Mi a jellege és célja igazi tudomány
Sci ember hívja, vagy a legfontosabb a világon tudomány, amelyben egy személy megtanulja hogyan kellene élni a világban, vagy minden, ami hízelgő tudni, hogy a férfi és a mi lehet, néha nem lehet hasznos neki. Az első ismeretek - egy nagy dolog, és a második - a legtöbb esetben csak időpocsékolás.
Két félreérthetetlen jelei igazi tudomány: az első, belső - az egyik, hogy a tudomány miniszter nem a profit, hanem odaadással teljesíti elhívása, és a második, külső - az egyik, hogy a termék egyértelmű mindenki számára.
A minden ember életében Korunk hogy 99/1000 A kilencszáz és az egész nép folyamatosan részt vesz a fizikai munka és nincs sem ideje, sem lehetősége, hogy vegyenek részt a művészetek és a tudományok. Ezredrésze ugyanazok az emberek, az élet, a szabad magát a fizikai munka volt relevánsak a tudomány és a művészet. A kérdés az, hogy milyen a minőség legyen a tudomány és a művészet felmerült ilyen körülmények között?
A lényeg az élet minden emberi lény: lesz jobb és jobb. És mivel csak a jó tudomány, amely segíteni.
A tudós, aki ismeri a sok mindenféle könyvet; egy művelt ember, aki mindent tud, ami most divatos emberek között; A felvilágosult, aki tudja, hogy miért él és mit kellene tennie. Ne próbálja meg, hogy nem egy tudós sem művelt, próbálja megvilágosodott.
Ha az életben illúzió csak egy pillanatra torzítja a valóságot, az elvont területén téveszme is uralják az egész évezred lehet fektetni a vas igát egész népek, elfojtják a legnemesebb impulzusokat az emberiség és a segítségével rabszolgáit, megtévesztette őket, bebörtönözni az, aki nem tudott csalni. Ez - az ellenség, amelyek egyenlőtlen harc legbölcsebb fejében minden alkalommal, és az emberiség öröksége, hogy nem csak mi vettek tőle. Ha azt mondod, az igazságot meg kell próbálni kideríteni, még ha nem várható tőle olyan jó, mert jó lehet, és mutassa fel, ahol nem számíthat, szükséges hozzá, hogy az azonos hévvel kell törekednünk, és felszámolása tévhit még ha nem várható tőle nem árt, mert a kár téves könnyen kiderülhet, hogy valaha is megjelenik a helyeken, ahol nem számíthat, hiszen minden félreértés tele van méreggel. Nincs hiba ártalmatlan, még tiszteletre méltó és szent. Vigasztalásaképpen, mint azok, akik szentelik életüket, és arra kényszeríti a nemes és nehéz küzdelem téveszmékkel bármilyen jellegű, akkor ezt nyugodtan mondta, hogy bár amíg az igazság tévútra, és erre a célra, mint a baglyok és denevérek - éjjel, de ez a legtöbb baglyok és denevérek megfélemlítésére és karámba a nap, amikor emelkedett, mint az előző tévhit kiszorítani tudni és világosan megfogalmazott, hogy a végén az igazság és szabadon veszi helyet. Ilyen ereje van az igazság: a győzelem az ő nehéz és nyomorúságos, de ha ő nyerte, akkor biztosan nem fog visszatérni.
Mivel élő ember a világon, a népek mindig is bölcsek, aki megtanította az embereket, hogy a legnagyobb szükség van, hogy tudja az ember, hogy milyen célból, és mivel az igazi jó minden ember és minden ember. Csak valaki, aki tudja, hogy a tudomány meg tudja ítélni, hogy fontos a többit.
Elemek Sciences számtalan, és anélkül, hogy a tudás, amit a célja, és mindenki javára, nincs más választása, ebben a végtelen számú tárgyat, mert e nélkül a tudás minden más tudás válik, mint ők nálunk, tétlen és káros szórakoztató.
Az összes emberek kezelése a tudomány korunk nem kielégíteni kíváncsiságukat, és szerepet játszik a tudomány, az írás, vita, tanítani és ne lássa a tudomány, és a lány felé fordult, egyenes, egyszerű életet kérdései az történik, hogy a tudomány választ őket ezer különböző nagyon trükkös és bonyolult kérdések, de nem, hogy az egyik kérdés, hogy minden értelmes ember keresi a választ: az a kérdés, hogy mi vagyok, és hogyan élek.
