Ellenőrző kérdések és feladatok a „stilisztikai források a magyar nyelv”

oldal 1

IV. STYLISTIC FORRÁSOK magyar

Ellenőrző kérdések és feladatok a „stilisztikai

források a magyar nyelv. " 1. Bizonyítsuk be, hogy a „lexikon” sok jelentése van.

Úgy döntöttünk, hogy végezzen egy próbán reggel.

A feltárás a halom szabad költeni régészek.

Csettintett boka személybejáró.

Verneuil poggyász szakaszban lábak.

Ebben az irodában lehet fizetni, és a gáz.


2. Mit jelent a „többjelentésűségtől”?

3. Mi az oka a kétértelmű szavak?

4. Ha használt homonimák? (Definiálása homonimák)

5. Miért nem lehet keverni paronyms? (Adj meghatározás szójáték) Keresse meg a javaslatokat szójáték jelenség, és kijavítani a hibákat.

6. Miért szinonimák úgynevezett fő lexikális gazdagságát a nyelvet? (Definiálása szinonimák)

7. Milyen célból használható a beszéd antonimák? (Definiálása antonymy)

8. Milyen szavakat olvassa el a köznyelv szókincs.

9. Mi az úgynevezett korlátozott szókincs használatát?

10. Mi lexikográfia?

3) Két sor régi, szorosan ültetett, nagyon magas fenyők álltak, mint két sűrű képző falak egy szép sötét sikátorban. Én egyszerűen átmászott a kerítésen, és elindult a sugárúton, csúszik át a fenyő tűk, amelyek megszabják két centi mélyen a földbe. Csend volt, sötét és csak magas csúcsok itt-ott élénk arany fény megremegett, és tette szivárványok pókhálót. Sok a levegő hiánya szaga tűlevelek. Aztán kiderült, hogy a hosszú linden alley. És itt is, elhanyagolás és idős korban; tavalyi lomb gyászosan a lábuk alatt, és a félhomályban a fák között elbújt az árnyékban.

11. Match kiválasztott szavak szinonimái.

Veszem fel a képeket, hogy díszíti a szerény, de opryatnuyuobitel.

Az Ön intézménye posetitelvkusilhleba magas.

Istezoyublagodatnoyu Rus rohan forward freestyle.

Mondom, apa egész életében egy jottányit neperechil.

12. Adja meg az elavult szavakat egy átjárót a regény AK Tolsztoj "Prince of Silver".

A herceg kerestük a választ, de a király nem ad neki időt. - Rab ravasz! - mondta szigorúan és vénák jelen meghűlt - gonosz szolga Hoztam neked az én trónra; Azt dicsőítette te, és lezuhanyozott kedvez; és te, hogy elkövet? Te büdös serd


Köszönjük kelt levelében 20.11.99 város és tájékoztatni arról, hogy elfogadjuk a feltételeket az ajánlat, de a határidőket. Ebben a tekintetben, szeretnénk meghívni a képviselő felhatalmazást kap, hogy megvitassák vele a kérdést a dátum közvetlenül az ülésen. Ha egyetért, kérjük, értesítse a visszatérő érkezéskor lehetőséget a képviselő nekünk.
Tisztelettel kell, akkor kérte, hogy oprichnina? Mi oprichnina? John folytatta nézett körül, és emelt hangon, hogy minden ember hallotta - I, mint egy lord szőlő által szállított az Úristen népem vozdelyvati a szőlőt. Saját bojárok és Duma, és tanácsadói, nem akarta, hogy segítsen nekem, és összeesküdtek, hogy ölni; Akkor vettem őket a szőlőt, és adott más számokkal. És hirtelen oprichnina! Rangsorolja, hogy a lakoma nem jött, és én elküldte a piacon, és skhodischa módon, és megparancsolta, hogy hívja elitseh amely kapnak. És hirtelen újra oprichnina!

13. Adjon példát a korábbi szöveg historizmus és archaizmusok.

14. Határozza meg a megfelelőségét a használata idegen nyelv szókincse. Helyes javaslatok tétele, amennyiben szükséges, a szinonim cserélni.

Bevallotta, hogy a barátai bizalom, amely megváltoztatta a nevét Carmen Kate, mert az utóbbi lenyűgözte külseje.

Megtakarítások rendszer nagymértékben attól függ, hogy a pénzügyi költségek korlátozottak.

Az utolsó verseny gyári labdarúgó csapat szenvedett teljes kudarc.

Egy azonos döntés született diákok a második csoport.

