Áttekintés tanulsága, hogy tudjuk, a világ 1 osztály - általános iskolában, órák
Akkol középiskolás №4
Tanító Feoktistova Olga Vladimirovna
Lecke ismerete a világ, az 1. osztályba
Témát. Az érték a növényeket az ember életében. Növényvédelem.
Célkitűzés: megismertesse a növények az emberi élet értékének; fejleszteni a képességét, hogy azonosítsa a pozitív és negatív hatások a természeti környezetre; kifejlődjön a gondos hozzáállás, hogy a természeti környezet; fejleszteni esztétikai felfogás a világ, a figyelem, megfigyelés, az intelligencia.
Felszerelés. Herbárium erdei növények, képek a növények image Red Book.
- Szervezése időben. Szervezése a munkahelyen.
A harang és a harang megállt
Kezdjük a leckét.
Ültünk az íróasztalnál kórusban,
Néztük egymást.
Kívánta siker a szemet -
És továbbítja az új ismereteket.
- Ma az osztályban fogunk beszélni növények, azok jelentőségét az emberi élet és milyen gondosan meg kell kezelni őket.
(Tanár a táblára tulajdonít központi része a virág, melyen a „növények”)
- Az eredmény egy virág az élet. Mennyire fontos, hogy megőrizze az élet a bolygónkon. Srácok, ki a felelős érte? (Gyermek válasz)
- Srácok, a szlogen, válasszunk?
„Az ember - a király a természet”
„Az ember - természet része”
(A gyerekek választhatnak egy szlogen №2)
- Ma ismét meggyőzte a helyességét mi döntünk.
4. Együttműködés a tankönyv. A tanulmány egy új témát.
- Srácok, megnézzük a bemutató oldalt, hogy segít nekünk megválaszolni a kérdést:
- Ez ad a növények egy személy?
1) Növények képes átalakítani az energiát a napfény tápanyagokat. Köszönhetően a növények, a levegő, az oxigén gázt folyamatosan megjelenik, a jogot, hogy lélegezni sok lények, beleértve az embert is.
2) A gyümölcsök sok növény ízletes és tápláló. Ezeket használják az élelmiszer. Különböző növények eszünk nem csak gyümölcsöt, de más részein - gyökér, szár, levél.
Az ember megtanulta, hogy kiválassza és javítja a jótékony tulajdonságait növények.
3) a növényeket szövetből készült, és varrni a saját ruhát. Ez - pamut és lenvászon.
4) A növények ember teszi a maga számára bútorok, melléképület.
5) Több millió évvel ezelőtt a növényekből képződött szén, amit most otthonaink fűtésére.
6) Szépség, nyugalmat, pihenést.
- Különösen szükségük van a segítségünkre gyógynövények. Milyen növényeket ismert meg?
(Srácok lista gyógynövények és emlékszem, hogy ők azok, akik)
1. tanuló. Amikor belép az erdőben,
Ahol minden hozzánk gyermekkora csinos
Ahol a tiszta levegőt, így szép.
Vannak füvek és virágok gyógyító erő,
Mindenki számára, aki képes megoldani a titkukat.
2. diák. A fa, mint egy mágikus királyság,
Egyre több az egész gyógyszer.
Minden fű, minden ága -
És italokat és tablettát.
Nos, mit és hogyan kell kezelni,
Mi lehet tanítani.
Minden gyógynövények
Tudjuk, kivétel nélkül.
Te csak ne legyen lusta,
Csak meg kell tanulni
Megtaláljuk az erdőben növények,
Amelyek alkalmasak egy élvezet!
Tanár. - Néhány közülük most bemutatni.
Rejtély. Állandó az erdőben Göndör -
A közepén az arany,
Kamilla. Ez nekem, Daisy. Kamilla fordítva „édes egyszerűség”. Amerika - a hazám.
Tanár. - Édes kamilla, és mik az hasznos?
Kamilla. Ha történetesen megfázik,
Will köhögés, láz emelkedik,
Pridvin'e ő bögre, mely a dohányzás
Enyhén keserű illatos húslevest.
Rejtély. Vékony száron ki a pályán,
Végén a fülbevalót.
A földön feküdt a takaró -
Nekünk, hogy - mint egy jó barát.
Gyógyítja a sebek a lábak és kezek.
Akkol középiskolás №4
Tanító Feoktistova Olga Vladimirovna
Lecke ismerete a világ, az 1. osztályba
Témát. Az érték a növényeket az ember életében. Növényvédelem.
