Tréning vezető tolerancia

A francia filozófus és pedagógus a XVIII. F.Volter mondta: „A gondolatok mélyen visszataszító számomra, de én életemet adni a jogot, hogy azt mondják nekik!”

Jelentősen toleráns, megértő, toleráns hozzáállás, hogy az attitűdök, hiedelmek, vélemények, mások a hagyományok.

De a társadalom fejlődésének az emberek felé, hogy megértsük, hogy minden ember - szomszédok, hogy a Föld nem túl nagy, és ez - a mi közös otthonunk, amelyet védeni kell. És annak érdekében, hogy csatlakozzanak erőfeszítéseket találni a közös nyelvet a hatalmas tengeri különböző kultúrák, vélemények, ötletek, emberek tartozó különböző országok a világ, jöjjön a támogatás egy „mentőövet” a tolerancia.

Ki tolerancia - élénk fokának mutatószáma a demokrácia az egyes államok és az egyik feltétele annak fejlődését.

Tolerancia az emberek alapvető fontosságú a hozzájárulását az osztály kollektív. Annak érdekében, hogy sikeres legyen az életben, nem pazarolja az időt a konfliktusok, a „háztartási háború”, célszerű, hogy egy tolerancia mint tulajdonság, különösen a serdülőkorban.

A serdülőkor - időszak jelentős változást a kialakulását a személyiség. Az egyik legfontosabb pillanata az a személy, a tinédzser idején - ez a vágy a magabiztosság, a vágy, hogy el kell ismerni a mások által.

Konfliktusok a szülőkkel, módon kifejező tinédzserek gyakran félreértik, sőt sokkoló felnőttek, valamint a növekedés, a számos negatív viselkedés ebben a korban, hogy nagy mértékben váltotta ki az a tény, hogy a legtöbb fiatal még mindig nem a saját produktív módon, hatékonyan kommunikálni a felnőttek és társaik.

Élünk az emberek között, és meg kell barát egymás felé.

Meg kell tanulnunk, hogy vegye figyelembe a véleményét és mások cselekedeteit, hogy képes legyen megérteni a személy, és hogy bocsásson meg neki, hogy barátságos; nem tenni másokkal, amit nem szeretnél magadnak.

És ehhez az szükséges, hogy kiirtani szívük fölénye, a közömbösség, az előítélet. És akkor mindannyian - az igaz, a jó, a szív - mindenki szeretni fog és a tisztelet. És a világ jobb lesz!

A képzés során a középiskolások számára

- megismertetni a résztvevőkkel a fajta, kommunikációs formák;

- hogy ismereteket technikák a hatékony kommunikáció;

- elősegítése értékrend tolerálható kommunikáció;

- az önbecsülés, a munkaképesség csoportokban;

- művelni megfigyelés, tevékenység, törődnek másokkal.

Felszerelés: kártyák a szabályokat a csoport és a poszter kártyák feladatokat, plakát „Jelek a toleráns ember”, markerek, gyöngyök, szalag, plakát „Waiting”, „fa az eredményről.”

A terv az edzések

1. Bevezetés.

2. Gyakorlat „Bevezetés”.

3. Gyakorlat „szabályok”.

4. Gyakorlat "Waiting".

5. Az információs üzenet „A toleráns ember.”

6. Gyakorlat „asszociatív tömb.”

7. Gyakorlat „Hozzájárulás, egyet nem értés, az értékelés”.

8. Gyakorlat "I-üzenetek".

9. Gyakorlat „projekt”.

10. Gyakorlat „Pillantás a jövőbe.”

11. Az „Baggies tippeket.”

12. Gyakorlat „Fa az eredmény.”

13. Záró megjegyzések.

I. Bevezető megjegyzések.

A mai leckében venni a következő kérdéseket:

- Tolerancia és annak megnyilvánulásait:

- Anélkül, kommunikációs készség értékelése:

Mi lesz megismerkedni a fajta és féle kommunikációs fogjuk tanulni a technikákat aktív kommunikáció és a gyakorlati munkát.

II. Gyakorlat „Bevezetés”.

Célkitűzés: készíti fel a résztvevőket a munka, hogy hozzon létre egy kellemes hangulatú, hozzájárulnak a kohéziós csoport.