Tanúként a tárgyaláson bemutatott sokféle ember.

16. Keresse meg ezeket a javaslatokat és hangsúlyozzák a szavakat
idegen stílus ebben az összefüggésben.

Néhány nappal később a fiatal orvos haladt a lány egész egyenetlen terepen a parton.

Száz százalékban nem költött forrásokat a szeretet és a gyengédség át a folyószámla váratlanul. fogott a kegyelem személyes nyugdíjas.

Találkoztam egy fiatal nő. Azt felhajtani azt a jogot, és áthalad a dob tengerész: -Let pokreysirovat veled.

17. Ezek a javaslatok helyett a szólások
szinonim szavak vagy felváltva.

Verítékével a homlokán, hogy szerzett kenyeret.

Örökké emlékezni fogunk a bravúr az emberek a Nagy Honvédő Háború.

Találkoztam vele egy emelt ernyő.

A lábak lehet feszített, ül a diéta.

Paraszt lázadók megállapodtak abban, hogy hagyja, hogy a vörös kakas bérbeadó.

8. Határozza meg a stílus minden szöveges és bizonyítani a pontot.

1) Az egyik legstabilabb formában Pagan sanctuaries kis konstrukciók helyesek voltak kör alakú, általában két koncentrikus tengelyek. Azt már láttuk, az ilyen példának kerek szentély mocsári települések. A legtöbb település - a szentély volt a szabad ég alatt, gyakran voltak elrendezve egy kört az építési által tervezett minden valószínűség rituális ünnepségek, áldozati étel fogyasztásra - „oltárok”. Amellett, hogy kerek-szentélyek települések léteztek és pelerin, de ők nyilván szintén kiterjed az „egyházak”.

III. A koncepció a funkcionális beszéd stílus.

Ellenőrző kérdések és feladatok, amelynek témája „A koncepció a funkcionális stílusok beszédet.” 1. Mi az úgynevezett nyelvi eszközöket?

2. Mi az a stilisztikai eszköz a nyelv?

3. Adja meg a meghatározását a „nyelvi norma?

4. A stilisztikai norma eltér a nyelvi norma?

5. Melyek a fő funkciói nyelvet.

6. Mi a funkcionális stílus a beszéd?

7. Mi ellenzi társalgási stílus könyv stílusa?

Tanár (LA Rehviashvili)

V. derivációs források a magyar nyelvet.

Ellenőrző kérdések és feladatok, a téma „szóképzés források a magyar nyelv”

Ellenőrző kérdések és feladatok a témában „Language kérdés” 1. Mi a nyelvet?


1. Miért van az említett szöveget jelentősnek?

2. Adjunk néhány meghatározást beszédet.

2. Milyen része a szó az úgynevezett „alap”?



3. Mennyire fontos az alapja?

3. Adjon az összehasonlító jellemző szóbeli és írásbeli beszédet.


4. Mennyire fontos a végén?

4. Mi az a forma nyújtott be a modern magyar nyelv?


5. Mi az alapja az úgynevezett „non-származék”?

5. Miért van az irodalmi nyelv a vezető létezési forma a nyelv?


6. Mi az alapja az úgynevezett „termelő”?



Fogtam ki sokáig, mert áhítattal mindig olvassa el Albertu Eynshteynu. Az emberek bocsáss meg, de nem tudtam segíteni a kérdést: Hol vehetem Abrama Linkolna? Közülük - a sértett Sztálin Kapler,

Közülük - istenem, Charlie Chaplin, Barátom Rabinovich és fasizmus áldozatainak, és még az alapító a marxizmus. De ugyanaz a wino után azt mondta egy üzletember, mit isznak a vér a keresztény csecsemőknek: És valahogy a sör fiúk azt mondtam, hogy hosszú ideje Istent feszítették keresztre. Ezek krovushki szükséges - ők kínozták parkolni, hüllők, slonp az állatkertben! Ellopták, tudom, hogy az emberek a teljes gabonatermés tavaly! A Kurszk, Kazan Vasúti épített kert - az ott élő, mint istenek. Mindent kész vagyok - a rablás és az erőszak - és verte a zsidókat - és elmenti Magyarországon!

