Áttekintés órakeret egy általános iskolában
Városi oktatási intézmény Lyceum száma 33 Ivanovo
Verseny a legjobb módszertani fejlesztése „életfeladatokat”
Jelölést „A legjobb a tanórán kívüli tevékenységek”
Téma: „Az a képesség, hogy élni és túlélni a világ”
Áttekintés a tanórát az általános iskolában.
Tárgy osztályfőnöki „ha lehet boldog az ember?”
November 33-líceum Ivanovo
November 33-líceum Ivanovo
A szabályok és a verseny feltételeit elolvasta és elfogadta ________
Engedélyezhetik a munka a városi oktatási portál teljes ____________________ _________________ // //
Ez soha nem lesz a régi emberi vágy, a lelki és a fizikai tökéletesség, a vágy, hogy boldog legyen. De ha valaki nézi a világot kedves szeme, éli az élettel való elégedettség, ő is részese a boldogságot másokkal.
Fontos, hogy tanítani a gyermeket, hogy élvezze minden egyes nap, szép idő, mosolygó anya, közel az emberek egészségére, és így tovább. D.
Tárgy homeroom: „ha lenne egy boldog ember”
Célkitűzések. - felfedi a lényege a „boldogság” fogalmát, hogy bemutassák a egyéniség ez a fogalom;
- ötleteket az erkölcsi értékek, mint a képesség, hogy szembenézzen a nehézségekkel az élet
- oltására gyermekek érzéseiket vezetési ismeretek, önálló elemzés, értékelés ítéletek mások, a képesség, hogy vegyenek részt a vitában.
Feladatok. - a gyermekekben elülteti a pozitív hozzáállás, hogy mi történik körülöttünk;
- A fejlesztés a személyes tulajdonságok - aktivitás, jó humor, a felelősség, képes megbocsátani;
- kialakulását a gyermekek azon képességét, hogy elégedett az élettel.
Osztály óra, egy sorozat része, amelynek témája: „Ismerd meg önmagad”, amelynek célja, hogy növelje az erkölcsi tulajdonságai a személy, lelki - érzelmi szféra a gyermek.
Az előkészítő szakasz: egy héttel korábban osztályfőnök, a diákok írni egy esszét a témában „Az úgynevezett boldogság”
Felszerelés: multimédia projektor, előadás készült Power Point, vászon, számítógép, kártya - egy sor a feladatok és helyzetek (lásd 1. melléklet, 2., 3.), ceruzák és markerek, modellek bolygók és mosolyog.
Úgy érzi, boldog ember? Miért lehet boldog, hasznos magát? Ne boldog emberek boldog, hogy ossza meg családjával és barátaival? Mit lehet tenni, hogy élvezze a családjával, úgy, hogy jól érezzük magunkat? Ez azt jelenti, hogy egy boldog ember nem tapasztal negatív érzelmek, és nem tapasztalt semmilyen szorongást?
Továbbra kifejezéseket úgy, hogy megtalálják a kellemetlen pillanat, amelyet már beépítettek boldogság:
A szoba hűvös, de ... (ez könnyebb gondolni). Jelenteni azt kell olvasni egy hatalmas halom könyvet, de jó, hogy ... (Tanulok sokat).
Továbbra kifejezéseket úgy, hogy megtalálják a kellemetlen pillanat, amelyet már beépítettek boldogság:
A reggeli eső nem ér véget, de azt hiszem, ez csodálatos, mert ... (egy jó nap verset írni). Mennyi időbe telik a jelentési koncert (ellenőrző munkát út)! Ez jó szerencse számunkra, mert ... (fogunk készíteni még jobb).
Érdekli a téma a boldogság előtt?
B) Nem gondoltam erről, mielőtt
B) Nem érdekelt.
Ezt a témát segített gondolni, mi?