Annak érdekében, hogy jobban egyesíteni dolgozni, valamint, hogy egyre jobban megfeleljen tart gyakorlat „Bevezetés”. Erre a célra számítják ki egy „első-második” - így alkotnak egy párt, és minden pár egy feladat a következő 3 perc Azt javaslom, hogy egy másik „interjú”. Elvégezni a munkát partnereket be kell azonosítani, és a két kérdés megválaszolására:

1) Mit szeretsz legjobban csinálni?

2) Mi az álmod?

Ezután a pár sorban az ő partnere. Például: „Mellém - Anton. Legfőképpen szeret focizni. Álma - járja a világot. "

1) milyen gondolatok vannak során a „interjú”?

2) Mit tanultál hallgat másokra?

III. Gyakorlat „szabályok”.

Célkitűzés: a szabályok felülvizsgálata, barátságos légkört teremt.

Mint tudja, hogy az egyes edzések vannak bizonyos szabályok, így most mi tart egy gyakorlat „szabályok”, megismételni. Akkor marad ugyanabban a párok és minden pár van rendelve:

1) Minden pár van egy térkép, amely rögzített egyik a szabályok a mi csoport. Meg kell röviden felsorolni, és rögzíti azokat intézkedéseket, amelyek a minden résztvevő betartja, annak érdekében, hogy bemutassa a munkához való jogot, hogy végezzen. (1. függelék)

Csoport szabványok:

1. Őszinteség és az őszinteség.

2. mások tisztelete.

3. "Itt - és - most."

4. Aktívan részt vesz a csoport munkáját.

5. Beszéd saját nevében.

Mit ismétlését szabályok?

IV. Gyakorlat „Várakozás”.

Célkitűzés: a figyelmet a résztvevők saját célra ebben a leckében.

Minden alkalommal, akkor jön fut, vár valamit. Szóval, mik a céljai beállított magad a mai leckét? Mindannyian kapott „Virág”, amelyen írsz a várakozásokat, a mai osztály, az ő munkáját is.

2 perc elvégzésére.

Ezután minden lesz olvasni, mi van írva a „virág” és csatolja a poszter (fa) „Waiting”.

Nézd meg a fát, hogy kivirult olyan jól, mit mond? Remélem, hogy a lecke végén összegyűjti a bőséges termés!

V. tájékoztató jelentés „A toleráns ember”

Ki tolerancia - élénk fokának mutatószáma a demokrácia az egyes államok és az egyik feltétele annak fejlődését. Tolerancia mint tulajdonság az emberi természet - a feltétele a sikeres kommunikáció megvalósításához, így bármilyen tevékenység.

A „tolerancia” első előfordulása a XVIII. Az ő „Értekezés a türelmi”, a híres francia filozófus Voltaire azt írta, hogy „őrület a meggyőződés, hogy minden ember egyformán gondolni bizonyos dolgokat.

Ki tolerancia érteni tiszteletet és elismerést az egyenlőség, az elutasítás a dominancia és erőszak, elismerése mások jogait a saját gondolatok és vélemények. Tehát tolerancia - mindenekelőtt, mások elfogadása, amit ők, és kölcsönhatásba lépnek velük alapján hozzájárulását.

Elosztjuk az emberek a toleráns és intoleráns meglehetősen önkényes. Minden ember az életedben teszi mind toleráns és intoleráns cselekmények. Hanem a képesség, hogy viselkedjenek elnézően válhat személyiségjegyek, ezért - hogy biztosítsák a sikeres kommunikáció. Toleráns emberek jobban tisztában vannak az előnyei és hátrányai. Ezek kritikus magát, és nem keresik az oka minden bajok a többiek. Nem hárítani a felelősséget másokra. A toleráns ember nem osztja a világot két színben - fekete és fehér. Ő nem elsősorban a különbség a „mi” és az „idegenek”, és ezért kész meghallgatni és megérteni más szempontból.

A humorérzék és képes nevetni saját gyengeségeit - egy különleges tulajdonsága, hogy egy toleráns ember. Aki képes erre - kevésbé kell lenézni másokat.