7. Milyen változások a szót a folyamat szóalkotás, és amely - a folyamat kialakulásának?
8. Keresse meg és jelölje az azonos nevű gyökér párban
kifejezéseket.

hegyi levegő - elszenesedett csonk összeegyeztetni barátok - hal a félelem aratás kenyér - kézzel érintse kék lagúna - erőfeszítések húzta a köröm - behúzta a függönyöket piszkos papírhulladék - vízbe mártott

9. Határozza meg a stilisztikai színezésére kijelölt szavakat,
Magyarázza el nekik a szerepe a képzők.

szürke nadrágot viselt, csokoládé "Mignon" guzzled, syunkeromgulyat ment - ssoldatomteper ment? lyubopytnyystarikan. igen!

Szomorú és vidám séta, a szobrász, a műhelyben! És szükség van én rosszul: minden beszélni és beszélni boltushka- mondani.


10. Jelölje meg a szavak képezik az alapját egy kosaras országúti párkány fut körbe

8. Hogyan lehet hozzájutni Rema írásban?

VI. STYLISTIC FORRÁSOK nyelvtan.

Ellenőrző kérdések és feladatok a témáról: „A stilisztikai

Resources nyelvtan. " 1. Készítsen egy javaslatot a szók.

B, ragyog, Ég, fényes csillag. Bosszú az úton, hófúvás.

A hallgató legyen képes, számítógép, dolgozó.

Képes, madarak, a, gyűjt, déli, csomagot.


9. Lehet-e az ugyanabban a mondatban két vagy több rep?


„2. Bontsa ki a konzolt, forgalomba szavakat a megfelelő esetben a mentség, és nincs mentsége.

Mivel a (mindegyik) szerint (sorrendben), a kérdés (a vágy), hogy menjen vissza (home), hagyjuk (Kaukázus), hogy jöjjön (a Kaukázusban).
10. Aláhúzás vers minden sorban és Tétel

Időszámításunk előtt Vysotsky „antiszemiták”


3. Cserélje ki az összetett mondatok
határozói záradékok egyszerű

kínál különböző körülmények között kifejezett szóbeli igenév kifejezések (ha lehetséges).

Amikor megszólalt a csengő, a diákok ment közönség.

Amint kezdett az eső, ő nedves verem elsodorta a fiúk.

Miért kell tekinteni punkok és gengszterek - nem jobb az egyetlen fegyver, hogy bemegy az én antiszemiták: az ő oldalukon, de nincsenek törvények -Support és lelkesedéssel milliói. Úgy döntöttem - és így valaki, hogy megverték. De ott kell lennie, hogy megtudja, kik a szemiták - És hirtelen nagyon tisztességes emberek, hirtelen és miattuk én lesz valami! De barát és tanár - részeg élelmiszert - Mondta az antiszemiták - egyszerű zsidók. Nos igen, ez szerencse, testvér - most nyugodt vagyok - miért kell félni!


Ellenőrző kérdések és feladatok, a téma „Tényleges részlege a mondat:” 1. Sorold a feltételeket az érthetőség és logikai kifejezése beszédet.

Amikor a jégtörő mozgott a szilárd jég, hagy maga után nyomot.


2. Ez azt jelenti, szintaktikai osztály a mondat 1.


4. Keresse meg és javítsa ki a hibákat adatok kínálatát. A kávé nagyon erős volt.

Sharp orrú cipő less el - az átfogó

Elektromosság van vágva, és a szikra nem volt ott. Brother beteg volt angina.

Jobb eredményt mutatott ki a sportolók az elmúlt versenyt.

Hallgatók sikeresen teljesítették az adott feladatot az előző leckét.

Anya reggel simogassa ruhák a folyón.

A munkaterületen sok volt a hiba.

Az este amatőr vokális számok érvényesült.

Néhány nappal azután, a veszekedés, Dubrovsky fogott Troekurova parasztok azok az erdők, kravshih tűzifa.

Oktatási Minisztérium küldött utasítások a városi iskolák.

Úgy beszélt sokat az életében.

3. Hogy a javaslat megosztja a tényleges felosztása a mondat?

4. Mi az a hang link?


6. Hogyan készül Remus a beszéd?


5. Mi a szervező központ szempontjából a tényleges felosztása a mondat?


7. Mi a logikai stresszt? Mi a természete?


Ellenőrző kérdések és feladatok „mássalhangzók” 1. Mi jellemzi az oktatás mássalhangzók?


3. Mi a helye az artikulációs hang?


2. Mi lehet mássalhangzók? Mi hangzásvilága csoport osztoznak?

4. Mi a módszer alkotó mássalhangzó?

5. kifejezni ezt az ötletet különböző módon.

  1. egyszerű mondat külön tényt;

  2. vegyületet mondat alárendelt határozói;

3) vegyület mondat.

