Matematika - A királynő minden tudomány, a szociális háló a pedagógusok
Képaláírásokat diák:
A projekt céljai és célkitűzései: 1. Miért a matek az úgynevezett királyné minden tudomány? 2. Hogyan kapcsolódik más tudományok? 3. Szórakoztató anyag fejlődésének logikus gondolkodás. 4. Következtetések következtetéseket. 2
A téma a világon, találkozunk tudományokat :. Anatomy, történelem, földrajz, kémia, fizika, stb Valóban, a matematika olyan fontos? Vizsgáljuk meg ezt. van egy témája „A légzés és az Circulation” a világon. A tanár adott nekünk a feladatot, hogy a szonda a pulzus, és számolja meg, hányszor a szív dobog 1 perc alatt. Ezután újból meg kellett mérni és pulzusszámot után 5 guggolás. Ennek eredményeként kiderült, hogy a szív gyorsabban ver mozgás után. Nemrégiben m s megismerkedett a témája a „Víz”, azt mondja, hogy az ember áll a 90% -a víz. Kaptunk egy feladatot, hogy megtalálja, hogy hány liter víz található a szervezetben. Ehhez kellett a testsúly: 3x2 azt mérjük 30 kg, akkor kap ez: 30: 3x2 = 20 (L) lévő víz a testem. 3
Ne a matematika kapcsolódó irodalom? Az irodalomban használja matematikai kiszámításához helyesen azonosítani szótagok iambic van, görények, vagy bármilyen más méretű. Továbbá, a szám, és megállapította, az irodalmi művek. 4
Mi futott, játszott ... néhány matematikai itt. Futunk, például 60 méter, és a stopper a tanár állt a másik oldalon a bíróság, és keresi, hogy hány másodpercig futott ez a távolság. A testnevelés kiszámításához szükséges arányok, és ez segíteni fog nekünk matematika. 5
Nos, van egy matematikus, csak nem szükséges ... A zene, a matematika kiszámításához használt időtartama jegyzeteket. Kétszer kettő az négy - 2p. Jól ismert az egész világon. Két és két négy - 2p három helyett, öt helyett - azt kell tudni, hogy kettő meg kettő az négy - 2p, nem hat, nem hét - ez mindenki számára egyértelmű. 6
És vajon megfelelnek a matematika itt? 7
10. Következtetés: Általában nem az elemi ismeretek a matematika, tudomány nem tud kialakulni. Ezek azok az esetek.