Nyelvi fejlődés gyermekeknél
Unokánk Artyom hamarosan négy év. Amikor játszik vagy rajzol, minden alkalommal beszélt, utalva magát. Talán egy gyermek szomorú, és szükség van, hogy őt az óvodába, hogy tudtam beszélni a többiekkel? "
A gyerekek nem csak mondani a szavakat vagy kifejezéseket. Ők foglalkoznak a párbeszéd - egy másik baba, egy felnőtt, és még magukat. A beszélgetést a másik személy kell, hogy a kommunikációt. Kid, csak most kezdik megérteni a művészet beszélgetés, lehet húzni egy másik személy ruházatát vagy megkérdezni: „Tudjátok-e?”, „Hallod?”
Idővel, a gyerekek észre, hogy beszél, az emberek mondani a replika egy időben, mondjuk az azonos tárgyú, nézd, hogyan kell hallgatni a beszélgetőpartner, és ha megértik, hogy mi forog kockán, a hozzájárulási vagy nod.
Felmerül a kérdés: miért a gyerekek magukban beszélnek, mert ha ez a társ nem létezik, így aki a címzettje?
Gyűjtés puzzle, négy gyerek azt mondja, utalva magát. „És itt van, hogyan? Meg kell piros és kerek. Nem, nem az, hogy ez nem helyénvaló. Sárga szintén nem alkalmas. Igen, ez nagy, és szükség van egy kicsit, hol van.”
Ha a gyerekek nem zavarják vagy tiltják, a 4-8 év beszélnek 20% -át az időt töltenek az óvodában vagy az iskolában (ahol mindig számos más gyermek-forrás). De miért a gyerekek magukban beszélnek?
Beszélj hangosan intézett magát, pszichológusok nevezik személyes beszédet. Kiderült, hogy minden ember, a régi és fiatal, magukban beszélnek, azok mind meg magadnak. De ellentétben a felnőttek kis gyermekek is a beszéd hangosan mások előtt - a játszótéren a óvodai csoportban.
A gyerekek magukban beszélnek gyakrabban. Ráadásul kiejteni a szavakat éneklő hangon, kiejtésével intézkedéseket, hogy teljesítenek az adott pillanatban. Ezek a dalok, amelyben a gyerekek össze magukat, és nem ismételjük, amikor valaki „lesz rajtam zokni, cipőben, fut a pályán, és egyenesen a cankó.”
A híres pszichológus Jean Piaget azt javasolta, hogy a beszéd címzettje maga, ez egy éretlenség jele, és le egy beszélgetés az egocentrikus beszéd.
Ez magadnak - ez egy tükörképe a beszéd a felnőttek. Az ilyen beszéd hozzájárul a gondolkodás és segít kontrollálni a viselkedését. Figyel a gyerekek, akik játszottak vagy rajz egyedül, magukban beszélni, tudósok azonosítottak három szakaszban a személyes beszédet.
1. szakasz. „Csináltam egy jó két autós garázs,” - mondja a gyerek után a játék befejeződött.
A 2. szakaszban kíséri akció: „Egy jó eső festett, és most a virágok és fű a földön Doris.”
A harmadik szakasz előzi meg személyes cselekvés: „Most rajzoljon egy vicces képet - mint egy mese a Mansion.”
A kutatók úgy vélik, hogy ezek a lépések megfelelnek a fejlődési szakaszban a gyermekek gondolkodását. Az utolsó szakaszban, amikor azt előzi meg a személyes magatartás, a gyermek megtanulja, hogy meg tudják tervezni tevékenységeiket. Ezért gyerek intézett magát, nem mutatható ki éretlensége és önközpontúság, és azt jelenti, hogy működhet következetesen. Szóval baba tervek, miért és mit kell tennie. Nem számít, amíg ő ejti minden gondolatát.
Peak személyes beszédfejlődés éves kor között 4-5 éves és fokozatosan lelassul 8 év. Ez azt jelenti, hogy a gyermek nem beszél többé 8 év után magam? Ahogy a baba öregszik, úgy válik személyes belsejében. Ő beszélni kezd kevésbé hangos és több figyelmet a probléma megoldásának. Most, a viselkedése vezérlés a gondolkodás.
A gyermek beszéde maguknak - ez a módja annak, hogy kifejezzék érzéseiket, hogy jobban megértsük a világot, a nyelvi készségek fejlesztését, a gondolkodás és az önkontroll. Az intelligensebb a gyermek, annál inkább használ beszéd magad, annál több értelmes személyes beszédet.
Self-talk különösen nyilvánvaló a tehetséges tanulók az általános iskolában. Impulzív, tehetséges gyerekek nehezen tudják irányítani magát, és légy türelmes. A tanítványok a személyes beszéd megmarad egy ideig az első, a második és a harmadik fokozat néha.
Ne ments gyermeke, végrehajt egy érdekes feladat, szavakba mit tesz vagy tenni akar!
