Színházi Műhely program az iskolai program, leírás és értékelés
Színház klub - ez egy jó ötlet egy iskola, vagy bármely más oktatási intézmény. Ezek a tevékenységek hozzájárulnak a teljes emberi fejlődés és a lehető legjobban kihasználja az a kreatív képességeit.
Jellemzők
Fokozatosan, a sokoldalúság és a kreativitás - ez nem egy teljes listát a funkciók, amelyek egy színházi kör az iskolában. A program középpontjában az átfogó fejlesztése a személyiség a gyermekek, egyéniségüket és egyediségét. Bögre kidolgozott terv, figyelembe véve a pszichológiai jellemzői A diákok különböző korcsoportokban.
Konkrét célkitűzések és hipotézisek - szerves része a jellemzők birtokában színházi műhely az iskolában. A program épül a következő feladatokat látja el:
- Ismerete a koncepció a színház, valamint a különböző típusú.
- A fejlesztés különböző formáinak a kreativitás. Az egész folyamatot szakaszosan végezzük.
- Javítása művészi képességeiket.
- Szimulációját viselkedés a kitűzött célt.
Emiatt ez a kör, amely közvetlenül két részre oszlik: az oktatási és képzési. Az első előirányozza a végrehajtás feladatainak fejlesztését célzó intelligencia, az érzelmek, valamint a különböző kommunikációs készség a gyermekek. A második szempont fejlesztéséért felelős egyes készségek és művészi színpad inkarnációja.
Ways, hogy működjön együtt a gyermekek
Színházi Műhely kombinációja különféle beavatkozásokat bizonyos célkitűzések elérése érdekében. Az eljárást végzik többféleképpen
- Színdarabja. Tanítja a gyermeket, hogy navigálni egy adott térben, építeni saját párbeszédek adott témakörben, hogy dolgozzon figyelem, memória, vizuális gondolkodás és általános érdeklődés a művészetek.
- Ritmoplastika. Ez tartalmazza a játékok és gyakorlatok ritmikus, költői és zenei jellegű. Ez a tendencia egy természetes igény a gyermekek mozogni.
- Technológia és kultúra a beszéd. Ez tartalmazza a különböző tevékenységek, amelyek lehetővé teszik, hogy dolgozzon ki levegőt, és hozzák nyilvánosságra további funkciók a beszéd berendezés. Erre a célra, dalok, nyelvtörő, különböző szintű intonáció és mások.
- Alapvető színházi kultúra. A gyerekek az ismerkedés az alapvető kifejezéseket és fogalmakat a színházban. Ezek szerezzenek ismereteket az alapokat hatású, valamint megtanulják a szabályokat a néző kultúra.
- Ismerete egyedi darabok, mesék, mesék, és mások. Ez lehetővé teszi, hogy ne csak a készségek fejlesztése az akció képzeletbeli tárgyak, hanem hozzájárul az általános szellemi fejlődését a gyermek.
A komplexitás és az egyszerre alkalmazott ilyen irányban - egy külön előny birtokában színházi kör. Tervezés játszik nagyon fontos szerepet, mert a hatékonysága az egész folyamat attól.
tervezési feladatok
A maximális hatékonyság érdekében meg kell, hogy fordítsanak különös figyelmet az előállítás során. színjátszó csoportja terv szerint a következő célkitűzéseket:
- Fejlesztése érzékenység.
- Javítása memória, megfigyelés, figyelem, gondolkodás és a reakció sebessége.
- Fejlesztése függetlenségét.
- Javítása természetes kreatív képességeit az egyes gyermek.
- Fejlesztése a képességét, hogy saját testükbe.
- Aktiválása asszociatív gondolkodás.
- Kiterjesztése általános ismeretek a gyermekek.
- Oktatási természetesség a színpadon.
- Súlyosbodása képviselete gyerekek a színház, típusai, és mások.
- A bővítés a szókincs a gyermek állomány.
- Javítása miologicheskoy és dialogikus beszéd.
Ezen kívül, a színház klub is elősegíti a munka becsületének a felfogás, a méltányosság, az igazságosság, a jóság, és mások.
Képességek és készségek a gyermek
A próbák alatt, a színház és a játéktevékenységed e készségek alakulnak ki a gyermekek:
- Ahhoz, hogy mozog egy előre meghatározott ritmus, és önkényesen tömöríteni vagy nyomást bizonyos izomcsoportok.
- Képes improvizálni minden helyzetben.
- Jó parancs az ő hangképző.
- Gyorsan egy monológ vagy dialógus partnere.
- Ahhoz, hogy hozzon létre egy egyedi képet, vagy karaktert.
Ezen túlmenően, a gyermekek megtanulják, hogyan dolgozzanak párban és a csapatok, valamint hogy megoldja a különböző konfliktusokat.
Mi befolyásolja a választott színházi csoport?
Ahhoz, hogy a legjobb eredményeket a gyermek meg kell találni a színházi kör, figyelembe véve a következő tényezőket:
- A tapasztalat a tanárok. Annak érdekében, hogy minden gyermek csak a tapasztalt tanárok megfelelő oktatás.
- Felfedezések és humánus megközelítés a produkciókat. A játék során a gyermek úgy érzi, biztonságos és kényelmes.
- A képzés idejére. A folyamat eredménye attól függ, hogy mennyi időt kell fordítani az előkészítés és próba. Az optimális végrehajtásának fog működni hetente háromszor.
- Szintén fontos a rendelkezésre álló egy kényelmes menetrend. Osztályok kell tartani a megfelelő helyeken és kis csoportokban. Ez lehetővé teszi a maximális időt fordítani minden gyermeknek.
Színházi kör - nagy a tanórán kívüli tevékenységek. Vélemények azt mondják, hogy ez a tevékenység fejleszti a gyermek személyiségének, lehetővé téve számára, hogy megpróbálja szokatlan szerepet, így az új ismeretek. A próbák és az előadások előkészítése gyerekeket tanítani kommunikálni, képes dolgozni a csoportos és páros, improvizálni és természetes minden helyzetben.
