Az oktatáshoz való hozzáférés a fogyatékkal élő gyermekek, a szervezet egyéni képzési otthon
Az oktatáshoz való jog a fogyatékos gyermekek rögzíti a jogszabályi szinten. A törvény az oktatás és képzés a fogyatékos személyek valamennyi alanyok az Orosz Föderáció. érvényesíteni szabályozás ezen a területen vezérli az Oktatási Minisztérium hatóságok felügyeletével az érintett szervezetektől, a számukra kijelölt.
Jog és rendelkezésre állásának biztosítása az általános oktatás a fogyatékos gyermekek Oroszországban
Az egyik legfontosabb jogait a fogyatékkal élő személyek nemzetközi jog elismeri az oktatáshoz való jogot megkülönböztetés nélkül és az esélyegyenlőség alapján. Az jogairól szóló egyezmény a fogyatékkal élő személyek előírja részes államok megteszik a megfelelő intézkedéseket annak biztosítására, hogy:
A szervezése és nyújtása különleges feltételek általános és szakoktatási a fogyatékos gyermekek
A fogyatékos emberek Magyarországon joga van az oktatásban (általános és szakmai) összhangban kiigazított oktatási programok és az egyes programok rehabilitációs és habilitációs fogyatékos személyek.
A hatóságok és az oktatási intézmények kötelesek tájékoztatni részletesen a közoktatásban a fogyatékkal élő személyek és szüleik (törvényes képviselőik) valamennyi kérdésben. Azt is meg kell tájékoztatni a szakmai oktatás, a szakképzés és a rehabilitáció a fogyatékos személyek, hogy pszichológiai és pedagógiai támogatást előkészítésében fogyatékosság oktatás, így a készítmény az általános oktatás a fogyatékos gyermekek otthoni és formában a családi nevelés.
Oktatási szervezetek létre kell hozni a szükséges feltételeket az általános és a szakmai képzés a fogyatékosok jelentős programot szabott azoknak a fogyatékkal élő diákok. A szövetségi törvény „A magyar közoktatásról” kimondja, hogy az oktatáshoz való hozzáférést a fogyatékkal élő gyermekek biztosított oktatási intézmények igazítani programokhoz. Ezek a szervezetek által létrehozott különleges feltételek kialakulását ezen tanulók t. E. Ilyen körülmények között, a képzés és a fejlesztés a diákok, amelyek magukban foglalják a speciális oktatási programok, tanítási módszerek és a képzés, speciális tankönyvek, kézikönyvek és oktatási anyagok, különleges technikai tanulási eszközök a kollektív és egyéni használatra, a szolgáltatásnyújtás asszisztens (asszisztens), hogy a hallgatók a szükséges technikai segítséget, magatartási Csoportos és egyéni rehabilitációs képzés, hozzáférés épület szervezetek foglalkozó oktatási tevékenységet, és egyéb feltételek, amelyek nélkül lehetetlen vagy nehéz az oktatási programok által a fogyatékkal élő diákok. A formáció a hallgatók lehet elhelyezni, mint egy közös a többi diák, valamint a különböző osztályok, csoportok vagy egyes szervezetek foglalkozó oktatási tevékenységet.
Egyedi végző szervezetek oktatási lehetőségeket a fogyatékkal élő gyermekek által adaptált általános programok speciálisan létrehozott regionális hatóság a siketek, nagyothallók, késő megsüketült, vak, látássérült, súlyos beszédzavarok, a betegségek, a mozgásszervi rendszer, mentális retardáció, mentálisan retardáció autisztikus spektrum zavarok komplex hibák, és más fogyatékos tanulók.
Fogyatékos tanulók, akik tartózkodnak oktatási szervezet, a következő teljes állami támogatás és el vannak látva élelemmel, ruházat, lábbeli, lágy és kemény berendezés. Néhány fogyatékkal élő gyermekek fogadására oktatás térítésmentesen félpanzió.
Ha a fogyatékos gyerek nem lehet tanítani az alapvető oktatási program egy oktatási intézmény, akkor lehetőséget kap arra, hogy tanulmányozza otthon.