Célkitűzés: megismertesse a növények az emberi élet értékének; fejleszteni a képességét, hogy azonosítsa a pozitív és negatív hatások a természeti környezetre; kifejlődjön a gondos hozzáállás, hogy a természeti környezet; fejleszteni esztétikai felfogás a világ, a figyelem, megfigyelés, az intelligencia.
Felszerelés. Herbárium erdei növények, képek a növények image Red Book.
Szervezése időben. Szervezése a munkahelyen.
A harang és a harang megállt
Kezdjük a leckét.
Ültünk az íróasztalnál kórusban,
Néztük egymást.
Kívánta siker a szemet -
És továbbítja az új ismereteket.
Tanár. Drága gyermekek, nem számít, hogy hol van, akkor mindig körül növények. Az ember soha nem a természetből izolált, de nem mindig érti, hogy milyen óriási előny, hogy hozza meg a zöldet, és hogyan kell vigyázni rá.
- Ma az osztályban fogunk beszélni növények, azok jelentőségét az emberi élet és milyen gondosan meg kell kezelni őket.
(Tanár a táblára tulajdonít központi része a virág, melyen a „növények”)
- Az eredmény egy virág az élet. Mennyire fontos, hogy megőrizze az élet a bolygónkon. Srácok, ki a felelős érte? (Gyermek válasz)
- Srácok, a szlogen, válasszunk?
„Az ember - a király a természet”
„Az ember - természet része”
(A gyerekek választhatnak egy szlogen №2)
- Ma ismét meggyőzte a helyességét mi döntünk.
4. Együttműködés a tankönyv. A tanulmány egy új témát.
- Srácok, megnézzük a bemutató oldalt, hogy segít nekünk megválaszolni a kérdést:
- Ez ad a növények egy személy?
1) Növények képes átalakítani az energiát a napfény tápanyagokat. Köszönhetően a növények, a levegő, az oxigén gázt folyamatosan megjelenik, a jogot, hogy lélegezni sok lények, beleértve az embert is.
2) A gyümölcsök sok növény ízletes és tápláló. Ezeket használják az élelmiszer. Különböző növények eszünk nem csak gyümölcsöt, de más részein - gyökér, szár, levél.
Az ember megtanulta, hogy kiválassza és javítja a jótékony tulajdonságait növények.
3) a növényeket szövetből készült, és varrni a saját ruhát. Ez - pamut és lenvászon.
4) A növények ember teszi a maga számára bútorok, melléképület.
5) Több millió évvel ezelőtt a növényekből képződött szén, amit most otthonaink fűtésére.
6) Szépség, nyugalmat, pihenést.
- Különösen szükségük van a segítségünkre gyógynövények. Milyen növényeket ismert meg?
(Srácok lista gyógynövények és emlékszem, hogy ők azok, akik)
1. tanuló. Amikor belép az erdőben,
Ahol minden hozzánk gyermekkora csinos
Ahol a tiszta levegőt, így szép.
Vannak füvek és virágok gyógyító erő,
Mindenki számára, aki képes megoldani a titkukat.
2. diák. A fa, mint egy mágikus királyság,
Egyre több az egész gyógyszer.
Minden fű, minden ága -
És italokat és tablettát.
Nos, mit és hogyan kell kezelni,
Mi lehet tanítani.
Minden gyógynövények
Tudjuk, kivétel nélkül.
Te csak ne legyen lusta,
Csak meg kell tanulni
Megtaláljuk az erdőben növények,
Amelyek alkalmasak egy élvezet!
Tanár. - Néhány közülük most bemutatni.
Rejtély. Állandó az erdőben Göndör -
A közepén az arany,
Kamilla. Ez nekem, Daisy. Kamilla fordítva „édes egyszerűség”. Amerika - a hazám.
Tanár. - Édes kamilla, és mik az hasznos?
Kamilla. Ha történetesen megfázik,
Will köhögés, láz emelkedik,
Pridvin'e ő bögre, mely a dohányzás
Enyhén keserű illatos húslevest.
Rejtély. Vékony száron ki a pályán,
Végén a fülbevalót.
A földön feküdt a takaró -
Nekünk, hogy - mint egy jó barát.
Gyógyítja a sebek a lábak és kezek.
Útifű. A cím egyszerű és zavaró,
Calling apja küszöböt,
Ugly virág - lándzsás útifű
Növekszik a távoli úton.