Tanulmány nem szükséges a lelki élettudományok, mint a csillagászat, a matematika, a fizika, stb valamint élvezni mindenféle örömök, játékok, korcsolyázás, séta lehet, ha ezek a tevékenységek nem zavarja, mit kell; de ez nem jó, hogy vegyenek részt az üres tudományok, valamint az örömöket, amikor kölcsönhatásba lépnek az élet a jelen esetben.
Szókratész azt mondta tanítványainak, hogy ha jól szervezett oktatás minden tudomány, szükséges, hogy elérje legfeljebb csak egy bizonyos határt, amelyet nem szabad átlépni. Geometria, azt mondta, ahhoz, hogy tudja elég, hogy időnként képes legyen megfelelően mérni a darab földet, hogy eladják vagy vásárolt, vagy megosztani egy részét az örökség, illetve, hogy képes elosztani a munkát a dolgozók. „Olyan egyszerű - mondta -, hogy egy kis szorgalommal nem fogja hátráltatni bármilyen dimenzió, még ha ez szükséges volt mérni az egész földet.” De nem hagyja jóvá a hobbi nagy nehézségek ebben a tudomány, és bár tudta, hogy őket személyesen, de azt mondta, hogy tudtak elfoglalni az egész élet egy személy, és elvonja azt más ásványi tudományok; mivel ők semmit nem szükséges. Csillagászati találta kívánatosnak tudni elég felismerni a jeleket egy kis éjszakai órák, napok, hónapok és évszakok, hogy képes, hogy ne veszítse az utat, tartsa az irányt a tenger és a helyére őrök. „Ez a tudomány olyan egyszerű - tette hozzá -, hogy a rendelkezésére álló minden vadász, mind Mariners általános bárki, aki akar valamit csinálni.” De elérni előtt, hogy tanulmányozza a különböző pályák által leírt égitestek mennyiségének kiszámítására a bolygók és a csillagok és azok távolsága a föld, a mozgások és változások - ez erősen kritizálták, mert nem látott ezekben az osztályokban nem használható. Ez volt olyan rossz véleménnyel őket a tudatlanság, mint tanult a tudomány, hanem azért, mert nem akarta, hogy a felesleges osztályok időt és erőfeszítést, hogy lehet alkalmazni a legszükségesebb ember, az ő erkölcsi tökéletesség.
Kövesse így az olvasás sok írók és mindenféle könyvet nem tett bizonytalanság és a bizonytalanság az elme. Meg kell etetni a fejedben csak írók vitathatatlan érdemeit. Túlzott olvasás szórakoztatja az elme, disaccustoms azt önálló munkát. Ezért csak olvasható a könyveket a régi, nem kétséges, jó. Ha valaha is lesz a vágy, hogy menjen egy másik alkalommal a fajta munka, ne felejtsük el, hogy soha nem jön vissza, hogy ugyanaz.
Olvassa el a legjobb könyveket először, aztán meg, és nem volt ideje elolvasni őket.
Az írás ismétlődik ugyanaz a dolog az életben. A legtöbb ember az oktalan és helytelen. Ebből elvált olyan sok rossz könyvet, így sok író szemetet között jó gabonát. Az ilyen könyvek csak rabolni az embereket időt, pénzt és figyelmet.
Bad könyvek nem csak haszontalan, de káros. Elvégre kilenctizede az összes könyvet, majd csak nyomtatni, hogy rávegyék a pénzt a zsebébe ember.
Bad könyvek soha nem fogja olvasni a túl kevés, de jó soha nem olvasunk túl sok. Bad könyvek - az erkölcsi méreg, csak bódító emberek.
Babonák és félrevezetést kínozza az embereket. Megszabadulni őket, csak egy dolog: az igazságot. Az igazság ismerjük és magukra, és bölcs és szent emberek, akik éltek előttünk. És így a jó és a jó élet és annak szükségességét, hogy az igazságot keresik, és élvezni a vezetésével az igazság, hogy jött hozzánk a régi bölcs és szent emberek.
Az egyik leghatékonyabb eszköze az igazság ismerete, mentesül a babona uznanii mindazt, amit a múltban is az emberiség örök tudás, a minden az emberek az igazságot, és az expresszióját.
