Sea - Oktatási tevékenység a gyermekek számára 2 éves
Itt van egy összefoglaló órák „tenger” a gyermekek számára 2 éves.
Ebben a leckében a gyerekek megismerkednek a tenger - tudom, mi ez, megtanulják, hogyan kell felhívni a hullám, a zenét a surf hangokat. És ezen nem kell elhagyni a falak haza.
Ebben a leckében nem tanulmányozzák a tengeri élet és más témákról okolomorskie. Velük mi bunös a következő napokban „Tengeri hét.”
Tanulva a tenger - Bemutató.
Az elején a leckét fog tartalmazni ez egy sáv - Szám №1 (hang a tenger), és felhívni a figyelmet, hogy az új baba hangzik. (Hallod, hogy a zaj? Ez a tenger! Tudod, mit tenger? Hadd mondjak).
Itt az ideje, hogy megismerje a gyermeket azzal, hogy ez - a titokzatos tengeri. Ehhez itt láthatjuk ezt a bemutatót, vagy nyomtassa színes képek bemutatására és felakasztják őket a falak a szoba -, akkor a történet a tenger továbbra is, és a tanórákon kívül.
Sea Song - "Hajó".
És milyen tenger nélkül, csónakot? Dance alatt vidám dal „hajó” Ekateriny Zheleznovoy (lehet építeni egy hajót erre dalt anyag a kezét, és megy rajta utazni tenger).
Úszik a számunkra, vitorlás hajó nekünk,
Közlekedő hajó arany
Szerencsés nekünk, hordoz minket ajándékok
Ajándékok hordoz minket magával.
ip - láb váll szélessége egymástól, karok enyhén csiszolt
oldalán (fordult hajók). Áttérés a láb
gyalog (mivel a lány a képen fent)
- Kígyózik a bal - jobb (gázol).
Lehetséges tehát, hogy mozogni a szobában - „float”.
Számunkra nekünk, ajándékok
hajó viszi a hullámok!
Számunkra nekünk, a hajó úszik a hullámok!
Hurrá! Visszük ajándékok - ugrunk „öröm” és tapsol a kezünkben.
Vezet hajónk kiskacsa
Jó és bátor tengerész!
Alakulnak kiskacsák - hullámzó szárnya, mint a kis kacsák.
„Ajándék” - kiáltják a kiskacsa -
„Ajándék a kis, crack!”
Azt rátette a kezét a szájához - mintha kiabált valamit.
Rajz a tenger hullámai (motor fejlesztés).
Rajzolj egy hullámos vonal 2 évig - ez nem könnyű feladat.
Tanuld meg felhívni a hullám sokkal egyszerűbb lenne, ha ez a segítségével a gabonafélék (rajz a búzadara).
Ez az első alkalom, hogy megpróbáljuk felhívni a hullámos vonal együtt - anya és a baba „kéz a kézben”. Miután a baba kezét „emlékszik”, hogyan kell felhívni a hullámvonal - ő lesz képes arra, hogy saját.
A tenger nyugodt - készít egy egyenes vonal:
Tenger hullámai ott - felhívni a hullámos vonal:
Indulunk a tengeri út (mobil zenei szünet).
Ebben a leckében hallgatni a zenét, és mozgassa azt.
Egy zeneszám I „ragasztott” 3 dallamok, hogy képviselje a három állam a tenger:
- Melody №1 - „Nagyon nyugodt tenger” (hang a tenger egy békés, megnyugtató zene - zongora) - hallgatni a halk zenét, és magyarázza, hogy a gyermek, hogy ez a zene beszél nekünk egy nagyon nyugodt tengeren.
- Melody №2 - „Boldog tenger kis hullámok” (hang a tenger + ritmikus gitár). Magyarázza el a gyerek, hogy most a tenger egy kicsit izgatott. Mi elkezdenek mozogni az időben a zene energikusabb.
- Melody №3 - „Hatalmas hullámok a tenger - vihar” - (Vivaldi vihar - hegedű modern feldolgozás) - és ez a hang? igazi vihar kezdődött a tenger! Hullámok erősen izgatott, és a hajónk megrázza oda-vissza! - ábrázolja a mozgást vihar zivatar a tengerben.
Az eredmény egy track: „Három állam a tenger” (kattints hallgatni / download).
Hogyan „játszani” a következő dallamok?
Számos módja van:
1. Lejátszás fitball - kisgyermek ül fitball (anya tartja a lábát) és lengő egy fitball, mint egy hajó, a ritmust az egyes dallamok (tenger nyugodt - swing alig - alig, a tenger hullámai - tántorgó aktív - fel - le , bal - jobb, stb tengeri vihar - fitball rázkódni kezd egyik oldalról a másikra, és a baba a feladatot, hogy tartsa a természetes, hangulat zene, mi magyarázza az egyes gyermek (ez nem hallja -. zene nyugodt hajó, mint ez alig -. alig ugrál a hullámok a tenger, és most megjelent egy hullám -. érzem ringató hajónk, stb)?
