények szobanövények, panel természetes anyagból, és így tovább. N.
diagnosztikai munka hely van kialakítva, hogy végezzen felmérést (egyénileg vagy csoportosan). Nem lehet a felesleges elemeket, világos belső részleteket, hogy elvonja a figyelmet a gyermekek és megakadályozza, hogy összpontosítva a javasolt feladat. Diagnosztikai szükséges anyagok oktatáspszichológus a munkát úgy megszervezni (kor, problémák), és helyezzük különleges burkolatok, így ők könnyen használható.
Terület Javítás és fejlesztési munka van szerelve egyedi asztalok, íróasztalok, táblák, állványok flanelegrafom és így tovább. A vizsgálatok formájában a játék, amely magában szabad forgalomba gyerekek az emeleten, birtokok kell szőnyeg (vagy szőnyeg) és változatos játék anyaga (kitömött állatok, bábok, tervező, oktatási előnyöket, és így tovább. d.).
A tér a játék terápia az irodában egy gyermekpszichológus különösen fontos, és ezért fel kell szerelni egy különleges módon. Ebből következik, vásárolni puha padló, mozgatható bútorok járulnak hozzá a gyors változások a helyzet a játék telek, játékok, díszítő anyagok, ceruza, albumok és így tovább. D.
Megfelelő világos dekoráció pszichológus irodájában és a belső, a telítettség a gyermekek kézműves, festmények a falon, és így tovább. N. A helyzetet segítse a gyermekek alkalmazkodni a munkakörülmények a szobában.
A helyiségeket a pszichológiai munka nem ajánlott:
- fényes felület;
- izzólámpa;
- világos és villódzó színes háttérvilágítás;
- valamennyi eleme landshafto- és növény egyszerre.
relaxációs zóna és eltávolítását kialakulásával jár érzelmi stressz pihentető, megnyugtató környezet. Puha, nem foszló burkolóanyagot, természetes zöld cserepes növények, egy nagy akvárium világítás, hang lágyan lágy zene - minden segít, hogy nyugodt, enyhíti a fáradtságot és irritációt.
Nagy jelentőségű a helyreállítás a gyermek lelki egyensúly megvan a lehetősége, hogy egyedül maga idején húzza ki a valóság. A gyerekek csinálni, felmásztak egy kis ronggyal sátor vagy lodge-kúriában.
Munka (magán) szükséges terület oktatáspszichológus céltartalékképzés (osztályok, tanácsadás és így tovább.) Az adatok feldolgozása, tárolása anyagok felmérés munkaanyagot módszerek irodalom, előnyeit és így tovább.
elvárásainak befogadó tér szolgál egyfajta recepción, ahol betekintés oktatáspszichológus, gyerekek és felnőttek is kap kényelmes, és várjon. Célszerű, hogy azt az információs állványok, könyvtár a speciális pszichológiai és pedagógiai irodalom szülők választéka népszerű tesztek öndiagnózisra, színes gyermek magazinok, társasjátékok és egyéb anyagok, amelyek segítenek tölteni a várakozási időt. Az oktatási pszichológus a gyermek szülők tehetnek van kialakítva, hogy a munkát (pl űrlapok kitöltéséhez, kérdőívek és így tovább. D.).
Bonyolult zonális szervezet munkaterület-pszichológus ideális magában helyezi el több helyiséget. Azonban nem tervezik tervezet modellt épületek orosz iskolákban és óvodákban. Ezért, a szoba is felszerelt alapján mind a standard (pl, osztály, vagy csoport) és egy mosókonyha.
Egy kis szobában nem fog működni, hogy az összes javasolt területeken. Mindazonáltal, ha lehet, hogy nagyon funkcionális. Például, hogy felkészítse a helyet a diagnosztikai és javító fejlesztési munka, tanácsadó és a munka (személyes) oktatási pszichológus övezetben. Ebben az esetben különösen fontos, hogy válassza ki a megfelelő bútorok: meg kell egy kompakt, felhasználóbarát és funkciókban gazdag, lehetőleg világos színű.