A független gondolkodás
Minden ember lehet és kell használni mindent, hogy a kifejlesztett átfogó emberi elme, de ugyanakkor meg kell agya, hogy ellenőrizze által generált adatok az egész emberiséget.
Beszélt csak a tudás, amikor megszerezte az erőfeszítéseket a gondolatait, és nem egy memóriában.
Csak akkor, ha mindannyian elfelejteni, hogy milyen tanulási, kezdjük igazán megtanulni. Nem a haj nem közelednek az objektum a tudás, amíg nézem a téma tanított, hogy rám nézzen. Tudni, hogy a témával kapcsolatban, azt kell megközelíteni, hogy valami teljesen ismeretlen.
A tanár azt várjuk, hogy ez majd az ő első hallgató értelmes ember, akkor ésszerű, és végül egy tudós.
Ennek a módszernek az az előnye, hogy ha egy diák, és soha nem éri el a végső szakaszban, mint általában a helyzet a valóságban, még mindig a tanulás és a tapasztaltabb lesz és intelligens, ha nem az iskola, akkor az élet.
Ha ez a módszer kifordítjuk, a tanulók megragadni valamit, mint az elme, mielőtt fejlődnek józanság, és végezzék el a képzés kölcsönzött tudomány, amely mintha ragasztva, de nem olvasztott velük, és azok a szellemi képességek ugyanaz marad eredménytelen mint korábban, de ugyanakkor súlyosan sérült képzeletbeli ösztöndíjat. Ez az oka annak, hogy gyakran találkozni a tudósok (vagy inkább az emberek képzett), amelyek azt mutatják, nagyon kevés megértést, és miért az akadémiák jön az élet több, nevetséges gólt, mint bármely más társadalmi osztály.
A tudomány nem az iskolában. Iskolák - prim tudatlan butaság. Tudomány a könyvek és a személyes önfoglalkoztatás az ismeretszerzést könyvekből és az élet, nem az iskola, ahol azóta a nyomtatás feltalálása kimaradt a tudomány nem más, mint a penész.
A természet iskolai oktatás - száraz, buta pedantériával. Ez szinte elkerülhetetlen, mert a természete a helyzet. Ki nem fáradt 10-20 éves értelmezni évről évre, minden ugyanaz? Tanítók, tanárok szinte mindig teszi a dolgát az undor, és hogy megkönnyítse a kín, felváltja a tudomány egyszerű formalizmus. És ezen kívül általában nő buta és ostoba unalom a jármű.
Minden osztály a társadalom mentális fölény, bár gyakran anélkül, hogy a tanulást. A természetes elme helyettesítheti szinte bármilyen szintű oktatásban, de az oktatás nem nem helyettesíti a természetes elme, bár megvan az az előnye, hogy az ember a rengeteg tudás esetek és tények (történelmi adatok), és a meghatározást az ész (tudomány) - mind a jobb, könnyen Revue; de ez nem egy jó és egy mély pillantást a valódi természetét ezek az események, alkalmak és okokból. Tanulatlan, az ő betekintést és egy gyors pillantást is, ő képes lesz megtenni anélkül, hogy ezeket a forrásokat. Az egyik esetben a tapasztalat megtanította rá, mint bármelyik tudós ezer esetben, hogy ő tudja, de nem érti jól, mert keveset tudnak a tanulatlan - élve.
Éppen ellenkezőleg, sok hétköznapi tudás tudós halott, mivel ők állnak, ha nem egészen üres szavak, gyakran csak az elvont fogalmak, amelyek abból értékük csak abban a mértékben elfogadható, és a magassága a problémák megértésének rejlő oka. Ha a megértés nagyon szegényes, ez a fajta érvelés sajátos, mivel a bankok, hogy a bankjegyek tízszer pénzalap jön végén a csőd.
Szeretem a férfiakat: ezek nem ucheny érvelni tévesen.
Mint egy csomó felesleges olvasás lehetne elkerülni gondolkodás önmagát!
Ha az emberek azt tanították, hogyan kell gondolkodni, nem csak, hogy mit kell gondolni, - a félreértés elkerülhető lenne.
Sins, kísértések és babonák késedelem elrejteni egy ember lelkét. Hogy felfedje magát a lélek, a személy kell erőfeszítéseket tenni a tudat; és mivel ebben a munkában a tudat fő üzleti az emberi élet.