emberi szocializáció
emberi szocializáció. SZEMÉLYISÉG és a közélet
Alapjai a társadalmi élet (természeti, gazdasági, kulturális)
Tehát az egyik állandóan úgy érzi, annak teljes vagy legalább részleges függés más emberek vagy külső körülmények depersonalize. Látja, hogy a vágy és törekvés minden alkalommal találkozik bizonyos akadályokat, hogy képes-e végrehajtani a saját akarata, és elérjék céljaikat általában korlátozott. Már gyermekkorban ő lesz hozzászokott érzékelik a világot a férfiak, mint a kemény és elszánt normalizált szokás, törvény vagy valaki más fogja. Ezért a kritikus tényező a tanulmány az akció adatrendszer szerez elmélet szocializáció.
szocializációs folyamat folytatódik az élet folyamán, megállapította, hogy számos „élet” ciklus (szakaszok): a munkaügyi, foglalkoztatási és pislyatrudovy. Ebben a tekintetben a szocializáció egy aktív jellegű.
Process szocializáció esetenként jelentősen módosult. Ez általában társított átmenetet egy új emberi élet színpadon, egy új életciklus. Egy személy tanulniuk sok dolgot: eltávolodni a korábbi értékek, normák, szerepek, magatartási szabályok - (desocialization) tanulás és az akvizíció az új értékek, normák, szerepek, magatartási szabályokat a régi helyére (reszocializációig). Mindezek részösszeg tartalmazza a szerkezet a sokrétű mechanizmuson szocializáció.
Természetes. Kezdjük azzal, hogy a „közélet” - komplex jelenségek adódnak a kölcsönhatás az egyének és csoportok. „A nyilvánosság” nyilvánul meg a növény- és állatvilágban. A növények, ez egy természetes folyamat az evolúció, a környezethez való alkalmazkodás, a közvetlen függés a feltételeket, amelyek nem tudatos cselekvés szándékát. Az állatot kapcsolatok, ébredés, hogy vannak olyan emberek példáján koordinálatlan szervezetek (csótányok) Magas osztályú kohézió (hangyák, méhek, farkasok, oroszlánok, majmok). És mivel ezek a kapcsolatok nem az határozza meg több tényező, de csak természetes, hogy ki lehet mutatni, és ezek hatása az emberekre.
A kiindulási alap a társadalmi élet biológiai - a funkciók az emberi test biológiai szükségletek fiziológiai folyamatokat. A fő közülük, ami következtében kialakult emberi kultúra - jelentése:
# 9632; egyenesen járás;
# 9632; kezek, ujjak (a mai egyetemes eszköz emberi tevékenység);
# 9632; hang szerkezet, nyelv;
# 9632; függését a gyermekek szüleik, az utóbbi aggodalomra ad okot;
# 9632; plaszticitás igényeit, szokásait, a fejlett alkalmazkodás;
# 9632; stabilitás és specificitása viselkedés (különösen a szex „) kapcsolat.
Vannak különböző antropológiai elméletet, amely szerint a természeti feltételek kezelik a jelentős tényező a társadalom fejlődéséhez.
# 9632; emberi céltudatos tevékenység;
# 9632; Egy alany, hogy az előállított;
# 9632; olyan eszköz, amely szabályozza.
eszközöket a történelmi fejlődés az ember fejlődött hatása alatt; megváltozott, és az emberek, akik részt vettek ezen eszközök. De a gyártási folyamat - ez nem csak a fejlettségi szintet, az emberek egymással ebben a folyamatban egymással folytatnak egy bizonyos kapcsolat, viszony. Így alakult a termelés és a gazdasági kapcsolatok - a kapcsolatrendszer és a függőségek, amelyben az emberek alkalmaznak a termelési folyamat, csere, fogyasztás. Gazdasági kapcsolatok - a mód, ahogyan az emberek egy adott társadalom termel a létfenntartási és kicserélik a termékeket (mivel munkamegosztás). Az emberek részt vesz a termelés, lép konkrét társadalmi és politikai kapcsolatokat.
Termelés és gazdasági kapcsolatok alakultak át, valamilyen alapon - az emberek hozzáállása, hogy a termelőeszközök (tulajdon). A folyamat során a történelmi és gazdasági fejlődés egyedül elsajátította azokat az eszközöket, mások - a felajánlott munkát (fizikai erő, képesség, tudás). Ezért - a körzet emberek séta a társadalmi osztályok, rétegek. Elégedettség természetes gazdagság kialakulásához vezetett intézmények előállítása, cseréje és a fogyasztás, egy bizonyos kapcsolatrendszer, ami viszont maga után vonja, hogy különböző humán közösség.
A kulturális alapítványok - ez a harmadik sor tényező határozza meg a jelenségek és folyamatok a társadalmi élet.
Vázlatosan szocializáció is képviselteti magát a rendszer „gyerek - a család - egy ember.” Ez a család a gyermek megszerzi az első jelei a társadalmi életben. Ember van kialakítva az oktatás folyamatában. A gyermek megtanulja, megkapja, és megszerzi az egyes jellemzők, ismeretek és készségek.
Ezekben az esetekben lépnek értékek, értékrend - azok a „dolgok” (anyagi és szellemi), amely egy személy a belső egyensúly, vagy a szükséges igényeinek kielégítésére fenntartásának belső egyensúlyát. Ez - fontos tényező a viselkedését. emberek különböző mutatja a hozzáállást, úgy viselkedik, reagál köszönhetően értékek hierarchiáját. Készítette a kombinációja a cselekvések különböző helyzetekben. Az értékek jönnek létre és fejlesztette során a kultúra fejlődésére. Ők vásárolták a közéletben - során a szocializáció. A fejlődő ember - által alkotott saját értékrendjével. A kifejlesztett rendszer az értékek - az eredmény a megfelelő szocializáció. Az értékrend határozza meg az eszközök megválasztásában, hogy megfeleljen az igényeinek, érdeklődésének, meghatározza azt az irányt igényeinek. És hogy módosítjuk az értékrend a különböző helyzetekben, és el kell ismerni, mint a „minta” a tettei, viselkedése, meg az adott kultúrában.
A mintákat aktivitás és viselkedési minták is eleme a mechanizmus létrehozásának és működésének PR. Viselkedési minták - bizonyos viselkedési mintákat, amelyek érvényesek bizonyos helyzetekben, azaz: „hogyan kell viselkedni és cselekedni különböző környezetben és helyzetekben.” Viselkedésminta kifejez egy bizonyos meghatározott és elfogadott a kultúra szabályszerűségének során jelenségek. Ez - létrehozott rendszer a szociális viselkedést. Ez - üdvözlő modell társított értékeket kell figyelembe venni. Elfogadott modellek stílus, elvek, meghatározások hatnak a szervezet az emberi közösségek.