Epic mint műfaj a népi (7. évfolyam)
Cél: megalakult elképzeléseket az epikus, mint műfaj a magyar folklór.
célkitűzések:- hogy megismertesse tárgyát eposzok és problémák;
- fejleszteni beszélt nyelvet tanulók, kifejező olvasás az epikus műfaj;
- művelni tiszteletben a magyar nemzeti hagyományokat.
Felszerelés: számítógépes prezentáció, kreatív alkotások diákok folklór, kiállítás rajzok „eposzok”, kiállítás könyvek eposzait.
Tanítási módszerek: kifejező olvasás, a történet egy tanár beszélgetést elemek, a játék-kvíz, dramatizálásához az epikus.
1. szervezése az időt.
2. Az üzenet a lecke témában.
A zene lejátszása. Témát. A cél és a célkitűzések a lecke. (Az első dia a bemutató)
Megnyitja a tanár.
3. Beszélj a hallgatók.
-Melyik működik a folklór ismerős neked?
-Mikor és milyen volt az ismeretség a munkálatok folklór?
- Találkoztál a munkálatok a folklór, kivéve irodalom órákat máshol?
Munkavégzés a prezentáció (dia 2)
Skazkakak műfaj folklór. (Slide 3)
a) - Srácok, ha a mese bejött az életedbe?
-Van egy kedvenc mese?
- Mint egy mese jönnek hozzánk?
(Storytellers: F.N.Zykov, A.K.Baryshnikova, N.O.Vinokurova és mások)
b). Definíció a tündérmesékben és a jelek.
Munka notebook, és a bemutató (dia 4--5-6-7). Quiz.
Műfajok folklór. Song (dia 8)
Dal - költői munka, amelynek célja, hogy énekelt. Ez a nyelvi és zenei kreativitás. A dal kísérte személy a teljes élettartama alatt.
Tudod, hogy a dal?
Dalocska - rövid lírai dal, általában 4 sor, rímes pripevka végrehajtott gyors ütemben.
Tudja ditties?
Alkoss egy dalocska az iskola témát.
Példabeszédek (dia 10) rövid mondások, amely kifejezte létfontosságú felügyelet és szabályok életbölcsességekhez. Példabeszédek aktívan gazdagító beszédet. (Kb munka, mintegy az ország, a tanulás, a természet, a család) Adjon példát.
4. A munka lecke
Epic mint műfaj a folklór. (11. dia)
A). A történet a tanár a történelem az eposz.
BYLINA - egy dal, egy mese hősei, a népi hősök és a történelmi események az ősi Oroszország. Ezek intonálták követően a hang epikus vers. Előadók eposz nevű narrátor.
- Mit tudsz eposz? (A tanulók válaszait)
-hősies vagy hősi (az epikus hasznosítja a hősök a hazafias háború a nemzeti felszabadítás);
A legtöbb tudós arra a következtetésre jutott, hogy a
Összetétel (építőipar) Bylina:- intonáció (kezdeti, bevezető része a munka) - itt meghatározott idejét és helyét a cselekvés, hívják őket hősök említett, az epikus;
- fő része - egy leírást a hős mutat szokatlan magatartás szerint a Bizottság felelős, ami adott neki;
- következtetés - összegzi az elhangzottakat, ismét dicsérte a hőstettek és a tettek a hős eposz. Lassan és fokozatosan bontakozik ki Bylina akció.
Eposz létre a múltban, továbbra is nagy szerepe van a lelki élet az emberek: ők közvetítik a legjobb hagyományait a múlt egyik generációról a másikra (12. dia).
Két fő epikus ciklus Kijev és Novgorod - során keletkező fénykorát Kijev és Novgorod. Kijev ciklus számos jellemzői:
Az akció zajlik Kijev, vagy annak közelében uralkodása alatt Vladimir; fő téma - a védelem a magyar föld a nomádok. A ciklus jellemzi a képeket három hős: Ili Muromtsa, Dobrynya Nikitich és Aleshi Popovicha; Prince Volga, oratay Mikula et al.
A Novgorod ciklus történeteket Sadko, Vasilii Buslaeve et al. Körülbelül az élet a kereskedők. Ez annak köszönhető, hogy a funkció a kereskedelmi élet Novgorod Nagy.
B) Art funkciók eposz. (Slide 13)
B) kapcsolat a szöveg epikus „Volga és Mikula Selyaninovich”. (14. dia)
A beszélgetést a diákokkal.
- Olvassa elején az epikus kifejező.
- Határozza meg, hogy az epikus vonatkozik az intonáció. (Bevezetés).
- Által leírt emberek Volta?
- Milyen jellemzői a herceg odafigyel?
(Az emberek a Volta írja le, mint egy fiatal, erős fejedelem.)
D) A játék-kvíz. A zene lejátszása. (Hallgatók szert-hárfa jelvény).
Nyerj egy díjazott, a könyv „Bylina”
5. A stádium a eposz. (Korábban elkészített tanulók)
6. Az eredmény a leckét. (Slayd15)
- Mi különbözteti meg a mese a eposz?
Sorolja fel a közös és megkülönböztető jegyei eposzok és mese.
7. a házi feladatát. (Elkülönített)- Olvassa epikus „Volga és Mikula Selyaninovich”
- Készítsünk egy történetet Kijev, Novgorod epikus ciklus.
- Illusztrálásához eposz.