Összefoglalói órák - modellezés - számítástechnika órák
6. össze azokat órák „Szimuláció”. Az anyag alkalmas évfolyamon 7-9, van egy elméleti anyag és gyakorlati feladatok ismétlés és konszolidáció alapvető ponyatiy.Mozhno használni az összes tanulságot egyszerre vagy alkatrészeket. Összefoglalók az órák segít a fiatal tanárok. Az anyag is hasznos felkészülés a leckét, és a tapasztaltabb tanárok, akik szeretnék, hogy módosítsa és kiegészítse a jegyzeteket. Remélem, hogy eredmények hasznosak lesznek az Ön számára. Sok sikert kívánok a munkánkban nem könnyű.
Abstracts része a leckét: „Modeling”.
Áttekintés a lecke 1-es szám a témáról: „A gondolat, a tárgyak a világon.”
A körülöttünk lévő világ épül fel egy sor tárgyak is tapasztalja, hogy a szülők és a tanárok. Minden fegyelem segít megérteni a világot szemszögéből saját szakterületén.
Tehát földrajzórákat megtanulod a helyszínek és az lezajló folyamatok a Földön, és a tanulságokat a történelem ismeri a fejlődési szakaszban az emberi társadalomban. Így, ha alkot fizikai, kémiai, történelmi képet a világban.
A fordításhoz Ezen beadványok egy egységet alkot, szükséges, hogy megpróbálja megtalálni, hogy - valami közös mindezt fajta. Ez egy általános információkat. Man információt kap a külvilágtól, és a fenti információk alapján alkotja azt az elképzelést is, azaz létrehozásáról információ képet a világban.
Nézz körül, és látni fogja, sok példát élő és élettelen tárgyakat. Ezek képviselői élővilág - emberek, állatok, növények, nem élő eredetű - a hegyek, a csillagok, a tóra. Termékek által létrehozott emberi kéz - egy asztal, egy könyv, egy toll, egy számítógép. Ezek a tárgyak anyagi és formálódik. Vannak példák tárgyat, amely nem egy konkrét formája: hó, homok, víz.
A tárgy tekinthető azonos, és hozza létre a szellemi tevékenység az ember: egy vers, egy zenemű.
Az ember szembesül a természeti jelenségek: villámcsapás, vihar, szivárvány.
Object - egy bizonyos része a világ, a szóban forgó személy egészére.
Név - ez a fő jellemzője, amely segít megkülönböztetni egy objektumot egy másik.
Az ingatlan egy tárgy, amely leírható egy meghatározott értéket, gyakran nevezik a paraméter.
Leíró paramétereket minőségi jellemzői a tárgy (súlya, kora, mérete) nevezett. értéket.
Leíró paraméterek minőségi jellemzők (szín, forma, íz, anyag) néven. jelek.
Feladat: Hozd a konkrét értékeket a paraméterek a különböző könyvek és kutyák.
Cselekvés jellemző az objektum. A valós életben tárgyak, bizonyos körülmények között, akár saját maguknak, vagy befolyása alatt más tárgyak végezzen - akció. Man: gondolkodás, írás, olvasás. Kutyával ház, evés, futás.
Feladat: írni, mit történik művelet olyan tárgyakat, mint: könyv, szöveg, sas el.
Gyakran a világ körülöttünk látunk egymást követő állapotok a tárgy eredményeként bizonyos tényezők. Azt mondják, hogy van egy bizonyos folyamat. Sok folyamatok az ember adta nevét az égés, az öregedés, a fejlődés a repülés. Folyamatokat a tulajdonságok és paraméterek. A mozgás jellemzi sebesség, időtartam, megtett távolság.
Leírás tárgyakat. Minden olyan tárgy lehet leírni szavakkal, formájában találós kérdések, rejtvények, keresztrejtvény.
Feladat: felér egy rejtély, tárgyak: Lecke, pingvin, számítógép, egér.
Ellenőrző kérdések (mini munka is.)
Adjon példákat az anyagi objektumok.
Mondjon példát szellemi javak.
Lehet használni a nevét, hogy egy teljes leírását az objektumot. Hogyan lehet használni, hogy adja meg a nevét az objektum.
Mik a paramétereket a tárgy. Adjon példát.
Milyen hatással van a tárgy. Adjon példát.
Milyen tulajdonságok jellemzik az objektumok tollat írás „” autó „” vers ".
