Jön az iskolába, és a gyerek nem olvassa még -, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy olvassa
Például az a tény, hogy néhány tanár a gyermekek ellen, hogy jöjjön az első osztályban, aki olvasni; vagy hogy az óvoda program nem teszi lehetővé a tanárok tanítják a gyerekeket olvasni. Érdekes kiderül ... Ha a tanárok gyermeket szeretne, nem olvasnak, és a kertekben, és nem fogja tanítani őket, ezért a pszichológus formák terméket, ami azt jelzi, hogy milyen mértékben a gyermek elsajátította olvas? És mégis, mi köze van egy ilyen megközelítés a gyerekek, akik olvasni folyékonyan 3-4 év múlva?
Ügyességi olvasás ad a gyermek sokat. A vonat a memória, a figyelem, bővülő látókört, az önbecsülés erősítésének, a személyiség alakul a „siker” irányba. Olvassa el a gyerekek elnyelik információkat könnyebben és hangzásban és vizuálisan. Így személyesen vagyok előtti olvasás, különösen akkor, ha a gyermek oklevél (a legtöbb ilyen gyerek!) Vált érdekel magát.
Módszer olvasástanítás
Kezdés képzés egy jó hangulat, és csak a hozzájárulásával a gyermek
Vezető, hipermodern technika ilyen esetben jobb, ha nem használja. Meg kell kezdeni a tanulást betűket, majd szótagok, szavak, és fokozatosan a javaslatokat. Tanítsd betűk formájában hangok - „c”, „b” helyett „CE” és „BE”! Ez nagyon fontos. Amikor megy a szótagok nincs gond, a gyerek hamar felismerték, hogy a „b” és „a”, valamint, hogy a „ba”. Ha a gyermek megtanulja a nevét, a betűk, nem a hang, nehéz lesz megérteni, hogyan „BE” és „és” így „ba” helyett „BEA”.
Megtudjuk a hangok, nem betűket. Ábécé betűit a pontos nevet, mindig van ideje tanulni
Tanítsd olvasás legegyszerűbb ABC könyvet. Ne felejtsük el, hogy először a hangot, akkor a gyermek. Ne izgulj, ha a gyermek nem fogja mindent menet közben. Nyugodtan ismétlem. Ugyanaz a szótag. Először vezetsz az ujjával vagy egy ceruza, ahol az olvasás, és világosan olvassa el. Ezután a gyermek megpróbálja. Itt minden nagyon egyéni. Vannak gyerekek, akik meg kell ismételni többször. Tehát türelem, szeretet és bölcsesség - a legjobb asszisztensek ebben a nehéz kérdésben.
Először elolvassa a szülő, akkor a gyermek. Az ismétlések számát minden egyes gyermek
Olvasd naponta
Fontos, hogy ne annyira időtartama az osztály, mint a frekvencia. Tartott a következő napon.
Ne hasonlítsuk össze más gyermekekkel
Ne hasonlítsuk össze a gyermek más gyerekekkel, nem lehet megfélemlíteni a nehéz jövő (például az összes akkor nevetni, vagy rossz, hogy iskolába menjen, és lesz egy takarító, stb.)
De a legfontosabb, hogy ez szükségtelen figyelmen kívül hagyni a feltörekvő a gyermek érdekeit, akkor azokat be kell tartani, akkor nem kell erőltetni a szülők többsége hiányzik a pillanatban felébredt érdeklődés, majd próbálja kényszeríteni őket, hogy részt vesznek, amit már régóta elvesztette érdeklődését.
Nagyon örülök, hogy megnéztem a honlapon! Weboldal „Női vélemény” elkötelezett a napi problémák, a család, a gyerekek, barátok, szomszédok és a közösség, és természetesen értékes tapasztalat, hogy adnak nekünk. Remélem, hogy lesz egy gyakori látogató az oldalon.