Indikatív listája bútor oktatási pszichológus irodai berendezések
A legjobb megoldás -, hogy összekapcsolják a tervezési hivatal, pszichológus két szoba (például egy kis szoba és egy szabványos osztály vagy csoport). Ez a modell különösen funkcionális teret, ha az oktatási intézmény nem működik egy pszichológus, és több szakember. Ebben az esetben tudják tartani a vétel egyidejűleg anélkül, hogy zavarnák egymást. A zonális elválasztási lehetnek a következők:
- a kis irodában - Working (magán) területalapú pszichológus; tanácsadás helyet; terület egyes diagnosztikai, javító és fejlesztő munka és a pihenés;
- vbolshom helyiségben - a zóna csoport diagnosztikai, javító és fejlesztő munka és a pihenés; része a csoport (azaz például a családban) tanácsadás. Azt is végzett képzés vagy tanórán kívüli tevékenységek.
Svetotsvetovoe nyilvántartási hivatal, iskolapszichológus
Ha így egy szekrény-pszichológus az iskolában kell fizetni komoly figyelmet rá svetotsvetovomu döntést.
A helyiség használata ajánlott a kombinált lefedettség. Előtt és után csökkenti a relaxációs vagy fejlődési szükséges osztályokat használja a hagyományos felső világítás; során rendkívüli ülések - tartalmaz egy oldalsó falikarok halvány zöld. Valamennyi lámpatest legjobban irányítani a mennyezet, hogy egy lágy, szórt fény.
A környezet, amelyben az ügyfél belép konfigurálni kell a párbeszéd és a bizalom kommunikáció. Tudnia kell, hogy a mentális állapot egy személy befolyásolja színe. Ezért amikor egy pszichológus hivatal fontos figyelembe venni a követelmények tsvetopsikhologii.
Minden árnyalatok is két csoportra oszthatók: meleg (ottenkikrasnogo és sárga) és hideg (kék-lila hangok). A legtöbb jótékony hatással van a szem és a központi idegrendszer (tovább - CNS) latin zöld és kék árnyalatok. A világos színek pozitív hatást gyakorol a pszicho-fiziológiai állapot okozhat a jó hangulat. Sötét színek és gazdag színárnyalat, kontraszt, gátolják, fejlődésének elősegítése a depressziós állapot. Vörös és sárga lelkesíteni, és stimulálja a központi idegrendszert.
Besorolása színek szerint a pszichológiai hatással van az emberi
1. A stimuláns (meleg) árnyalatok:
- Piros - motiválja a cselekvésre, erős akaratú, életigenlő;
- Orange - elősegíti a meghitt beszélgetés, meleg, kényelmes;
- sárga - hozzájárul a jobb kapcsolatot teremteni.
2. A dezintegránsok (hideg) Szín:
- lila - serkenti az állam merítés magát;
- kék - felfüggeszti teremt távolságot.
3. A nyugtató és kiegyensúlyozó színe:
- zöld - frissítő;
- Olive - nyugtatja, puhítja;
- sárga-zöld - szabadít.
4. elnémítja és elnyomja irritáció árnyalatok:
- Biztonság - enyhíti az irritációt növekedést;
- barna, földes - stabilizálja;
- sötétbarna - megnyugtatja ingerlékenység;
- fehér, szürke - leállítjuk irritációt;
- sötét szürke, fekete és kék, zöld és kék - vannak különítve, és elfojtott irritációt.
5. pasztell színek:
- Pink - okoz nyomásérzékenység;
- Violet - erősíti az elkülönülés és az izolációs;
- pasztell zöld - lágyul;
- szürkés-kékes - a visszatartás.
Bútor kék tűnik hideg. Tudat alatt, van egy olyan érzésem, hogy a kék szék nem olyan meleg, hogy üljön, mint egy széken vörös vagy barna. A szobában, festett narancssárga szín, úgy tűnik, melegebb, mint a szoba kék-zöld színű, bár a tényleges hőmérséklet, szintén ugyanaz.
A szobában, különösen gyenge fényviszonyok, a mennyezet és a falak fehérre festett, szürkén jelennek meg. Ez fárasztó és hátrányosan befolyásolja a pszichés állapota az ember. A fehér színt jól fogadták csak abban az esetben jár hátteret más színű.
