Tervezzen egy vázlatot a számítógép leckét (Grade 3) 1. lecke
Előkészítése az asszimilációs az anyag
- Ma, fiúk, elkezd tanulni egy új téma - az informatika.
- Tudja, mi a számítógép?
- Miért kell tanulni ez?
- Mit fog tenni a számítástechnika órákat?
- Ezekre és hasonló kérdésekre segít választ számítástechnika tankönyv.
Hallgassa meg a tanár. Párbeszédet a tanár és az osztálytársak. Isolated, és tisztában vannak, amit már ismert, és mit tanult.
Kommunikáció: véleménycserére, megtanulják megérteni a helyzetét partner, beleértve más, mint a saját.
Személyiség: a vágy, hogy tanuljanak, érdeklődést a téma vizsgált.
Megfigyelés, szóbeli választ
3.Izuchenie új anyag. A felfedezés új ismeretek
Megismerése a tankönyv, munkafüzet
Szervezi a munkát a tankönyv - olvastam egy cikket 3.o. (1. rész)
- Valószínűleg már észrevette, hogy a könyvben vannak ikonok - szimbólumok.
- Mi mindegyik?
- Annak érdekében, hogy tanulmányozza számítástechnika nem csak egy tankönyv, hanem egy munkafüzetet, projekt notebook (előnyeinek bemutatása)
- Tekintsük a munkafüzetet.
- Mi értesítést?
- Tanulás számítástechnika, mi fog végrehajtani és projektek.
- Mi az a projekt, akkor megtanulják, egy kicsit később, de egy notebook projektek kerülnek bevezetésre most.
- Tekintsük a könyv projekteket.
- Láttál?
- Minden érted?
- A válasz, hogy sok a kérdés akkor megtanulják a tanulmányozása során „Informatika” alany
Tekintsük a tankönyv, megtalálni a szükséges információt, olvassa el a cikket, a kérdések megválaszolásához. Kifejezni gondolataikat.
Szabályozási: venni, és megtartják a tanulási feladat, tisztában az ismeretek hiánya.
Kognitív: lehet, hogy egy tetszőleges beszédet megnyilatkozás orálisan egy új témát tanulmányozzák; elvégzi keresés a szükséges adatokat (a történet a tanár, tankönyv anyaga, munkafüzetek, füzetek projektek, valamint a személyes élettapasztalat), összehasonlítása, következtetések levonása.
Személyiség: a motiváció, hogy az oktatási tevékenység, megérteni a fontosságát „Informatika” alany