Tanórán kívüli tevékenységek az iskolában SDA terv
Tevékenysége az SDA iskolába tartottak minden alkalommal. Akkor értem, hogy miért. Végtére is, azok célja a hallgatók megismertetése a közlekedési szabályok, útjelző táblák, gesztusok légiforgalmi irányító, a közlekedési lámpák. Ezek az intézkedések segítenek fejleszteni a gyermekek készségeinek viselkedés az utcán, a tudás a biztonság, a felelősség, fegyelem, az aktivitás és a figyelmet. Nélkülük nem lehet csinálni. Tehát meg kell mondani többet arról, hogyan kell tartani őket, és milyen követett a terv kidolgozásakor.
Az elhivatottság a gyalogosok
Mi legyen a tanórán kívüli tevékenységek az iskolában az SDA? Izgalmas, érdekes és szokatlan. Elvégre ők nem szerepelnek a tananyagban, és ezért nem tanult. Ezért a szórakozás szempont van szükség, különben a diákok nem inspirálja a téma.
Ezért megindítását első osztályosok üdülési gyalogosok lenne egy kiváló ötlet. A cél ebben az esetben az, hogy a gyerekek alapvető közlekedési szabályokat a versenyek és játékok. Előadott célkitűzései a következők:
- A tanulmány a közlekedési lámpák és a legegyszerűbb szabályokat át az úton.
- Kidolgozása ügyesség, figyelem, sebesség és érdeklődés a SDA.
- Oktatási szorgalmas gyalogosok.
Egy ilyen esemény bekövetkezhet interaktív előadást a script formátumban. És szerepe a főszereplők kijelölje Közlekedési lámpa és a zebrák. By the way, mint most szokásos tevékenységeket végeznek a szülők az SDA az iskolában, akkor lehet rendelni, amellyel ezeket a hősöket, és néhány érdekes fejtörőket. Ők egyébként a leginkább képesek megmagyarázni a gyerekeknek, milyen fontos az „barátság” a közlekedési lámpák és a közlekedési szabályok játékos formában. Alkalmas ilyen rejtvények:
- Három szeme - három megrendelés! Vörös - a legveszélyesebb! (Válasz: a lámpánál).
- Milyen könnyű azt mondja: „Ugyan már, az út nyitva áll”? (Válasz: zöld).
- Minden a vezető megmondja a helyes sebesség jelzi. A közúti, mint egy jeladó, jó barát ... (Válasz: a közúti jel).
Meg kell alaposan fontolja meg a forgatókönyv egy ilyen esemény - lehetséges, hogy változik a játék, vázlatok, versenyek, párbeszédek, stb ...
osztály óra
Ezt a formátumot a leggyakrabban végzett esetén SDA iskolába. Ugyanakkor az illetékes kezdődik, közben FinnaPiroska ad a gyermekek információt azoknak a hallott és asszimilálódott. Csak ezután lehet szervezni vetélkedők és játékok. Mégis homeroom nem teljesen lesz egy előadás formátumban. Játékelem van szükség.
Tegyük fel, hogy az esemény témája - útjelző táblák. Miután a bevezető rész a tanár tud nyújtani a gyermekek gyűjteni mozaik. Úgy kell nekik előfőzött „puzzle” - részben a vegyes vágott útjelző táblák. Gyermekek vannak osztva csapatok, meg kell gyűjteni őket. Ehhez meg kell A4-es papír és ragasztó -, hogy biztosítsa a puzzle. Miután fognak megbirkózni a feladattal, a tanár tegye az eredményt a fedélzeten, és érthető módon, hogy elmondja, mit jelent minden jel, összeszerelt hallgatók.
Indokolás témák
Szükséges során minden osztályfőnök. Fontos, hogy igazolja a választott téma a gyerekek - a tanár, ennek megfelelően kell magyarázni, hogy miért vannak ítélve. Természetesen úgy van megválasztva, hogy az út a helyén a potenciális veszélyt, ahol több tucat gyalogos hal meg évente - vagy azért, mert a saját gondatlanság, vagy azért, mert a vezető gondatlanság.
Szervezeti pillanat: Quiz
Anélkül, csak ritkán egy héttel a közlekedési szabályok az iskolában. Események a típusú kvíz meg kell tölteni egy órával azután, osztály közlekedési szabályok, így a gyerekek is próbára tehetik tudásukat során szerzett az előadás.
Ahhoz, hogy a játék érdekes, meg kell rajzolni a táblára egy nagy területen elosztják azt a négy négyzet. Mindegyik felel meg egy adott területen a szakértelem. A gyerekek jobban teszi őket az alábbiak szerint:
- Útburkolati jelek és közlekedési lámpák.
- Átmeneti szabályok az utak és utcák.
- Közúti jelzőtáblák.
- Feladatai az utasokat.
