Valóban minden iskolában szükség van a könyvelő
Könyvelők volna „kilyukasztott” több száz oktatási intézményekben. De ez nem gyakran hallható: „Jót könyvelő tanácsot?” Wise mondta vezetője könyvelő jobb kezével.
És ha minden iskolában kell a saját könyvelő? Kétértelmű kérdés. Emlékezzünk vissza, hogy közben miniszterelnöksége Yulia Tymoshenko neki kiadott kormányrendelet a pénzügyi autonómia iskolákban. A teljes, ez a dokumentum nem kerül végrehajtásra. Egyes városok és régiók az iskolák megvan a könyvelők, a másik - a központosított regionális pénzügyi szervek. Sok oktatási vezetők akarjuk tartani a pénzt a kezébe a hrivnya és terjeszteni minden kézzel. Heves vita tört ki a központi számviteli Lviv.
Sok éven át, ismeri a rendező gimnázium No. 28 (mélyreható tanulmányt a német nyelv), Kiválóság Közoktatási Ukrajna Stephanie Pritulyak. Ő diplomát matematikából. A pénz jól mondta. Vállára - nem csak sok éves tapasztalat, mint egy menedzser, hanem a második felsőoktatásban - legális. Stefania Tadeevna nem félnek beszélni őszintén.
- Nem értem, - mondta a rendező -, melyek kardok keresztbe ebben a vitában. A központosítás vagy decentralizáció? Azt a fajta decentralizáció. De az iskola a könyvelő, nem vagyok teljesen független foglalkozó pénzügyi kérdésekről. Ahogy én látom a saját? Városi Tanács adj a megfelelő formula segítségével. Egy bizonyos számú diák (van nekem 650) kiosztani egy bizonyos mennyiségű források. Mi az a képlet először a sajtóból értesült. Ez több, mint 6000 hrivnya. Ennyit az összeget, itt egy csapat - házigazdák ... Aztán a könyvelő igényeinek. A pénz nem elég. Azt gondolni, hogy mit lehet menteni. Tudom, hogy mit lehet menteni. Ön tudja menteni a bérek? Az osztálytermekbe tanároknak 12-13 százalék. Meg kell olvasni a feltételeket szoba és aprólékosan nézd, ez kerül végrehajtásra. Talán nem kellene fizetniük csak a tény, hogy a tanár nem rendelkezik a teljes sebesség, teljes terhelés? Az év végén, ha megtakarított pénz, nem tudok anyagilag jutalmazzák azokat a tanárokat, akik kreatívan, hogy gondoskodjon a túra néhány tanár. Lehet, hogy nehéz pénzügyi év nem fogjuk megosztani osztályok tanulni németül a három csoportban, de kettő? Nincs elég pénz az energia? Lehet, hogy ki kell kapcsolni a hőt a szabadság, a saját hőveszteség csökkentése? Azt mondták, hogy az egyik elöljáró Lengyelországban, ha nincs elég erőforrás a fűtés, vezette a csapatot az erdőbe fát vágni. Talán, képletesen szólva, el kell menni az erdőbe fát vágni ... Ha a végén az év nem fizetik fizetést, mint én kirúgták állásából. Ilyen pénzügyi függetlenségét rendező, vajon szüksége volt a könyvelő és az ő pozícióját nem kérte helyettes iliyadov tanárok és nem kenődik a fejem ...
- Miért a városi hatóságok nem osztja a források, amelyek fel Önnek az egyszerű képlet?
- Mert nem. Rossz állapotban van. De csak nem beszélnek róla. Azt mondja egyébként: megbízók nem tud megbirkózni, profukali pénzt. Az igazgatók a költekező. Ezért nézzen minden hasadékba ... Lehet, hogy tényleg a hatóságoknak meg kell őszintén mondani, hogy „Nem hisszük, egy ukrán iskolaigazgató. Független lehet lengyel, a német iskola igazgatója, a kínai ...”.
- Lehet, hogy a kormány nem akarja a decentralizáció az a tény, hogy vannak különböző iskolai helyiségek. Egyesek, mint egy új penny, de a többi ablakok és ajtók kiesik ...
- A városi tanács kell egy külön alapot a nagyobb tőkebefektetések munkák. És a jelenlegi igényeket - így mi tartozik a tanulók száma. I - az igazi anyagi függetlenséget. És ez lenne a decentralizáció a kísérletet. Vegyünk egy vagy két iskola a kerületben. Hadd megmutassák, mire képesek majd tanítani másokat, hogyan kell kezelni.