Tanulságok fejlesztése irodalmi olvasás a témában „a legáltalánosabb csoda” class 2 - a magyar nyelv és
általános iskolai tanár, középiskolai №94 MBU tovább. Tolyatti
Órafelépítés (PLAN - Összefoglaló)
Tanító Iskola MBU szám '94 Togliatti
Migdy Svetlany Yurevny.
Tárgy: Irodalmi olvasás.
Osztály: 2.
Tárgy: „A legtöbb hétköznapi csoda”
Felszerelés: kártyák „hétköznapi dolgokat”, „közönséges hangok rajzai diákoknak a munkálatok, magnófelvételeket: az ének a fülemüle, a hegedű, a hang az eső; tankönyv olvasás „kis ajtó egy nagy világban.”
ELJÁRÁS
1. megnyitja a tanár.
- Miután elolvasta a munkálatok a „The legtöbb hétköznapi csoda”, ezért azt szeretnénk, hogy az emberek ne elhaladva a gyönyörű, gyakran nézd meg a csillagok, mint Carlson, hallottuk vibráló fülemüle és az éjszaka lett volna nagylelkű mint a nap.
Nyissuk a múzeum, amelyet összegyűjtött tárgyak és a hangok, amelyek segítségével az emberek figyelmes, érzékeny minden, ami körülveszi őket.
Lesz minden útmutatókat. A képzeletbeli múzeumban - két teremben: „Rendes tárgyak” és a „rendes hangok.”
3. Valeopauza.
- Srácok, nézd meg ezt a vicces rózsaszín elefánt, és legutóbb, annyira szomorú. Nézzük az összes énekelni a dalt „Pink Elephant”, hogy emlékezni fog rá, és soha nem szomorú. (Keltünk. Éneklés kíséri mozgását a zenét. A változás dinamikus jelent.)
4. Kirándulás a csarnok a „rendes hangok.” (Használata valeopauz)
- És most kérlek benneteket, hogy a szomszéd szobában. Mit gondol, miért nincsenek tételek a falakon a szobában? (Hangzik láthatatlan)
Feladat 1-es szám.
- Most csukd be a szemed, és hallgatni ... (Ez a hang egy fülemüle).
- Kinek a hangja csak hallott? Abból, amit dolgozik az ének hős? ( "A Nightingale és pillangó" B. Khmelnitsky)
Olvasás mese fejből.
- Mikor és miért voltak a lepkék?
Cél № 2
Ismét, hívlak benneteket, hogy a világ a hangok. Csukd be a szemed. (Hangok hang az eső)
- Abból, amit működik? ( "Esőerdő" B. Khmelnitsky)
Olvasás mese fejből.
- Mi szokatlan, hogy Victor Khmelnitsky ebben az erdőben?
Cél № 3
Csukd be a szemed, és hallgatni ... (Hangok hegedű Vanessy Mey)
- Ez hasonlít ezek a hangok? (Hegedű beszélgetés a hó. Mesék „Snow és hegedű”)
- Miért hó nyikorog?
5. A kreatív munka. Keresztrejtvény.
Így a túra véget ért. Most azt kell érteni mindazt, amit tapasztaltam, és eszébe jutott a leckét.
- Mit tanítanak nekünk a munkálatok ebben a részben?
- Nézzük kitalálni a keresztrejtvényt, amely azt mondja, a kulcsszó. És a válasz minden kérdésre talál emlékezve a termék „a legtöbb hétköznapi csoda”.
n k és h
r e n c y TÁBLÁZAT
d e n s
d u c a n és h
1. A ház, amelyben a nyári bujkál? (Vese)
2. Ki megfogadta, hogy soha nem mutatni az embereknek? (Caterpillar)
3. Ez összehasonlítja egy fehér macska? (Nap)
4. Ki megy egy utazás lesz szürke? (Gyermekláncfű)
6. Következtetések:
- Milyen szó vált izolált sejtek? (MIRACLE).
- Fogalmazza a választ arra a kérdésre: mi nekünk azt tanították, minden munkáját ebben a részben? (Meg kell tanulnunk, hogy a csoda.)
- Miért van szükség, hogy egy csoda? (Ahhoz, hogy a bolygónk maradt virágzó ének, így tudtuk, hogy a szépség, mindenben volt empatikus, nagylelkű.)
7. hang írni.
- Srácok ma, mielőtt a leckét jött hozzánk egy levelet. De a levél nem volt normális, és a hangot. Hallgatni. (Ez a hang a felvételen).
Helló, bébi!
Bolygónk szeretné, hogy a kis herceg. Élünk egy nagy bolygó, és meg kell tanulnunk, hogy vigyázzon a Földre, hogy megértse. Van, hogy segítsen a bolygót, hogy új barátokat, és barátkozni emberek az ő bolygó, tanulni hallgatni a szíved.
Tud segíteni?
Ismerőse Lis.
8. Házi.
- Írja Fox választ.
A tanúsítvány megszerzéséhez
.
létrehozása portfolió
Hozzon létre egy blog
.