2. A légpárna helyett Fitball - elvégezni az összes ugyanazt a mozgást a fent leírt módon, de ahelyett, ültetés Fitball baba ölében, vagy egy kis párna, amely fel az ölében.
3. Mi táncolunk a zene, a zaj eszközök a kezében -, hogy a zaj hangszerek, ami a házban - csörgők, csörgőkkel, kanalak (amit megtehetsz közönséges asztali és „játszani” velük, mint a valódi fakanál). Hallgasson zenét a gyermek, lépjen a beat a zene, és verte a ritmust (a tenger nyugodt - mozog a zene nyugodtan, elveszíti a nyugodt ritmusát az eszköz, egy vihar a tengeren -, hogy játsszon aktív és mozog, stb)
Nos - a különböző tengeri találkozott, mozog, és egy kis pihenés.
Fejleszteni a figyelmet.
Vonzzák a gyermek figyelmét a lottó (bingó kártyát letölthető):
biztosan festett a tenger ezeket a képeket - így a különböző, és olyan szép!
Vegyünk például egy gyermek játéktér lottó. Felhívta a figyelmet arra a tényre, hogy minden „tenger”, mint - valami más mint a többi.
Mondd el a gyermeket, hogy a tenger szét az egyes „darab”, és kérje a gyerek, hogy megtalálja ezt a darabot:
Ön tud játszani, és így -, és minden n „tenger”, hogy egy kis hal, és kérje a gyermeket, hogy elrejtse a kis hal a nagy cápák:
Tánc a dal „hajó”.
Mondd el a gyereknek, hogy lehet lovagolni a tengeren egy csónakban (tudja mutatni egy képet a hajó és társalogni rajta).
Kapcsolja be a baba Ekateriny Zheleznovoy dal „A hajót.” És megy a „utazás” (logoritmika egy dal):
A hajó hajózunk,
Montessori - ez nagyszerű! Nem szükséges, hogy meggyőzze a gyermek játszani, és dolgozzanak ki - minden magától történik - a.
A játék szüksége lesz több kis tartályokat vízzel.
Néhány közülük majd adjunk hozzá egy kis sót - kapunk sós vízben. Mások elhagyják állapotú.
Kezdeni, kipróbálni az íze a tenger:
Néhány csésze víz sós - mint egy igazi tengervíz! És a másik - a szokásos. friss (próbálja vizet, és jól ismerik az íze - „friss” - „sós”).
Együtt a gyermek megpróbálja a víz minden pohár az íze és a válogatás:
Ha kiderül, hogy egy pohár vizet öntünk só - befut ez a „kis tenger” hal (hal ki lehet vágni a szokásos gazdasági betétekben vagy farag a plasztikákat)
És ha egy pohár friss víz lesz - mi öntsük egy üveg egy szűk nyakú (fejleszteni motoros készségek):
Beállítás szólva nem nagyon egyszerű - túl sok feltételnek kell teljesülnie, hogy a gyerek tette.
Tehát csak játszanak együtt. Együtt, próbálja meg a sós víz, gondolkozzanak együtt, hol és hogyan öntsük a friss víz.
Az eredmény az összes - továbbra is (baba megtanulja a „sós” - „friss” és a vonat motoros készségek, öntés, folyékony).
Mivel ez a munkamenet adtuk át a tenger ... és akkor mi fog készíteni egy igazi tengeri.
Kell a festék, papír, víz, rizs:
Kell felhívni a „tenger” kék festék keverék vízzel:
Nedves papírlap tiszta vízzel, majd felhívni rá „tenger” - színezhető lap kék színű, kék festékkel vízzel hígítjuk.
Amíg nedves lapot - megszórjuk, és így a rizs megszáradni:
Itt van, mi történik:
A jövőben ez a „tenger” is elhelyezhet hal (alkalmazás), díszíteni az alján a tengeri homok (búzadara rászórjuk a ragasztó), és díszítsük kavicsok és a tengeri moszat (agyag).
Ahogy a gyerekek 2 éves kor alatt nem olyan, mint egy hosszú idő, hogy elmerül a kézműves, mi „rendezni” a tenger fokozatosan, a folytatása a tengeri tematikus hetet. (1 nap - tanulmányozta a tenger és festett a tenger, 2. nap - tanult hal és hal beillesztett, 3. nap - díszített aljára kavics és hínár).
És akkor csak festeni a tenger színei és a bot tetején hajók:
Döntetlen tenger kézműves gyerekeknek, hogy nagyon könnyű lesz - egy kicsit „povozyukat” ecsetet papíron (és szeretik csinálni) - és a tenger kész!
Nos, miután a „a tenger”, megismertük - itt az ideje, hogy tanulmányozza a tengeri élet és hajók. De erről majd legközelebb.
Köszönöm mindenkinek, aki szépen létre ezt az oldalt! Ez egy nagy munka, amely előnyös annyi anyukák, és ami a legfontosabb a gyerekeket! Örülök, hogy nem az Ön osztályok, játszani, használja az anyagot, és zene! Te nagyon okos!
Köszönöm szépen! Igyekszünk, hogy tetszik, és több