- írásbeli nyilatkozatot a szüleik (törvényes képviselőik) a gyermek;
- A következtetés az orvosi bizottság az orvosi szervezet a gyermek igényeinek a képzés otthoni egészségügyi okokból.
Otthon iskolázott, mintha fogyatékos, a következő jellemzőkkel:
- Súlyos zavarok a mozgásszervi rendszer szenvedés után gyermekbénulás.
- Nehéz reziduális hatást szenved encephalomyelitisés polyradiculoneuritis.
- Spinal sérv, paralízis, az alsó végtagok és a kismedencei szervek betegségei.
- Teljes-inkontinencia különböző eredetű (ectopia hólyag teljes epispadias, atóniája húgyúti - dekompenzált forma).
- anális atresia széklet inkontinencia.
- Bénulás az alsó végtagok különböző betegségekben.
- Krónikus betegségek a mozgásszervi rendszer idején hogy egy öntött koksitnoy (a krónikus csontvelőgyulladást, csont-ízületi tuberculosis).
- Feltétel a műtét után a mozgásszervi rendszer veleszületett betegségek vagy sérülések esetén nehéz mozgás, amíg a kezelés végén.
- Megsérti a mozgásszervi rendszer lehetetlensége mozgás.
- Ekcéma, közös az akut állapotban.
- Diffúz neurodermatitisz az akut állapotban.
- A pszoriázisos felhám.
- Arthropathic psoriasis.
- Prurigo Hebra.
- Duhring dermatitis (közben súlyosbodása).
- Ihtiozoformnaya felhám.
- Epidermolizis bulleza (súlyos).
- Acrodermatitis enterpatika (súlyos).
- Akut lupus erythematosus.
- Progresszív generalizált scleroderma.
1. A mentális zavarok (skizofrénia, pszichózis különböző kóroktanú) az akut stádiumban.
2. Epilepszia az akut stádiumban.
3. neurózisok, reaktív államok. neurózis-szerű állapotok, beleértve a széklet inkontinencia, kitartó nappali bevizelés, dadogás súlyos dekompenzált.
4. kifejezve entsefaloastenicheskie megnyilvánulásai különböző eredetű (traumás, fertőző, szomatikus).
5. Psychopathies, psihopatopodobne dekompenzált állapotban.
Megjegyzés. Nem kell adni a jogot, hogy egyes szervezeti és a rendelkezésre hazai oktatás a fogyatékos emberek demencia mértékét imbecilitás.
hozzáférhetőség feltételei oktatás fogyatékos személyek egy speciális iskolai program
Jelzések az egyéni oktatás a fogyatékos gyermekek magyarországi otthon egy speciális iskola program, az alábbi betegségek:
1. Oligophrenia a mértéke retardáció, bonyolítja a következő szindrómák:
- telepített nappali rohamok;
- rendellenességek a mozgásszervi rendszer;
- kifejezve entsefaloastenicheskim állapotban;
- szindróma motor diszinhibíció;
- encopresis és a nappali bevizelés;
- reaktív állapotban.
2. Epilepszia demenciában (részletes napi rohamok).
3. A skizofrénia, hibás állapotban a dekompenzáció.
4. traumás demencia és az endokrinológiai dekompenzált.
5. Aktuális szerves folyamatok az akut állapotban.
Szintén a törvény számára hozzáférést biztosítani a fogyatékos emberek, vannak arra utaló jelek az általános oktatás alóli mentesítés képzés hosszú ideig (teljes tanév) hallgatók szenvedő neuropszichiátriai betegségek.
Az oktatás és a szakmai képzés a fogyatékos személyek: a megközelíthetőség szakoktatás
A regionális hatóságoknak biztosítaniuk kell, szakképzésben részesül tanulók számára (a különböző formájú mentális retardáció), akik nem rendelkeznek primer vagy általános középfokú oktatásban.
Fogyatékos tanulók oktatási jogosultak ingyenes speciális tankönyveket, oktatási segédanyagokat, más oktatási irodalom, valamint a szolgáltatások jelnyelvi tolmácsok és tiflosurdoperevodchikov rovására a megfelelő költségvetést.