viselkedés-kezelési program
Pszichológus: Ma folytatjuk utunkat, megkezdődött a korábbi üléseken ... A téma a mi osztály, a „Mi vagyok én?”
Képzeld el, hogy elkapta a Firebird. Meg lehet teljesíteni a vendégek minden kívánságát. Azt, hogy egy kívánság? Kitaláltam magyarázatot? Ha a magyarázat egybeesik néhány (egyes) a lehetséges válasz az alább felsorolt, jelölje meg ezt a megtestesítője.
- mert ez a másik
- mert nincsenek jelen más
- Mert szükség van a rokonok, barátok
- Mert szükség van ma nekem
- mert én csak azt, hogy
- irigység
- nagyképűség
- kedvesség, gondoskodó
- barát
- gyakorlatiasság
- kapzsiság
Milyen tulajdonságokat tartasz jó és melyik rossz?
Mik a jellemzői a karakter meggátol, és mit szeretne vásárolni?
Ez volt a Krímben. Egy újonc fiú elment a tengerre, hogy a halakat horgászbotot. És volt egy nagyon magas, meredek csúszós bank. A fiú kezdett lemenni, aztán lenézett, és látta, hogy egy hatalmas alatt csipkézett sziklák és megijedt. Megállt, és az a hely, nem tud mozogni. Sem vissza sem lefelé. Fogtam néhány tüskés bokrok, guggolás, és félt, hogy lélegezni.
És az alján, a tenger, ebben az időben farmer-halász halászni. És vele együtt a hajóban volt egy lány, a lánya. Ő látott mindent, és rájött, hogy a fiú egy gyáva. Nevetni kezdett, és megmutatni, hogy az ujjával.
A fiú zavarba jött, de nem tudott segíteni magam. Csak kezdett állítani, hogy ül olyan jól, mint ha nagyon meleg van. Még levette a sapkáját, és elkezdte integetett körbe az orrát.
Hirtelen a szél fújt, kikapta a fiú egy horgászbot kezét, és elhajította.
A fiú sajnálta rudak, megpróbálta feltérképezni le, de ez megint nem jött össze.
A lány látta az egészet. Azt mondta az apja, felnézett, és mondott neki valamit.
Hirtelen a lány beugrott a vízbe, és elindult a partra. Vettem a csalit, és ment vissza a hajóhoz.
A fiú annyira dühös, hogy mindent elfelejtett a világon, és fülig gördült le.
- Hey! Adj! Ez az én horgászbot! - kiáltotta, és megragadta a lány kezét.
- Tessék, itt, kérem - mondta a lány. - Nem kell a horgászbot. Szándékosan vitte, hogy szakadjon le.
A fiú meglepődött, és azt mondta:
- És honnan tudod, hogy sírok?
- És ez az apám azt mondta. Azt mondja, ha gyáva, akkor valószínűleg meanie.
Gyakorlat „My minőség”
Szeretnék vásárolni szeretnék megszabadulni
Gyakorlat „Nevezze ellentéte”
A következő gyakorlat a csoport két csapat.
Pszichológus. Minden csapat lesz, mint egy pszichológiai minőségű, szemben a hívás lehet nevezni gyorsabb, mint én. Például, ha azt mondom, „gonosz”, a helyes válasz - „jó”. A csapatok feladata a sorban. Shout előtt lehetetlen - így mondja a másik csapatot. Minden helyes elnevezése a csapat rendelkezik egy pont, és az egyetlen, aki nevezte kitűzőt kap.
Lehetséges pár adottságok:
lusta, szorgalmas
becsületes fekvő
nagyvonalú, mohó
durva udvarias
szomorú vidám
félkövér, funky
csendes, zajos
játékos, engedelmes
reagáló-állott
alattomos-nemes
Gyakorlat „My előnye és hátránya”
Beállítás „Három ház”
Pszichológus. Album egy tiszta lapot a tetejére írni a nevét, a rajz „Amit mások rólam?”. Most itt felhívni három ház öt emeleten minden. A nevét a házak akkor írja később. Újratelepítésért első ház tudatában a szülei (vagy Ichi csak anya, apa Ichi csak - ahogy szeretné). Aláírja az első ház, aki telepszik meg lakosa van. A második ház rendezi az összes legjobb barátja (barátnője). Ezért, ez a ház print „barát”. A harmadik ház rendelkezik rendezésének a tanár (írj alá, „tanár”). Beállítása a következő: kérjük írja rá a nevét az első emeleten, a ház, ahol csak úgy gondolja, a szülei éltek. Most a második házban van letétbe egy - írja rá a nevét a padlón, bárhol is lakik barátja. És az utolsó - a harmadik ház írja rá a nevét a padlón, bárhol is benyújtott tanár. Hazatelefonálni a kívánt módon. Ez lehet időben a személyes pszichológiai tulajdonságokat, amit elhelyezett a szülők, egy barát, egy tanár.