Daruk alacsony, és lebegett a levegőben együtt szomorú sír.

5. Zatranskribiruyte szó]

változások mássalhangzók?

hó bejutni őket helyzeti
kaszálás déli

8. Mi a különbség a minőségi és mennyiségi csökkentés?

VII. Ábrás expresszív eszközökkel nyelvet.

Ellenőrző kérdések és feladatok „ábrás expresszív eszközökkel nyelvet.”
1. Határozza meg "path":


9. Mely magánhangzók vannak kitéve csak mennyiségi csökkentés?


2. Hangsúlyozni jelzőket.

A virágzó Neve és hegyek emberiség egyik lát mindenhol szomorú tudatlanságot halálos szégyen.

Számukra ha jön bármilyen liba-földbirtokos és zörget, jobbra tart a nappaliba. A támadás acél sorozatban nem megy kemény.

Gyere dalt propil, vidám szél. Hagyja, hogy a szél a vas a mélységbe bosszú erőszaktevő elsöpör.

3. Hangsúlyozzák összehasonlítások.

Rohant gyorsabb, mint egy ló. Az alján, mint egy tükör acél, viszont a kék jet-tó. Ő (v Pushkina) szelíd, édességek, puha, mint a mormogás hullám, nyúlós és vastag, mint a gyanta fényes, mint a villám, átlátható és világos, mint a kristály, az illatanyagok és a fűszerek, mint a tavaszi erős és hatalmas csapást kard a kezében hős. Ez szárny érjen a hullámok, akkor egy nyíl szárnyal a felhők, kiált, és a felhők hallja az öröm félkövér sírni egy madár. Ön az összes édesebb, annál is inkább, orosz, vályog, kemény talajon. Pererublennoy régi nyírfa jégeső lilisya búcsú könnyeit.

4. Keressen egy metafora.

Sunset orosz költészetben (Puskin). Csendes emlékezés előttem a hosszú

10. Zatranskribiruyte szavak és megtalálni őket egy fonéma, szoknyák egyszerűsítése óra

11. Zatranskribiruyte szó, és adja meg a minőségi és mennyiségi csökkentése, a csapat tengeralattjárós

12. Zatranskribiruyte szó szerint helyes kiejtés.

I. fonetika. Helyes kiejtés.

  1. Nyelv és beszéd.

  2. A koncepció a funkcionális beszéd stílus.

  3. A stilisztikai forrásai a magyar nyelvet.

  4. Derivációs források a magyar nyelv

  5. Stilisztikai nyelvtani források.

  6. Ábrás expresszív eszközökkel nyelv

7. Keresse meg és válassza ki a különböző stilisztikai számok a következő mondatokat.

/.Melkayut már a fülkék, nők, fiúk, padok, lámpák, kastélyok, kertek, apátságok, Bukhara, szánkót, kertek, kereskedők, kalyiba, parasztok, körutak, tornyok, kozákok, drogériák, a divat üzletek, erkélyek, oroszlánok a kapun.

2. Vagy mi vitatkozni Európa új?
Ile magyar nyer ettől elválasztott?

3. Flowers, szerelem, fák, semmittevés, a mezőt! én
Adtam egy lélek.

4. Nem akartam. hogy lehet. Azt hittem, hogy
így báró ideje, hogy meghaljon.

5. Van egy csomag nagy ajtó.
Követtelek a munkát.

6. fiatal mindenhol út, öregek mindenhol
becsület.

  1. Elvégre ő a barátom volt.

  2. Csodálatos népünk!

9. Gazdag mindennapi ünnepeken és a szegények és az ünnepet
gyászoló.

10. kenyér helyett - a kő helyett a tanítás -
kereplő.

Ez munkafüzetben tananyagok minden szegmensében vizsgálták keretében a tárgya „magyar kultúra a beszéd”, és lehetővé teszi, hogy az ismétlés, a konszolidáció tanulmányok elméleti tanítási és arra szolgál, mint egy tanár mastering vezérlő hallgatók konkrét témákra.

Ellenőrző kérdések és feladatok a „stilisztikai források a magyar nyelv”
175.24kb. 1 p.

Értékelő: műszaki tudományok kandidátusa, egyetemi docens. Emelyanov VE
652.65kb. 9 p.

A tanulmány a figuratív-kifejező eszköze a nyelv az osztályban a magyar nyelv és irodalom egy olyan kérdés, ne hagyja közömbösen bármely nyelv és irodalom
49.88kb. 1 p.

Kapcsolódó cikkek