Disclaimers óravázlat (középső csoport) telken -role játék - „Kórház -” a

Telek-szerepjáték játék „Kórház” a középső csoportba

A telek „egy találkozót a gyermekorvos”

Készíti elő és folytatja a tanár: Igor Dolgov

Cél. Forma gyermekek képes lejátszani a cselekmény-szerepjáték játék „Kórház” "

Feladatok. Ismerje meg, hogy hozzon létre egy játék környezetben a valós objektumok és helyetteseik. Forma gyermek tud játszani a saját tervét, hogy ösztönözze a kreatív tevékenysége a gyermekek. Fejleszteni képes csatlakozni szerepet interakció társaik (build szerepet párbeszéd képes tárgyalni egymással a játékban). Fejleszteni kell a gyermekek auditív és vizuális figyelem, emlékezet, képzelet, kifejező intonációt a beszéd. Tápláljátok közötti baráti kapcsolatok a gyermekek, tiszteletben tartják az orvosok munkáját.

Módszertani berendezések osztályok. mellkasi, kirakós, fehér köpeny, sapka orvos játék set „doktor”, az orvosi rekordokat minden egyes beteg és geometriai adatai, babák.

Szótár. gyermekorvos, nővér, sztetoszkóp, fecskendő, hőmérővel, recept adatbázis.

Előkészületek. kirándulás a nővér irodájában, a tanulás a gyermekek megjelenése orvosok az eszközöket olvasni meséket „Ó mennyire fáj” KI Chukovsky. Vizsgálva történet illusztrációk, interjúk, támaszkodva a személyes tapasztalat a gyermekek, az orvosok és a kórházak.

Tanár: Hi srácok. Üljön le. Kezdjük üzleti jókívánságokat egymással. Fordítsa egymással szemben, és azt mondják: kívánunk egymásnak jó.

A legfontosabb része az osztályban.

Tanár: Srácok nézd mit van egy gyönyörű mellkasát. Találd rejtvényt, és akkor megtudja, hogy kié.

Tanár: Ki napjaiban betegség hasznos?

Úgy gyógyít minket az összes betegség?

Tanár: Ez a láda tartozik az orvos. Gondolod, hogy ez? (Léteznek olyan eszközök és gyógyszerek, amelyek a szükséges orvosi ellátást a munkát.) Srácok, nézzük meg ezeket az eszközöket, és hívja őket (sztetoszkóp, fecskendő, hőmérő, orrcseppek, vil ...) Szép munka volt.

Tanár: Mit gondol, milyen játékot fogunk játszani veled? (Hospital)

Pedagógus hívja fel a figyelmet a gyermekek bábjáték sarkában.

- Lásd mi szomorú baba. Mi történt velük? Lehet, hogy beteg vagy? Emlékezz említett, egy orvos, aki kezeli a gyerekek? (Gyermekorvos). És mit tudsz több orvos? (ENT, sebész, orvos)

- És kivel mész az orvoshoz? (Gyermek válasz).

- Ez a mi babák kell tenniük, hogy a kórházba egy találkozót a gyermekorvos (gyermekorvos)

Csináljunk fizminutku, majd terjeszteni a szerepe

Ülünk a buszon, és az ablakon nézünk.

Visszatekintve, már alig várom, nos, ez a busz nem jár.

Kerék fonott, hengerelt előre, mi

Nézzük busz, szerencse, mi lesz, megy végig.

(Gyermekek hogy a mozgások említett vers, megismételve a szavakat a tanár).

Tanár: Válasszunk egy orvos Önnek. Ez az első alkalom, hogy ő az egyetlen, aki a legtöbb Ön felelős. Veled vagyunk egy igazi klinikán.

Mentor kínál egy orvos, hogy válasszon egy nővér. Ezután válassza ki: nővér a registry-ben szenvedő betegek beteg babák (a tanár ad ki a gyermekek játék megkérdezi sajnálom, és megnyugtatni őket, kérd meg őket, hogy a kártyát a recepción, és kap a sorban, hogy egy orvos, hogy tudott segíteni.) Most meg kell választani egy nagyon fontos szerepet - rendezett, mivel ez biztosítja a higiéniát egész kórház, munkája nagyon fontos -, mert ha nem kap ki a kórházból, a látogatók lesz kellemetlen, hogy jöjjön.

Pedagógus magyarázza minden az ő szerepét. Gyermekek megy a szerencsejáték-nak (gyógyszertár, kórház, fogadás). Viseljen köpenyt, készül a munkájukat.

Párbeszéd a registry:

Gyermekek köszönt, a nevén szólította, és kérje a nevét a beteg kártyát.

Felvevő kimeneti betegkártyára. (Geometriai ábrák, amelyek a kártyák és a beteg)

A klinika kezdődik vétel. Mentor emlékeztető „látogató”, hogy az általuk hozott fordulatot az orvoshoz. A vizsgálat megkezdése előtt, meg kell kopogtatni az „ajtó”. Amikor belépett a szobába, köszönj mondani, hogy mi fáj a lányod?

Párbeszéd a kórházban a beteg és az orvos számára:

A: Szia, fáj a lánya?

P: ő a láz, a fejfájás.

D: Ne aggódj, most nézek körül, és előírják a kezelés.

A gyermek a szerepe az orvos előírja, orvosi ellátás, megvizsgálja a beteget, és a nővér nyújt, hogy lázcsillapító injekciót, majd írja a recept, és felajánlja, hogy megvásárolja a gyógyszert a gyógyszertárban.

A látogatók ülnek a sorban, nem zajt, nem esküszöm, várakoznak. Bár a betegek várakoznak az ajtón van egy nővér, aki mossa a padlót. Gondosan mossa el mindent, és arra kéri a látogatókat, hogy ne alom.

Pedagógus biztosítja, hogy a gyerekek ne felejtsd el mondani, hogy „köszönöm, és viszlát.”

Poliklinika lezárva: már túl késő, a betegek maradtak, minden gyógyítható. Az orvosok távolítsa el a ruháját, és gondoskodjon az orvosi berendezések a helyén. A szülők, hogy, aki nem recepteket, és megy a gyógyszertárba tabletták és vitaminok. Szükséges, hogy a gyerekeket haza, és tegye a kiságy. Most a csoport érdekében.

Összefoglalva, a tanár megkérdezi a játékok gyerekeknek, hogyan lehet megőrizni az egészségét, és hogy kell csinálni.

Gyermekek válaszolni: nem gyakorolják, enni gyümölcsöt és zöldséget, a testmozgás, séta a friss levegőn.

Tanár: srácok, te és én nem él (Children végre gyakorlatokat alatt zenei

A nap belenézett a kiságy,

Egy, kettő, három, négy, öt.

Minden, amit csinál gyakorlatokat,

Meg kell, hogy üljünk le és felállni.

Hands nyúlik egy kicsit szélesebb,

Egy, kettő, három, négy, öt.

Bend - három, négy.

És a helyén ugrani.

Talpig, majd a sarok.

Minden, amit csinál gyakorlatokat.

(Gyermekek hogy a mozgások említett vers, megismételve a szavakat a tanár.)

Tanár: A srácok, hogy ma játszott veled? (Kórház) Mit szeretsz a legjobban a mi irge?

Tanár: Srácok, kívánok egészséget. Most adok el egy ízletes és egészséges gyümölcs. (Children alma)

Kapcsolódó cikkek