Klasszikus tudomány - jellemző nonclassical tudomány - jellemzők -
A XVII században klasszikus tudomány született, a eredetét, amelyek olyan kiemelkedő tudósok N. Kopernikusz, Galilei, Kepler, Descartes, Newton, Bacon.
Klasszikus tudomány beszélni kezdett a matematika nyelvén. Antik tudomány is értékelik a matematika, de korlátozta a kérelmét „ideális” éggömböt, feltételezhető, hogy a leírás földi jelenségek csak kvalitatív, azaz nem-matematikai. Új tudományos sikerült kiemelni a szigorúan objektív mennyiségi jellemzői a földi testek (alak, méret, tömeg, mozgás), és kifejezni őket egy szigorú matematikai törvények.
A modern európai tudomány is talált egy erős lábát a módszerek kísérleti vizsgálata jelenségeket egy szigorúan ellenőrzött környezetben. Ez azt jelentette, hogy aktív, támadó magatartást, hogy tanulmányozza a természet, és nem csak a megérzése és spekulatív játszani.
Klasszikus tudomány könyörtelenül elpusztította az ősi fogalmát térben, mint egy teljesen kész, és harmonikus világ, amely a tökéletességet, kívánatos, stb Helyükre a koncepció végtelen unalmas, anélkül célja és értelme a jelenlegi világegyetem, csak a személyazonosságát a törvényi egyesülnek.
A domináns eleme a klasszikus tudomány, és az egész modern tudomány vált szerelő. Volt egy erős tendencia információ (csökkenését) minden tudás a természet alapvető elveket és fogalmakat a mechanika. Ebben az esetben valamennyi érv értéke alapján a koncepció, a kiválóság, a célok kitűzése is durván kizárták a tudomány birodalmában. Alapítva minta egy tisztán mechanikus jellegű.
Úgy alakult, mint a tiszta ideális tudományos ismeretek egyszer és mindenkorra állítsa teljesen valós képet, hogy a természet tudja bütykölni a részleteket, de gyökeresen változtatja meg többé. A kognitív aktivitását merev ellenzéki alany és tárgy között a tudás, és azok szigorú szétválasztása. Tárgya a tudás önmagában létezik, és a téma (aki tudja), mintha kívülről megjegyzi, és feltárja a külső hozzá egy dolog (tárgy), miközben nem kapcsolódó, vagy amiatt, megállapításait, amely ideális esetben reprodukálni jellemzőit a tárgy, mert „a valóság”.
1. Először is, meg kell jegyezni, hogy a döntő lépéseket az új koncepciók tettek terén atomi és szubatomi fizika, ahol a személy volt, egy teljesen új kognitív helyzetet. Azok a fogalmak (térbeli helyzetét, sebességét, erejét, a mozgás pályája, stb), hogy sikeresen működik a magyarázata a viselkedését makroszkopikus természetes szervek azonban elégtelennek bizonyult, és ezért alkalmatlan a kijelző a mikrovilág jelenségek. És az oka az volt, hogy a kutató foglalkozott közvetlenül nem a mikro-objektumok önmagukban, ahogy megszoktuk keretében klasszikus tudomány, hanem csak a „kiálló” mikroszkopikus makroszkopikus „eszközök”. Ebben a tekintetben az elméleti természettudományok egység bevezetett fogalmak, amelyek nem figyelhetők meg a kísérlet értékeket, de csak lehetővé teszi számunkra, hogy meghatározza a valószínűsége, hogy a megfelelő megfigyelt értékek bizonyos értékek bizonyos helyzetekben. Sőt, ezek a meg nem figyelhető elméleti entitások (pl y - Schrödinger funkció a kvantummechanika vagy a kvarkok a modern elmélet hadronokat) a legfontosabb a természettudományos fogalmak, különösen a számukra írt alapvető elmélete a kapcsolatot.
2. A második funkció az uralkodó nem klasszikus természettudományok említett valószínűségi és statisztikai megközelítés természeti jelenségek és tárgyak, amelyek valójában azt jelenti, hogy felhagy a koncepció determinizmus. Az átmenet a statisztikai leírás a mozgás egyes mikroszkopikus objektumok valószínűleg a legdrámaibb pillanat a tudomány történetében, hiszen még az alapítók az új fizika és nem tudta elfogadni az ontológiai jellegét leírást ( „Isten nem szerencsejátékos” - mondta A. Einstein), figyelembe véve ez csak átmeneti, köztes lépésként a természettudományok.
3. messze túl a természettudományok jött fogalmazott Niels Bohr és ez lett az alapja a nem-klasszikus fizika, az ötlet a kiegészítő jelleg. Ennek megfelelően Elvileg a kísérleti információkat egyes fizikai mennyiségek leírására a mikro-objektum, elkerülhetetlenül magában a veszteség információt néhány más értékek, amelyek kiegészítik az első. Ezek a kölcsönösen kiegészítő értékeit, például koordináták és pulzál a kinetikus és potenciális energiája az elektromágneses mező erejét és fotonok száma, stb Így a szempontból nem klasszikus természettudományos lehetetlen nem csak az ismert, hanem egy átfogó előrejelzést a viselkedése minden fizikai paraméterek jellemzik a dinamikája mikroszkopikus tárgyakat.
5. A nem-klasszikus tudomány és újraértékelése szerepének tapasztalatok és elméleti gondolkodás a lépés, hogy új eredményeket. Először is, azt felvették, és megértette a paradoxon az új megoldások szempontjából a „józan ész”. A klasszikus tudomány ilyen éles különbségek a tudomány a józan ész nem volt. Az elsődleges eszköze a mozgás az új tudást nem építjük alulról kezdve a tényleges, gyakorlati oldalát az ügyet, és a tetején. Egyértelműen előnyben részesíti az eljárás matematikai hipotézis, bonyolítja a matematikai szimbólumok egyre kezdett fellépni révén az új elméleti konstrukciók, melynek kapcsán a tapasztalat kiderül, hogy egyenes és nem triviális.