Bármely érték lehet a tulajdona „view linovki” tárgy „notebook”, a paraméter „súlyát” „farok hossza” a tárgy „macska”.
Riddle a tárgyról.
Az a képesség, felismeréséhez, összegyűjti, információk és következtetések alakult gyermekek 3 - év. A gyermek játszik egy mackóval, könnyen felismerik ezt az állatkertben.
Létrehozott modellek egy másik célja: - csökken, és az egyszerűsített modell a hajó, a medencébe helyezzük, lehetővé teszi, hogy vizsgálja meg a viselkedését a tekercsre.
- szobakerékpár használt képzés,
- műszív megmenti a beteg életét.
Bemutató modellek lehetnek anyag (a világon, a szimulátor) és immateriális (képlet, rajz, szöveg).
II. Az információs modell az objektum.
Mielőtt építeni egy modellt a tárgy van szükség, hogy információt gyűjtsön, és elérhetővé teszik azt a megfelelő formában. Ebben az esetben beszélünk létrehozása és használata tárgyak az információs modell. Vegyünk egy példát. Meg kell felhívni a valódi tárgy „kutya”. Mi az információs modell megfelelő erre a célra (fajta, szín, szokásait. Hát nem érdekes, hogy mit eszik).
Változás Célkitűzés: Annak vizsgálata, milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie egy kutya alkalmas szolgáltatás a határon (illat, állóképesség, gyorsaság futó, képes képzés).
Különbséget teszünk a lényeg! Amikor épület információs modell, először meg kell kérni, majd válassza ki a kívánt információt.
Információs modell - speciálisan kiválasztott információ a tárgy, ami a legjelentősebb, hogy a kutató tulajdonságait ezt az objektumot.
Előadás a modellek - formájában gesztusok,
Példák: 1. A forgalomirányító közlekedési (a vezető információkat a viselkedés az úton). 2. Virág (kémiai összetétel gyógyászati növények kémiai képletek, az előadó leíró paraméterek a megjelenése a virág, mint egy leírást a ábra). 3. A hajlékonylemez (objektív tanulmányozása média, a táblázatot).
Ugrinovich az. 253-255
A folyamat modellek kidolgozása és ezek a kutatások a számítógépes osztható több szakaszban.
Leíró információs modell. Kiemeli az alapvető tulajdonságai egy tárgy, nem egy jelentős hanyagság.
Formalizált modell, azaz leíró információs modell van írva segítségével - vagy hivatalos nyelv (képletek, egyenletek, egyenlőtlenségek).
Számítógépes modell, azaz a kifejezni, hogy egyszerű nyelven a számítógép. Két építésének egy számítógépes modellt:
Építési algoritmusok a probléma megoldására, kódoló egy programozási nyelv,
építeni egy számítógépes modell segítségével az egyik alkalmazások (táblázatok, adatbázisok).
Végző számítógépes szimuláció. Ie elindítja a programot és ellenőrizze az eredményt, hogy egy diagram.
Az eredmények elemzése és kiigazítása a vizsgált
Számú lecke 3 Tárgy :. „Információs modell grafikonok”
Count - egy eszköz a láthatóvá összetétele és szerkezete a rendszer.
Graph áll csomópontok összekötött ívek vagy élek. A tetejét lehet levonni kör, téglalap, pont ...
Csomópontok közötti élek képviseli vonalak.
Ha a vonal irányul, ez az úgynevezett ív. Ha nincs irány egy él.
Earl, amely irányította az összes sort nevezzük irányított gráf. Példa metró.
Súlyozott gráf - egy grafikon, amelyben a csúcsok vagy csatlakoztatott vezetékeket néhány további információt. Ezt az információt az úgynevezett súly vagy a felső sorban. Súlyt kapnak formájában feliratokat a tetején vagy a sor.
Tree - egy grafikon megjelenítésére objektumok közötti kapcsolatokat, mint a fészkelő, alárendeltség, öröklés, stb, akkor a következő módon ... Először is, rajzoljon egy „nagy” csúcs, amely független minden más csúcs. Ez a csomópont neve a gyökér a fa egy egyedülálló csúcs „első szint”. Következő hozzá a felső szint. A kapott grafikon hasonlít egy bokor.
A gyakorlati munka átengedése № 7,8 Reshebnik Semakina