tevékenységek Pszichológia
Pszichológiai munka - ez az egyik legfontosabb szakaszait általános pszichológia. Ez a rész azt vizsgálja, az emberi viselkedés a munkahelyen, valamint a csoportos és egyéni tulajdonságait. Pszichológiai munka kiváló eszköz bármely vezetője. Mert csak úgy lehet megérteni számos eljárás és megfelelő módon állítsa be a viselkedését a dolgozók a munkahelyen. Ezen kívül, a pszichológia a tevékenység hatással van a tevékenység, amelyet általában. Meg lehet biztonságosan tulajdonítható, és munkaerő-felvétellel, valamint az értékelési szempontok valamennyi tevékenységét a szervezet. Egy másik nagy témája a pszichológiai tanulmányokhoz tevékenység a személy és a képzés megszervezésére, illetve a megfelelő magatartás munkavállaló munkaviszonya. Például, ha teljesítenek a műanyag kártyák - ez egy összetett folyamat, amelyben minden dolgozó tisztában kell lennie annak feladatait és hogyan munkája befolyásolja az eredményt a vállalat egészére.
Az alapja a fejlesztés a pszichológia tevékenység volt az elmélet, az úgynevezett a pszichológia az emberi tényező. Ez az elmélet már tanult a kapcsolat a munkakörnyezet és a munkavállalók. Itt a lejtőn inkább a munkahelyi környezet hatása a személy, és hogyan lehetne javítani a teljesítmény tényező növelése érdekében a termelési szint. Az elmélet a „pszichológiájának az emberi tényező” célja, hogy egyre alkalmazottak teljes megelégedésére a munkájukat.
Activity saját szerkezete: a motívumok, módszerek és technikák, a cél és az eredmény
Motívumok - ezek belső célok, amelyek kapcsolódnak az igények az egyén és bátorítani, hogy egy bizonyos tevékenység. Az indíték tevékenység nevezzük mi motiválja őt, azért, amit tett.
Célok - a legfontosabb az emberi dolgok, események, feladatok és tárgyak, teljesítmény és birtokában alkotó lényegét munkáját. A cél a tevékenység - ez egy tökéletes ábrázolása a jövőbeli eredményeket. Meg kell különböztetni a végső cél és a köztes célokat. A végső cél az egyenértékű a szükségletek kielégítése. Márpedig a köztes célok által előirányzott ember mint feltétele a végső cél.
Célok lehetnek a közeli és távoli, a magán- és az állami, attól függően, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az ember, és milyen szerepet tölt be a társadalmi életben játszik tevékenységét.
Módszerek és technikák (akció) - egy viszonylag teljes teendőket, hogy elérjék a köztes célok, alárendelve az általános indítéka.
Komplex külső fellépés annak végrehajtására előírhatja cselekmények sorozata kapcsolódik egymáshoz egy bizonyos módon. Ezek az eszközök vagy egységeket, amelyekre a cselekvési műveleteket.
Minden olyan tevékenység, magában foglalja a belső és külső belső komponenty.Po eredetű (mentális, pszichés) aktivitás származik a külső (az alany). Kezdetben elkövetett érdemi intézkedéseket, és csak akkor, mint tapasztalatokat szerez, egy személy megszerzi a képességet, hogy azonos műveleteket hajtják végre szem előtt tartva. Translation külső fellépés a belső terv néven interiorizatsiey.Ovladenie belső aktivitása vezet az a tény, hogy mielőtt a külső célzó tevékenységek a kívánt cél elérését, az a személy, aki cselekszik a fejedben szempontjából képek és hang karaktereket. Külső tevékenységek ebben az esetben készítünk, és zajlik a teljesítmény alapján a mentális aktivitás. Végrehajtása mentális tevékenység kívül, az intézkedés formáját a tárgyak, az úgynevezett exteriorizáció.
Az elvégzett tevékenységek formájában rendszer intézkedéseket. Action - a fő szerkezeti egység aktivitást olyan folyamat, amelynek célja a cél). Osztja gyakorlati (tárgyat), és a mentális akciókat.
Tevékenységek fejlesztését. UmeniyaPri készségek és tevékenységek végrehajtására emberek egymással a tárgy (valós vagy szellemi) világ: van az átalakulás az objektív helyzet teremt bizonyos objektív helyzet, az időközi eredményeket. Minden művelet a cselekvés szerkezete határozza meg a feltételeket a változó helyzet, valamint a képességek és készségek a téma tevékenységet.
