Labor oktatás a diákok
Labor-nevelést a gyermek kezdődik megalakult a család és az iskola elem-Tary fogalmai munkaerő feladatokat. Labor volt és marad a szükséges és fontos eszköze a fejlesztési szellemi és erkölcsi eszmék az egyén. Munkatapasztalat Dol zhna természetessé vált a diákok testi és intel-felsorakoztató szükség. Munkaügyi képzés szorosan kapcsolódik a készítmény a politechnikai hallgatók. Politechnikai-transzformáció tudás alapot biztosít a modern technológia, a technológia és a termelés szervezettsége; Ez felvértezi a hallgatók on-schetrudovymi ismeretek és készségek; fejleszti a kreatív otno-shenie dolgozni; Ez elősegíti a megfelelő választás a szakma. Ta Kim, a politechnikai oktatás az alapja a valódi dovogo oktatás.
A feltételek egy Tankönyvek az alábbi feladatok munkaerő tanulók oktatását:
• kidolgozása informatív érdeke, hogy a tudás, a kreatív munkát igényeinek, a vágy, hogy a tudást a gyakorlatban;
• az oktatás nagy erkölcsi, kemény munka, a kötelesség és felelősség, elkötelezettség és a vállalkozói szellem, de a járulékos fogások és integritását;
élesítés hallgatók a különféle munkaerő-készségek és képességek, alapjainak kultúrájának szellemi és fizikai munka.
Tartalmi alapját a munkaerő oktatása iskolás! az alábbi típusú munkákat.
hallgató magában szellemi munka || fizikai. Mentális munka legintenzívebb, „ez megköveteli a sok akaraterő, türelem, kitartás. A szokás a mindennapi szellemi munka nagyon fontos mindenféle munkát. Iskola előírt programok fizikai munka munkaerő képzési órák oktatási műhelyek és az iskola területén. A folyamat során a fizikai munka, a feltételeket a megnyilvánulása a gyermekek erkölcsi tulajdonságokat, a csapatmunka, a kölcsönös tisztelet az emberek és a tevékenységük eredményeiről.
Társadalmilag hasznos munkát
javára szervezett valamennyi tagja a csapatnak, és minden gyermek külön-külön. Ez magában foglalja] az a baj a mindennapi élet az otthoni és iskolai (osztály tisztítás! School alapon, otthon otthoni munka, ügyelve a telepítések! Et al.), Nyári munka területén az iskolai szünet alatt, a botot iskola építése csapatok, iskola erdészeti Timur munka .
Magyar Iskola széleskörű tapasztalattal gyermekek bevonásával produktív munka - egy diák termelés májusban és „Terek és bolt, iskola kerületi és inter-kerület növények, stb Megismertetik a hallgatókkal a produktív munka nem veszít a jelentősége és hasznossága ma. Azokban az iskolákban, ahol a szervezet a termelő munka szükséges! feltételeket, meg kell menteni, a diákok a lehetőséget, hogy részt vegyenek az értékteremtést.
Pedagógiai feltételeit a munkaszervezés oktatás.
munkaerő-képzés sikere függ a megfelelő szervezet megfelel-e a pedagógiai feltételek, mint például:
alárendelése munkaerő gyermekek oktatása és oktatási problémák, amely megvalósítható a folyamat összefonódása oktatási célkitűzések, társadalmilag hasznos és eredményes munkát. A társadalom számára hasznos és produktív munkát a diákok meg kell találni a gyakorlati alkalmazása a tudás és készségek megszerzésének nye a tanulási folyamatban. Feladatai a munkaerő képzése és a gyermekneveléssel megoldódnak átfogóan a háztartási munka, tanulmányi csoport Rabo ezen osztályok intézményekben továbbtanulásra;
Ugrás oldalra 1 2