Lecke irodalmi olvasás Grade 2 - a legtöbb hétköznapi csoda - az általános iskolákban, a levont
Lecke irodalmi olvasás második fokozat a „School 2100” programot. Összefoglalja órák alatt a „A legtöbb hétköznapi csoda”. A lecke gyerekek megtanulják, hogy úgy gondolja, a jelentését minden szót, tegyen fel kérdéseket és válaszokat a szövegben, és a képesség, hogy empatikusak és sorazmyshlyat.
Városi oktatási intézmény
Sosensky középiskola száma 2
"Metro" kozelsky kerület „Kaluga régióban
Olvasásóra 2 osztály
Összegezve a leckét lista
„A legtöbb hétköznapi csoda”
Tanár Tsyganova Ljudmila Grigorevna
Taníts gyermekek olvasási irodalmi szövegek gondolni értelmében minden szó, kérdéseket és válaszokat a szövegben, hogy képes beleélni és sorazmyshlyat;
összefoglalja a tudás gyermekek cím alatt: „A legtöbb hétköznapi csoda”.
Jegyzet R.N.Buneeva, E.V.Buneevoy „Small ajtót a világ”, a gyermekek rajzok, számítógép karbantartás.
-Mi végül nem olvassa a munkálatok alatt a „A legtöbb hétköznapi csoda”.
Hagyja a mai leckét, megpróbál emlékezni, és tükrözik mindazt, ami érezhető, olvasni a műveit ebben a részben.
-Mit tanítanak nekünk a munkálatok ebben a részben?
A kérdésre adott válaszok a végén a leckét, megoldani egy keresztrejtvény, amely azt mondja, a kulcsszó a választ. (Slide №1)
-És most szeretnék ajánlani ezt: elolvasása után a munkálatok az e szakasz, ezért szeretné, hogy az emberek ne elhaladva a gyönyörű, gyakran nézd meg a csillagok, mint Carlson, hallott vibráló fülemüle és az éjszaka lett volna nagylelkű mint a nap.
-Nyissuk a múzeum, amelyet összegyűjtött tárgyak és a hangok, amelyek segítségével az emberek figyelmes, érzékeny minden, ami körülveszi őket.
-Lesz minden útmutatókat. A képzeletbeli múzeumban - két terem:
Kirándulás a csarnok a „hétköznapi dolgokat”
(A táblán - a kiállítás gyermekek rajzai és egyéb alkotások érkeznek diákok egy időben, válasszon egy kiállítást, hogy ki fogja mondani.)
-Abból, amit a termék ezt a tárlatot? Mi idézetek emlékszel ebből mese?
-Miért van ez a történet szerepel ebben a részben? (Nem veszi észre a csodát, hogy mi veszi körül a kis herceg és a róka segített, hogy nézd meg sok mindent az új Wonder - .. Ez gyermekkor, ők barátok, ez a képesség, hogy megértsék a szív és nem az elme.)
(A csoda az, hogy láthatjuk a rózsaszín, ha jó a szürke elefánt, vidám és nagylelkű)
-Ez egy vers megzenésített, és most hallani ezt a dalt, és énekelni együtt Evgeniem Osinym. (Slide №2)
3) A Nap és felhő. (Dia №3)
(Kifejező mese olvasás.)
(Mivel nagylelkű mások felé. A férfi maga ez nem lesz rossz, és lelkileg gazdagabb.)
-Mik munkáiban a kiállítás?
-Mi a csoda történt hernyók? (Dia №4)
-Mi a Butterfly?
(Szavalt mesék G.Tsyferova „Pro excentrikus béka”)
(Ez nem olvad, és alakul egy hóvirág.)
4.Ekskursiya a csarnokban „Rendes hangok”
-Menj a másik szobába. Hallgassuk meg a hangokat és válaszoljon a kérdésekre, hogy mit emlékeztessem önöket?
1) eső hangok. (Dia №5)
V.Hmelnitsky „esőerdő”
-Mi a fő gondolat a hazugság ebben a mesében?
(Ne csüggedjetek bármilyen időjárási és bármilyen helyzetben vannak pozitív vonatkozásai)
-Képzeljük el, hogy az esőerdők befejeződött. Mi a következő lépés? Mi hangokat is hallja?
2) Trill Nightingale.
-Este jön. Minden alszik. De hirtelen ... (Dia №6)
-Egy éjszaka, a fülemüle énekel?
(Szavalt miniatúrák V.Hmelnitskogo „A csalogány és a Butterfly”
3) hegedű hangzik.
-Én idéző, ezek a hangok?
-Filmstrip megjelenés által húzott akkor egy miniatűr V.Hmelnitskogo „Snow és hegedű” (Dia №7)
-Így a túra véget ért. Most tegyük értelemben minden, ami eszébe jutott, és úgy érezte.
-Mi megfejteni a keresztrejtvényt, és válaszoljon a kérdésre - mit tanítanak nekünk a munkálatok ebben a részben? (Slide №8)
1) Ha elrejtik a nyáron? (Rügyek)
2) Ki nem énekelt egy dalt magadról? (Goose)
3) Mi azt ígérte, hogy a fiú barátja - leshemu? (Wood)
4) Ki ment egy utazás, amikor ő lett szürke? (Gyermekláncfű)
-Mi történt a szó kiválasztott klktkah? (Miracle)
-Fogalmazza a választ arra a kérdésre: mi tanították a munkát?
(Hogy egy csoda az élet körülöttük.)
-Miért van szükség, hogy ezt a csodát?
(Ahhoz, hogy a bolygónk maradt virágzó és énekelt különböző hangokat, így az emberek képesek voltak látni a szépséget mindenben, nagylelkűek voltak, empatikus ....) (Dia №9)
-Hallgasd meg a dal "Dawn of the Witch".
-Srácok, Fox küldött nekünk egy levelet. Nézzük elolvasni. (Dia №10)
Bolygónk szeretné, hogy az én kis herceg. Élünk egy nagy bolygó, és meg kell tanulnunk együtt, hogy megvédjük a Földet, hogy jobban megértsétek, mint a többi ember. Van, hogy segítsen a bolygót, hogy új barátokat, és az emberek - barátkozni a bolygó, tanulni hallgatni a szíve.
Tudom felnőttek. Hidd el, kölyök, sokan hallani - mert továbbítja a bolygó a kezedben.
-Írja Fox választ.