Ügyességi - ez sztereotip módon, hogy külön intézkedések - műveletek, amely-ben alakult eredményeként több ismétlődését és az eltérő listát (csökkentését) a tudatos kontroll. Ez együttes egy közös kör funkciók megtestesülő megismétlését műveleteket. Megkülönböztetni az egyszerű és összetett készség.
Egyszerű. Egyszerű technikák és tevékenységek által végzett automatizált, anélkül, hogy elegendő figyelmet.
Complex. Lessons automatizált motoros, észlelési és intellektuális összetett műveleteket végezni pontosan, könnyen és gyorsan, elhanyagolható stressz tudatosság és hatékonyságának biztosítása érdekében az emberi tevékenység.
a) a motor. Az automata külső hatást gyakorol az objektumot mozgások azért, hogy ez többször is végre korábban.
b) észlelési. Automatizált érzékszervi reflexiós tulajdonságait és jellemzőit ismerős ismételten észlelt objektumok korábban.
c) a szellemi. Automatizált szívesen módon megoldani a problémákat korábban felmerült.
Készségek eredményeként kialakult gyakorlat, azaz a célzott és szisztematikus ismétlése intézkedéseket. Mivel a gyakorlatok lehetnek mind mennyiségi, mind minőségi mutatók alapján. Ügyességi jelenik meg, és működik, mint az automatizált vétel iránti kereset. Feladata az, hogy engedje el a tudat feletti ellenőrzés végrehajtásának cselekvési módszerek és bekapcsolják a célra és a cselekvés feltételeit.
Szakaszai ügyességi képződésének
Analitikai. Az izolálás az egyes elemei, és a mesteri őket.
Szintetikus. Elemeit ötvözi a szerves keresetet.
Automation. Gyakorlat kölcsönöz simasága cselekvés, a kívánt sebességet.
A siker a készségek megszerzésének nem csak attól függ az ismétlések számát, hanem más okok objektív és szubjektív jellegű.
Mivel a szerkezet a cselekvések és tevékenységek magában foglalja a különböző készségek, hajlamosak kölcsönhatásba egymással, hogy komplex rendszerek. A természet a kölcsönhatás eltérhet koherencia ellensúlyozására, egy teljes egyesülés kölcsönösen negatív hatást ..
Hogy mentse meg kell rendszeresen használni a készség, különben fennáll a de-automatizálás, azaz gyengülése vagy majdnem teljes pusztulását kifejlesztett automatizmus. Ha deaktiválja-automatizálás mozgásokat vált lassabb és kevésbé pontos, koordinációs zavar, mozdulatok kezdik el kell végezni bizonytalanul igényel különös, gain tudatos kontroll.
Az a képesség, - ez elsajátította a találmány szerinti eljárás a műveletbe, megadott a megszerzett tudás és képességek.
Készségek eredményeként jött létre a koordinációs készség, ezek integrálása a rendszert a lépéseket, amelyek több mint tudatos kontroll. Szabályozása révén az ilyen tevékenységek optimális vezetési ismeretek, amelyek biztosítják, korrektség és a rugalmasság, hogy végre a műveletet.
Az egyik fő tulajdonságait készség, hogy az emberek képesek megváltoztatni a szerkezetét (készségek, műveletekkel, melyek az ismeretek, a sorrend és a végrehajtás), miközben megtartja ugyanazt a végeredményt.
Tudás alapulnak aktív szellemi tevékenység, és biztos, hogy tartalmazza a gondolkodási folyamatok. Tudatos intelligens vezérlés - a legfontosabb dolog, ami megkülönbözteti a készségek képességek. Az aktiválás a szellemi tevékenység, a készségek fordul elő azokban a pillanatokban, amikor a feltételek változni tevékenység, vannak szokatlan helyzetekben szükség azonnali különféle döntéseket.
Nagy jelentőséggel bír a kialakulását minden típusú készségek gyakorlatokat. Köszönet nekik, van automatizálási ismeretek, készségek javítása általában. Gyakorlatok van szükség mind a fejlődési szakaszban a készségek és képességek, és a folyamat megmenteni őket. Nem egy állandó, rendszeres gyakorlatok és készségek általában elveszett, elveszítik minőségét.