Minden mezőt kell a lapok számát kérdések, sok diák kapott egy parancsot. Meg kell őket előre megosztott és mondani a gyerekeknek, hogy válasszon egy kapitány. Később, akkor menjen a táblához, és válassza ki a lapokat a blokkokat. Mindegyikük kell a három kérdésre. „Ár” egy helyes válasz - 5 pont. A döntés egyik lap adható a három percet. Amikor az idő gyerekek viszont kiolvasni, és választ adnak kérdéseire - a tanár ebben a pillanatban ez hozza az eredményeket fórumon. Az eredmények szerint a játék, ha az összes lap lesz szétszedhető, minden pont számít, és a nyertes.
Kérdések a kvíz
Úgy kell kialakítani, hogy a gyerekek képesek voltak legyőzni őket. Előállítása kérdéseket az esemény az iskolában SDA tanár kell csinálni előre. Itt például, amely alkalmas lesz a blokk a közúti jelzések és a forgalmi jelek:
- Bizonyos helyeken az emberek szabadon lépheti át az utcán?
- Milyen jeleket ad a gyalogos közlekedési lámpák, és mit képvisel?
- Hogyan és hol az emberek, hogy sétálni az utcán?
- Csakúgy, mint az úttest jelölés gyalogátkelőhely?
- Miért nem szabad járni az úton?
Az ilyen kérdéseket lehet, hogy egy teszt. By the way, a rendezvény ideje alatt az iskolában az SDA ajánlott, hogy a tanár megkérdezte a felelős csapat, miért mondta. Magyarázat diákok megértik, megtanulták a szabályt, vagy sem.
A blokk az útjelző táblák, írhat a következő kérdéseket:
- Mi a jele tiltó gyalogos forgalom?
- Milyen információs táblák tudja?
- Mi csoportok azok osztva?
Ez példaértékű. A legfontosabb dolog - nem csak egyértelműen megfogalmazni a kérdéseket, de az is, hogy nekik informatív és releváns témákat.
szó játékok
A tanár felelős a fejlesztési tevékenységek SDA általános iskola, nem okoz gondot a kiválasztási szórakoztató tevékenységek, amelyek lehetővé teszik a megszerzett tudást a gyerekek órákon óra.
Vegyük például, a játék az úgynevezett „engedélyezett - tilos.” Alapelve a lehető legegyszerűbb. A tanár kezdődik a mondat, amely utánozza egy műveletet, és a gyerekek teljes, ezáltal választ. Itt egy példa:
- Játssz hídon ... (tiltott).
- Séta a járdán ... (megengedett).
- Kereszt az utcán a piros lámpánál ... (tiltott).
- Séta az aluljáró ... (megengedett).
- Átugrani a kerítésen át az úton, mert mielőtt „zebra”, hogy menjen a lustaság ... (tiltott).
- Kereszt az út a zöld fény ... (megengedett).
Ha a gyerekek sírni helyes választ - tehát már végeztek leckét tanultak. Rossz? Tehát, a tanárok kell megszakítania a játékot, és megkérdezni, hogy miért a gyerekek így gondolja. Majd magyarázza, hogy hibázott, és ismételje általában érthető nyelven. Ezután újra be a kérdést a játék, annak érdekében, hogy a végső megértést a gyermekek jogait. Tény, hogy az ilyen kívüli tevékenységek, hogy jó gyümölcsöt az SDA általános iskolában, mert provokálja kollektív interakció.
Középiskolások számára
Nos, hogyan kell elvégezni az SDA tevékenységek általános iskolában - ez egyértelmű. Most meg kell beszélni a formátumot, amelyben meg kell szervezni a diákoknak a későbbi évfolyamokon. De először meg kell határoznia a célokat és feladatokat. A legtöbb ilyen tevékenységet végeznek annak érdekében, hogy:
- Forma valódi képviselete a diákok a közúti közlekedés biztonságára.
- Ahhoz, hogy fejleszteni, hogy képesek megtalálni a módját, otthonról az iskolába és vissza, amely meg tud felelni a legkisebb kockázatot.
- Ahhoz, hogy kommunikálni velük egy részletesebb megértését szabályainak forgalom az utcákon és utakon.
- Hozd ki a megfelelő és tiszteletteljes hozzáállás a résztvevők.
- Létrehoz egyfajta állampolgári felelősséget viselkedésük az úton.
Ha az SDA általános iskolában tevékenységeket kell elvégezni lágy és játékos módon, abban az esetben a diákok a középosztályok szüksége informatívabb. Feltétlenül vegye figyelembe, hogy ¾ az összes baleset (elszámolni és az, hogy nincsenek áldozatok), a statisztikák szerint történhet a gyerekekkel. A fedélzeten az érthetőség kedvéért, szükséges, hogy a következő, hogy ez miért történik:
- Az átmenet az úttest rossz helyen.
- Engedelmeskedik forgalomirányító fényjelző.
- Sétáltam az úttest (a járdák), vagy játszani rajta.
- Figyelmetlenség, hogy a környezet és a képtelenség, hogy nézzen körül.
