Fontos dolog, hogy a szülők is tanítani óvodások
Sok szülő úgy gondolja, hogy a felkészülés óvoda memorizálja betűk vagy számolási. Ez nem így van. Milyen készségek oktatása és fejlesztése az óvodáskortól gyerek? Mi hangsúlyozni az előkészítés során az óvodai és az iskolai?
Peter első nap az óvodában. Ő díszítve, rajta egy új piros inget és halálra rémült. Peter anyja ezt nem érti, mert biztos volt benne, hogy Peter jól felkészült óvoda az ő öt éve: ismeri az ábécét, gróf száz, és írni a nevét. De amint felfedezi tanár, Peter nem volt felkészülve az élet az új környezetben. Úgy tűnt, megbilincselt, nem játszott más gyerekekkel töltötte a nap legnagyobb részében, kuporgott egy sarokban szívó a hüvelykujját.
Sok szülő úgy gondolja, hogy a felkészülés óvoda memorizálja betűk vagy számolási. Ez nem így van. Senki ellen a tanítás ezen alapvető készségek, de jobb, hogy tanulmányozza csak egy jó kezdeni a fejlesztési más képességek.
Túl korai koncentráció elméleti problémák akadályozzák a normális fejlődését a gyermek. Néha elfelejtjük, hogy a természet saját ütemezése az emberi fejlődés. Próbálják megtanítani hároméves write - ez olyan, mint megtanítani egy három hónapos baba járni. Ez maradandó károsodást okozhatnak.
A gyermek nem tekinthető igazán képzett óvoda - vagy az élet -, amíg megtanulta a következő dolgokat.
Önszeretet - a legtöbb alapvető és nélkülözhetetlen minden képességeit. Amíg nem lesz képes értékelni a saját életét, akkor soha nem lesz aktív, nem lesz képes megvalósítani a saját képességeit.
Néha nem tudunk segíteni a gyermek szeretni magad, amíg nem túlbecsülni néhány saját növények - a rakományt, hogy visszük bennünk az egész élet.
Gyermek szüksége szabadság! A gyermek, aki azt tanította, hogy viselkedik rosszul, fejleszti ellenszenvet neki, és ez zavarja a tanulás, az élet és a szeretet több, mint bármely más pszichológiai probléma.
2. Kommunikáció a szavak.
Miután a gyermek lesz képes megmagyarázni a valódi értelmét tetteikért, meg kell tanulniuk, hogyan kell segíteni másoknak, hogy megértsük őket. Ha egy lány mondja a tanár: „Annyira féltem, hogy nem kap, hogy egyszerűen nem hiszem” - a tanár tudja megérteni, mi a félelem zavarja tanulást, és képesek lesznek megfelelően megnyugtatni. Ha a gyermek mondhatja az apjának: „Megijesztesz, amikor kiabálsz olyan hangosan” - azt remélik, hogy az apa megpróbálja helyett egyetérteni vele nyugodtan. Minden ötéves gyermek, aki nyugodtan és lazán beszélni, hogy érzéseiket, mondván: „Félek” vagy „nagyon szeretlek!” Tett szert, hogy képesek, hogy megadja neki a kellő szabadságot gondolkodni és tanulni, hogy érdekel.
3. Ahhoz, hogy az érdekelt, és kérdéseket feltenni.
Minden népszerű könyvek és beszélni, hogy a tudás és készségek meg kell tanítani óvodások, háttérbe szorul, és szinte megsemmisítette a természetes, ösztönös kíváncsiság. Gyakran előfordul, hogy mi olyan szenvedélyesen számolás botok, megszűnik hallgatni a csodálatos kérdésre, hogy a gyerekek felteszik maguknak: „Miért levelek színe megváltozik Mitől nő a fű Hol hó, és így tovább .....”
Amikor azt mondjuk, „nem tudom”, „nem érek rá most”, „Kérdezd meg a pápa”, és így gátolják a gyermek vadászat a tudás megszerzésére ... Ha ellenkezőleg, javasoljuk a kíváncsiság, és segít neki megtalálni a válaszokat, akkor hozzájárulnak a szellemi képességek, a legjelentősebb az emberi lények.