Tehát toleráns ember tudja, és helyesen értékeli magát. Kedvességét, hogy ő együtt él a pozitív és barátságos hozzáállás mások.

Azt kérem, hogy figyeljen a plakát, és hallani a párbeszéd.

A - Nem, nem, ez hat.

Visszatérés a kört.

VIII. Gyakorlat "I - üzenet".

Célkitűzés: tanítani a résztvevők, hogy kifejezzék érzéseiket kritika nélkül, értékelések és panaszok.

Fontos, hogy képes legyen a terhelhetőséget a kommunikációban. Ez magában foglalja nemcsak elfogadta a másik, hanem a képesség, hogy támogassa őt, és segít. Egy konfliktus helyzetben, amikor egy személy éli erős negatív érzelmek, problémák vannak a kifejezést. Az egyik hatékony módja, hogy megoldja ezt a problémát, hogy megértsük, az érzéseiket, és kiejtése a partnerük. Ez így a kifejezés az úgynevezett „I - üzenet”.

„I - message” - ez a tudatosság és hangos kiejtés a pozícióját képest a helyzet, hogy a kifejlesztett. A használat során közösülés „I - üzenetek, amely segíti kifejezni az érzéseiket, anélkül, hogy megalázó egy másik személy.

Összehasonlítás: „Nagyon izgatott vagyok, ha nem vagyunk otthon 23:00” és a „Te egyszer jött haza 23:00.”

„I - mondván, hogy” - beszélnek hangosan érzéseket tapasztal kellemetlen helyzetbe az Ön számára, az elismerés és a formáció saját problémái ebben a tekintetben. Használata beszéd „I - nyilatkozatok”, hogy a kommunikáció közvetlenebb, segít, hogy kifejezzék érzéseiket, anélkül, hogy megalázó egy másik személy. A „I - nyilatkozatok lehetővé teszi, hogy az ember hallgatni és megnyugtassa a válasz. Bemutatja a rendszer „I - nyilatkozatok.” (6. függelék).

1. Mark pontosan mi történt (azaz a helyzet, hogy ez a feszültséget):

Amikor találkozunk.

XII. Gyakorlat „Wood eredmények.”

Az elején az osztályok minden van valami, és azt várod, hogy az előírt. A saját elvárásai virág, fa és azt mondtuk, hogy a végén az ülés lesz a termés.

Adok minden résztvevő egy kis darab papírt, kivágott formájában egy almát, és azt javaslom, hogy írjon neki a benyomások és gondolatok gazdaság osztályok. Elvégzésére 1 perc.

Ezután minden résztvevő viszont kiolvasható, és tulajdonít a „Fa az eredményről.”

Mivel a virágok, hogy virágzik a fa az elején egy osztály, már összegyűjtötte a betakarítás „alma” - a teljesítményre és az eredményekre. Köszönöm a proaktív, hatékony munkát, a szándéknyilatkozat a mai leckét. Befejezni a találkozót szeretnék legenda „Minden a te kezedben van.”

Egyszer régen éltem egy okos, de nagyon büszke vezető Dél-Afrikában. Minden nap állt üzembe egy gyönyörű ruhát, és beszélgetés az alkalmazottak a fejéből. Így teltek a napok, mint nap az évben, évek óta. És ő forgatta furcsa pletyka, hogy megjelent a sivatagi zsálya. Nagyon dühös vezető: hogyan kell hívni néhány öreg a legintelligensebb ember a világon? De senki sem mutatta a felháborodás, és arra kérte a bölcs ember önmagának.

Aztán eljött a nap, a találkozó. Ez összegyűlt az egész család, hogy hallgatni a legokosabb ember a világon. A vezető ült egy magas trónon, és kezében egy pillangó mögött. Odamentem hozzá egy kis sovány ember köszönt rám, és azt mondta, hogy ő készen áll, hogy válaszoljon a kérdésre. Aztán mosolyogva rossz, a vezető azt mondta: „Mondd meg, mit fogok a kezemben élve vagy halva?”.

A zsálya, gondolta mosolyogva válaszolt: „Minden a te kezedben van.”