Sajátosságai bibliográfiai szolgáltatások az iskolai könyvtári olvasók

Referencia és bibliográfiai szolgáltatások és parancsoló a diákok olvasási

Referencia és bibliográfiai szolgáltatások (SBO) sok éven át, továbbra is az egyik legfontosabb tevékenysége a könyvtárban. A szükséges feltétele a sikeres működését a könyvtár a hatékony munka bibliográfiai információs szolgáltatás. A folyamat során a bibliográfiai szolgáltatások nagyobb mértékben használják a műszaki kapacitás a könyvtár, de ez nem csökkenti a szerepe cédulakatalógusok és kártya fájlokat az információs szolgáltatás.

bibliográfiai szolgáltatás olvasás iskolás

A közelmúltban, a könyvtári gyakorlata ne használjon módszerek irányított olvasás, mert hisszük, hogy az elv tájékoztatás szabadságának a könyvtárban révén végrehajtásra önálló kiválasztott olvasó körű és köre a szakirodalom. Zárja ki a nyertes methodologist, tutor könyvkultúrája szakmai tevékenysége a könyvtáros, a könyvtári fordul a tömeg a kulturális és információs központ a könyvtárban egyszerű.

Miért olyan kevés a diákok olvasni, hogyan kell csinálni az osztály olvasni, hogyan kell eljutni az egyes olvasni érdekes volt, és hasznos gyakorlat, hogyan tanítják a gyerekeket, hogy gondolkozzunk, nevelés, fáradhatatlan kell olvasni? Nem titok, hogy a nagy részét a diákok mellett a könyvek csak olvasható, amit a tanár azt ajánlja, vagy mi a „divatos”. A legtöbb sikeres végzett manuális leolvasás kívüli olvasás órákat. Nagy jelentősége van a válogatott könyvek a leckét tervezés. Meg kell bocsátani és érdekes diák.

· Száma folyamatosan olvasott az elmúlt évtizedben csökkent 49% -ról 26% -ra.

· És azok, akik nem olvas könyveket nőtt 23% -ról 34% -ra

· 40% olvasni időről időre.

Fi válik tinédzser különösen fontos és szükséges, mivel a könyvben találja magát. A hatás az elismerés - a legerősebb érv az olvasás fikció egy tinédzser, aki aggódik megtalálta az „I”.