Az órán a tanár lesz közvetíteni a gyerekeknek, hogy belátása szerint, a fegyelem és betartása a közlekedési szabályok (és mind a gyalogosok és a járművezetők) - az alapja a biztonságos vezetést.
Sokszínűség a tanulási folyamat
Meg kell jegyezni, hogy a cselekvési terv az SDA az iskolában nagyon érdekes lehet, és nem csak a tanórai, vetélkedők és játékok. Sok változata létezik. És egy éven belül ajánlott megtestesíteni a valóságban néhány közülük.
Az előadások után meg tudja adni a gyerekeknek egy feladat -, hogy adjon ki állni a SDA. Ez egy kreatív és érdekes munkát, hogy ugyanazt az eredményt akkor fog lógni a hallban, és minden rendben lesz képes értékelni azt, hogy túl gyakran motiválja a gyermekek.
Ennek része a leckét az irodalom is, hogy a hallgatók a munka otthon - tanulni „Road ábécé” versben. Nem minden, természetesen. Egyszerűen mindenki válasszon egy verset, és tanulni. És a következő leckében minden végre, és hallgatni egymást.
Gyakran előfordul, hogy az intézmény vezetőjét, hogy egy cselekvési tervet az SDA általános iskolában, úgy dönt, hogy tartsa a rajz verseny témája „szabályai az út - a hű barátok.” Ez ugyanaz a jó ötlet, mint ahogy az a hírhedt standján. Általában a végén a verseny minden építészeti mű a kiállításon, és elintézte, hogy egy túra az iskola a maga párhuzamos tanár magyarázatát. Egy jó kombináció egyértelműség és információ tartalma.
A diákok 5-én és 9-én fokozatú megfelelő gyakorlati képzést nyújtanak elsősegélyt. Ennek részeként olyan hasznos lecke a gyerekek megtanulják az alapokat, hogy csak nem fog felesleges.
Logikus játékok
Tartott egy ilyen esemény az iskolában a szabályozás középiskolás diákok számára. A cél a szellemi játék -, hogy feltárja és kidolgozza a szellemi és kognitív serdülők, valamint, hogy bővítsék látókörüket.
Tart mindent klasszikus formában. A gyerekek vannak osztva csapatok ült asztalok, amelyek mindegyike áll egy harang. Vezető felolvassa a kérdéseket és válaszokat. Olvasni a helyes, a véleménye a csapat, változata, fiúk konzultálnia kell. Ki volt az első csengő figyelmezteti a vezetést - és ő válaszol. Ha a verziószám helyes, az eredmény számít. Ha a rossz válasz szót át egy másik parancsot.
A kérdések a következők:
- Melyik embercsoport az úthasználók? Options: a gyalogosok, a járművezetők és az utasok, vagy az összes fenti (helyes - az utóbbi).
- A közúti elem nem létezik? Options: korlát, járda, árok (a jobb oldalon - az első).
- A felüljáró eltér a felüljáró? Opciók: magasság, szélesség, hosszúság (a jobb oldalon - az utolsó).
- Mi a viadukt? Opciók: egy alagút a hegyekben, a hídon át a szurdok, vagy egy szó, amely nincs kapcsolatban a téma (a jobb oldalon - a második).
- Hogy hívják azt a közúti borítja aszfalt? A következő lehetőségek közül: útvonal, autópálya, utca (a jobb oldalon - a második).
Kérdések, persze, több kell. Nehézségi is különbözőnek kell lennie. Ha azt tervezi, hogy tartalmazza a játék terjedelmes kérdések hosszú választ, akkor meg kell, hogy kísérje a mester megjelenítés. Sokszorosítása hangot a képernyőn, például a (keresztül végrehajtott hagyományos előre elkészített bemutatása és projektor).
Ezek a tanórán kívüli tevékenységek az iskolai szabályok nagyon népszerű, mert tartalmazzák a verseny elemét.
előadások
Az oktatás is szerepel a cselekvési terv az SDA iskola középiskolás diákok számára. Itt az elv ugyanaz, mint abban az esetben, a babák, hogy a vonat a leckét verse az „Út az ábécé.” Csak a diákok kapnak témák rövid előadások, amelyeket önállóan készíteni.
Ezek bízni komolyabb feladatokat. Témák vonatkozhat a vezető felelőssége az úton, szabályozatlan gyalogátkelőhelyek, a forgalom a lakott területeken, a nagy sebességű szabványoknak, és így tovább. D. A legrégebbi (11. osztályosok) lehet készíteni egy prezentáció a balesetek áldozatainak, a statisztikai adatok, a legmegrázóbb esetben.
Nos, mint látható, a neve az SDA tevékenységek az iskolában nagyon változatosak. Játékok, vetélkedők, tanórák, kiállítások, séták, előadások ... módon közvetíteni a diákoknak, hogy fontos a közlekedési szabályok is elég. A legfontosabb dolog - a helyes megközelítés a tanár, irányítsa és támogassa az érdeklődés a diákok. És akkor egy cselekvési tervet egy hétre az SDA iskola eredményesen végezni.