4. Értsd meg, hogy nincsenek egyszerű válaszok összetett kérdés.
Az a generáció, a gyerekek kénytelenek lesznek szembenézni a legsúlyosabb kérdés. Nem lehet egyszerű megoldás problémák, mint például a veszteség az ökológiai egyensúlyt, a demográfiai robbanás, a tömegpusztító fegyverek, hogy elpusztítsák az egész élet. Ahhoz, hogy bölcs és érett felnőttek, gyermekek kezdenek rájönni, hogy az egyszerű megoldások ne távolítsa el a probléma, hogy tényleg kell mélyebbre ásni, hogy megtalálják a legmegfelelőbb választ egy adott kérdésre. Meg kell tanítani a gyerekek nézni a gyökér. „Nos, talán ma Joe mérges, mert ment óvodába éhes?” Gyermekek először megtapasztalni a összetettségét élethelyzetek, így készítettünk egy összecsapást a zavart, a bizonytalanság és a változékonyság a valóságban.
5. Ne félj a kudarc - szükséges feltétele a felnövő.
Tanulni valamit, akkor nem kell félni, hogy a hibákat, még nem. Az első fából készült asztal, amit tettél, lehet csúnya és féloldalas, de ha meg tudja tanulni a hibáikból, a következő csinál sokkal jobb. A gyerekeknek szükségük van segítségre, hogy megértsék, hogy az oktatás - egy hosszú, lassú folyamat próbálgatással. Egyik nagy találmány nem történt meg anélkül, hogy sok előzetes vizsgálata neki és kudarcok.
6. Trust felnőttek.
Öt gyerek kell egy igazi bizalmat felnőtteknél, ha kellett koncentrálni minden figyelmüket a nevelési feladatokat. És az emberek bizalmát nehéz, ha valaki csal, azt mondják, hogy nem fog menni, de felébredt, rájössz a helyszínen a szülők dada; Azt mondta, hogy az orvos nem bántani, de ez nem. Fizetünk egy nagyon magas árat ilyen játékokat, hogy játszunk a gyerekekkel, hogy elkerüljék a könnyek. Ha azt szeretnénk, hogy úgy gondolja, jobb, ha azt mondják: „Én megyek ki egy pár órát, miközben alszol” - akkor is, ha el kell viselnie egy fájdalmas búcsú. És az orvos: „Te talán egy kicsit fájdalmas, de hamarosan át is ül az ölemben, és sírni, ha akarod.”.
A gyermek fontos, mint a folyamatosan egy dolog: hogy őszinte legyek vele erőfeszítéseinket.
Mondván: „nem” valójában azt jelenti, hogy a gyermek azt mondják - „létezem”. Úgy kezdődik, mint, hogy a gyermek valamilyen ötlete magáról, és érezte, hogy ő valóban független személy. Sok szülő megijedt és mérges lehetséges, miközben meg kell élvezni. Sense saját egyediségét, és képes választja - elengedhetetlen része az emberi lét.
Öt éve a gyermeknek meg kell adni a saját véleményét. Ez a képesség nagyon könnyű megtanulni - csak meg, hogy ösztönözze a gyermeket, hogy kifejtse véleményét, aki nem tart attól, hogy ő lesz büntetni.
8. Tudja, hogy mit lehet támaszkodni egy felnőtt.
A hitelesség a felnőtt része az, hogy tudják, mikor van szüksége segítségre, és alkalmazni tudja azt. Meg kell magyarázni a gyerekeknek, hogy barátok lehetünk, hogy segítsen nekik, nem kezeli őket kicsi, nem sok gondoskodás, megértsék a világot.
Ismerje meg, kommunikálni és élni a gyermek sokkal könnyebb lesz, ha nem marad kielégítetlen kisgyermekkorban igényeinek. És ne feledjük, hogy a család - ez a leginkább csendes és biztonságos helyen a gyermek hazáját, várat. Itt biztonságban érzi magát itt megérteni, a szeretet. Minden jó dolgokat, amelyek a gyermek megtanulja, mint a gyermek fog magával a felnőttkort.