Tervezze összefoglalja a leckét algebra (Grade 5) vázlatos otkrytoo lecke a témában - „érdek
kialakulása a diákok
- a „kamat”, Százalék
- Az a képesség, hogy néhány százalékos egységek
- fordítás képességek százalék frakció és vissza,
- találni tehetség néhány százalékát
- készség- és összehasonlítása a készségek;
- A fejlesztés a figyelem, a matematikai gondolkodás, találékonyság, intelligencia, és a memóriát.
- azonosítása minták és általánosítása oktatási anyagok;
- A kreatív képességek és érdeklődés a matematika, a kilátások.
- elősegítik egymás iránti tiszteletet és a kölcsönös megértés;
- oktatása precizitás, pontosság;
- oktatási törekvés folyamatos javítását ismeretek;
- emelése önbizalom, önértékelés tudásuk képest osztálytársaival tudás.
A szükséges eszközöket és anyagokat.
1. Operációs rendszer Windows XP
2. Microsoft Power Point bemutató (1. függelék)
3. interaktív tábla
4. Személyi számítógép (laptop)
5. kártyák háztartási munka (2. melléklet)
7.Podgotovlennye írják fel a táblára
8.Listochki tésztát és reflexió
Típusa leckét. kombinált
- Szervezése idő (Slide 1)
Legyen figyelmes barát,
Nézd, l igaz?
Könyvek, toll és jegyzetfüzet?
Mindenki, aki ül igaz?
És keresi óvatosan.
Kap most
Csak öt pontos
A diákok nyílt naplók, írásbeli házi feladatot.
Házi írt a táblára
P. 41 № alkotó tevékenység
A táblára van írva, mint egy mottó és óravázlat (dia 3)
„Geniy- 1% tehetség és 99% -a munka” Thomas Edison (értelme lesz szó később)
II. Ellenőrzés házi
1) Ellenőrző szabályzat tanácsadás (eredmények) (3. melléklet)
Mérnöki arra kérik, hogy változtatni a szabályokat az átadott anyag adagolása az adatokat a tanár.
2) ellenőrzése notebook házi feladatot.
A tanár összegyűjti a notebook.
3) A választ a diákok kérdéseire a d / s
III. A aktualizálása tudás és felkészülés észlelés
szóbeli fiókot. (Slide 4)
Nos, félre ceruzák!
Nem papír, nincs toll vagy kréta!
Fejszámolást! Azt, hogy az ügy
Csak a hatalom az elme és a lélek!
1) Számítsuk: (túlnyúljon a tizedes)
Az interaktív tábla írásbeli feladatok. A diákok viszont hozzáfűzi válaszok
2,3 + 1,5 = 4,1-2 = 3,5: 0,7 = 0,3 * 2- 0,3 * 0,2: 0,2
1,2 0,9 = 6,5 5 = 4,8: 0,06 =
2: 5 = 5,1: 6,363 51: 0,7 =
2) Express (diákok adja meg a választ, majd kinyitotta a zárat, és a helyes válasz jelenik meg) (Slide 5)
3) Töltsük táblázat szorzás és osztás szabály decimális 10, 100, 0,1, 0,01 (6 tárgylemez)
A) 82,34 100 - körülbelül 82,34 * 0,01-a Következtetés
B) 3,4 10 * - 10 * p 0,27 igénypont 6, 7: 10-24,7 t 10-e
2,653 * 100 - * 100 N 0,42 s 67,5 100 -n
IV. A bevezetett új témát
1) Tehát a téma a leckét ma az úgynevezett „érdeklődés”. (A téma a óravázlat és rögzítik egy speciális táblán. A diákok nyílt notebook, jegyezze fel a számot, és a téma a lecke)
A Most megtudhatod: Mi az érték, ahol nem ez a koncepció, megtanulják, hogy lefordítani százalékok a frakciók és a frakciók százalékos, hogy talál néhány százaléka a számot.
2) Mit tud a százalékos? Tudja az a szó? Hol hallottad, találkozott?
A hallgatók adják a választ a kérdésre. Példák (kedvezmények, a bankok, hitelek, ...) (Slayd7)
3) Valóban, a mi életünk, a személy gyakran szembesülnek azzal a gondolattal, az érdeklődés
(És a boltban, és egy bank, gyógyszertár, valamint újságok és magazinok, valamint a televízióban és az iskolában.)
Például: Nadia összefoglalja a teljesítménye a negyedévben. 5a 9 tanulnak tökéletesen és jó, de az 5b -11, de 5a-16 versenyző. és 5b -20uch. Hogy megtudja, melyik osztály a jobb tanulási?