Ha így egy szekrény, akkor is meg kell figyelni, hogy a szín a bejárati ajtót. Az ajtó egy fontos része a szoba, és majdnem mindig okozza a látogatók egy pszichológiai egyesületek. Attól függően, hogy milyen színben van festve, az ajtó úgy tűnik, hogy meghívja, hogy adja meg az irodában, vagy éppen ellenkezőleg, nem segíti ezt. Például az ajtó festett komor szürke, ez okozza a negatív érzelmek és a vonakodás, hogy kinyissa.
Kutatóintézet tsvetopsikhologii Zürich (Svájc) kimutatták, hogy a gyerekek inkább egy adott szín kortól függően. Korán ők inkább piros vagy lila, és a lányok többnyire, mint a rózsaszín. Évesen 9-11 év, kamata a piros fokozatosan felváltja érdeke, hogy narancssárga, majd sárga, sárga-zöld, és végül a zöld. 12 év után a legtöbb kedvenc színe - kék. Statisztikai vizsgálatok megerősítették, hogy a kék szín a legelőnyösebb és a felnőttek számára. Ez a változás egybeesik a teljes torzítás az emberi fejlődés lezajló folyamatok fokozatosan hajlandóság mélyebb színeket. A vizsgálatok azt is kimutatták a kapcsolatot a preferált szín és pszichológiai jellemzői a személy.
Attól függően, hogy a helyét a színek a szobában, akkor lehet, hogy más hatással van a személy. Ezért a tervezés oktatási pszichológus hivatal funkcionális területek figyelembe kell venni a következő ajánlásokat.
A terület vételi és készenléti üzemmód kívánatos kibocsátására tanácsadó úgy, hogy a színösszeállítás a tér egy viszonylag nyugodt, a hangulat a párbeszéd, a szabad kommunikációt. Ezért ne használja a gazdag árnyalatú piros-narancssárga színű, és az éles színkontraszt.
szerencsejáték-övezetben terapiirekomenduetsya készít élénk, telített színek, néha ellentétes élesen.
Terület a pihenés és a pszicho-emocionális napryazheniyane kell túltelíti apró részletek, lesznek irritáló és ösztönző, nem nyugtató hatása. A falak, a padló, bútorok, drapériák kell nyugodt, semleges színekkel anélkül, hogy további stimuláció. Előnyben részesülnek azok a kék és zöld színben.
A kapcsolat a kedvenc színe, és pszichológiai jellemzői a személy
Fitodizayn oktatási pszichológus irodájában az iskolában
Workspace-pszichológus kell a növények, amelyek hozzájárulnak a megteremtése optimális feltételeket a munka és a pihenés. Továbbá, virágok, virág polcok és falak szerepet játszhatnak a funkcionális partíciók elválasztó különböző zónáiban a szobában (például külön a vételi zóna az elsődleges játék zóna). Javasoljuk, hogy a virágokat, zöld fű pázsit, fitokompozitsii, amelyek kedvező pszichológiai hatása a látogatók.
A természetes kiegészítője a flórakutatással használata során osztályban a természet hangjai Records: erdő zaj, a tenger, a madarak énekét.
Technikai eszközök a tanár-pszichológus az iskolában irodában
Munkahely modern szakember nélkül elképzelhetetlen technikai eszközök ahhoz, hogy a lehető leghatékonyabb felhasználását a munkaidő. Szükséges technikai eszközök oktatási pszichológus a gyerekek osztályok, feldolgozása és rendszerezése a felmérések eredményei, hogy hozzanak létre egy bank pszichológiai adatok alapos felkészülés a diagnosztikai és javító és fejlesztő munka, stb Ennek megfelelően, az irodában, a tanár-pszichológus kell ..:
Szekrény-pszichológus, a szív bármely szervezet, függetlenül attól, hogy a méret a szobában, és az anyagi és technikai bázisának az iskola, az „arca” a dolgozó szakmai tükrözi a személyiségét, mint egy profi, és mint egy személy.
Ez a szoba kényelmesnek kell lennie, hogy ne csak oktatáspszichológus, hanem jönnek a gyerekek és a felnőttek.
Olvassa el a következő kérdés a „Directory of igazgatóhelyettese iskola”