Tehát! Válaszolni erre a kérdésre segít érdeklődés. Ha kifejezetten a hallgatók száma százalékban, a válasz egyértelmű. (Mivel ezt a kérdést, mi lesz hát).
Ezen túlmenően, ez a tudás a matematika osztályok, amelyek segítségével a jövőben a problémák megoldásában a kémiában (például: megtanulni a só koncentrációja a tengervízben), fizika, biológia (tejzsír). Továbbá, ha letétbe a vizsga a vizsga (például probléma százalékban CSE). Topic százaléka használt termékeik leírásából (Dosztojevszkij, Saltykov-Shchedrin, Csehov it.d.)
2. Mi az a százalékos? (Slide 8)
1/3 - 1/100 egy harmadik -. (Százalékos) a TS
Definíció. századrésze százalékos számot hívják.
Milyen időpont? Bárki, bármilyen méretben.
Írunk egy notebook 1% = 1/100 vagy 1% - 0,01
3.Otkuda tette ezt a szót, és ez mit jelent? (Slide 9)
4. Amikor a érdek fogalmát (történelem) (10. dia)
Ez azt mondja a tanítványoknak (Babylon, India, Hollandia, Franciaország, Magyarország (Slide 11, 12, 13, 14,15)
5. A matematikai gyakran találkozni egy század részét a számot. Például:
1 kop- századrészét rubel
1cm - 1/100 egy méter
1 kg - 1/100 része métermázsában (Slide 16) stb
Az emberek már régóta észrevette, hogy néhány század mennyiségben kényelmes a gyakorlatban. Ezért ők találták egy különleges nevet - a százalékos. (A latin száz)
Ez azt jelenti, hogy 1% századmásodperc egy részét. A százalékos van írva, mint 1%, 5% .20%. 36%
1) ismeretében, hogy 1% = 1/100 = 0,01% lehet bármilyen számú írva mint egy frakciót
(A. Általában vagy tizedes? Bárki)
5% = 0,05. 23% = 0,23, 130 = 1,3%
Work tankönyv №1561 (dia 18)
2) Ha képesek vagyunk lefordítani% a frakcióban, akkor meg tudjuk csinálni, és fordítva.
Fordítás számok%
Következtetés (Slide 19) tankönyv №1562 Work
3) Annak ismeretében, hogy 1 = 0,01% = 1/100. akkor könnyű megtalálni
Példák (Slide 20)
Keresse 1% -át a 200, 350, 3000, 27, 3.
4) Ha találunk 1% -ának megfelelő számú, az azt jelenti, hogy találunk, és 2% és 3%, stb
Példák 2% 300
10% a 7-es számú (három módon: 7: 10 100 * 10% = 10 * 0,1 0,1 10% = 1/10 7: 10 = 0,7)
Dolgoztunk szépen és kellemes pihenést.
Adok a munkát, és a válaszokat. Ha a válasz a jobb oldali - előre nem - kezeket fel, head up, pamut
1) a százalékos egytizede száma 2) 2.5 * 3 = 7,5 yes
7) 32,5: 0,095 = 325: 95 nincs
Töltse ki a táblázatot (a saját, majd egy teszt)
5) Munkaasztal
Ezekhez válaszok ID
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
absztrakt nyitott leckét algebra évfolyam 9 „Synthesis lecke” számtani sorozat "
A lecke végén tartják a tanulmány a téma „Arifmkticheskaya progresszió” írása előtt a vizsgálat. CMB Yu. N. Makarycheva.
Az absztrakt a nyílt lecke a technológia a 6. fokozat. Lecke Focus: Megtévesztés technológia osztályú szolgáltatást munkaerő. Ruházat és kereslet. Eltávolítása mércéjének az építési rajz a szoknya. (Előadás a lecke)
lecke fejlődésének bemutatása segíti a tanár könnyebben elérhető és érthető, hogy megismertesse őket a történelem, a szoknya. A tanulság a játék technológiák segítségével a diákok jobban tanulnak az anyagot.
Terv vázlatot a nyitott leckét testedzés a 6. évfolyam iskolai № 88 Hives AA leckét téma: röplabda, 6. osztály
Kivonat a terv Disclaimers nyitott leckét testedzés 6. évfolyam iskolai № 88Ulev AA leckét téma: röplabda, 6. osztály.
A lecke célja az általánosítás a tudás és készségek a szárazföldön, „Észak-Amerika” formájában leckét utazás állomás a kutatási és technológia bemutatása. Ilyen ur.
Egyterű vázlatot a leckét angolul Spotlight a 4A osztály lecke témája: „Tea Party”
A nyílt lecke osztályban 4A angolul „Tea Party” PLAN KIVONAT tankönyv: 4-es fokozatú Spotlight.