Road rohanó számára ártány
Utak nem látni a végét,
És fontos, hogy az utazók sebek
Virág képes gyógyítani.
Letép egy levél finoman
És oltja az égő fájdalmat ...
Ugly virág útifű
De hogy nőnek fel a port?
Tanár. - útifű kedves, mit te hasznosabb?
Útifű - Ha a fog beteg hirtelen gyulladt szemek, szív fáj, fogínyvérzés. Fuss velem sürgősen. Segítek.
Rejtély. - Zhzhotsya nem a tűz:
Wicked, és kezeli az embereket. Ki ez?
Nettles. - Én vagyok, csalán. Az emberek azt mondják rólam, hogy az egyik helyettesíti a csalán hét orvosok. Csalán néven ismert élelmiszer üzem. Már a szirmok elkészített saláták, levesek, burgonyapüré.
Csipkebogyó. - Valahol a mélyben egy sűrű,
Mögött a szöges kerítés,
Mi nagyra helye
Van egy mágikus kit:
Van piros pirula
Lógott egy ág.
Én vagyok a király a bokrok
A színe és illata az én szirmok.
Bár én bokor zöld
Ha fáj kész,
De segít minden betegnél,
És azok, akik egészségesek.
A diákok. - Tudjuk, hogy a csipkebogyó! De hogyan lehet segíteni?
Csipkebogyó. - Igyál én infúziót. Ő egy nagyon finom és egészséges. Ez tartalmazza a C-vitamin És akkor az influenza nem fog fájni.
Milyen nagy hazánk,
Milyen magas fák erdeink.
Milyen széles a folyó,
Milyen magasak a hegyek.
Milyen széles a területen.
A búza imbolygott a szélben.
- Ahhoz, hogy menteni egy ritka veszélyeztetett növény és állat, ember megjelent Red Book.
A lámpánál is egy piros jel. Ez jelzi a veszélyt.
Ez a veszély nem csak a növények és állatok. Ez elsősorban a jelet egy veszélyes helyzet, egy személy, mert az életedben elválaszthatatlanul kapcsolódik a növényvilágban.
Vörös könyv - tilos a könny, gyűjteni növények. Ő mindannyiunk, a természet egy virágzó kertben. Sok féle segítséget ritka növények. Készítsen tartalékok, ahol a növények és állatok élnek a vadonban.
Gyógynövények tenyésztik speciális óvodák. A Vörös Könyv ritka növényfaj szerepel.
Mindannyiunknak meg kell gondolni, mielőtt felvenni egy virág. Sokkal jobb, hogy csodálják őket, és hagyja élni.
És hadd mindannyiunknak találkozik virággal
Nem azért, hogy szakadjon el vagy vágva,
És, hogy a fajta ember
És ezek azt mutatják, egyfajta arcát.
... Láttad, hogy a tavaszi sírás nyír. Hogyan folyik a fehér fatörzsek átlátható „könnyek”, és néha még a futó patak és a folyó, ha valaki kegyetlen keze súlyosan károsítja a csomagtartóban ...
Tanár. - Srácok, mit javasol, hogyan lehet elkerülni haldokló nyír?
-Mi vagyunk az első tavaszi zöldek, és hogy mi minden szünetben. Mi is félnek el kell utasítani az első erdőben. És ez jó? - Szeretném megtörni. Segítsen nekünk. A zöld barátok: Willow, Cheryomushki, Forest Lilac.
7. Musical fizkultminutka
Lásd tárolni a kertben természet
Array finom zöldség levesek és borscs.
A kertben futott, zöldség koncentrált.
Lesz a finom vacsora, jöjjön gyorsan, szomszéd!
A természetvédelmi - a társadalom (jog)
Emberek (mit tehetünk mi magunk).
Szülőföld nálunk egy, mindannyian - a gyermekek a természet. Mit csinálnak az emberek, hogy a természeti erőforrások megőrzése? (Gyermek válasz)
- ritka növények a világ minden tájáról szeretettel művelt a botanikus kertben.
- létrehozása különleges védett területek - tartalékok és a természetvédelmi területeken.
A lényeg. ápolja szükség van nem csak ritka és veszélyeztetett növényfaj, hanem azokat is, amelyek a mai napig megtalálhatók erdeink.
Emlékezni. a természetben minden mindennel összefügg!
Az erdő - a zöld barát.
Tanár. - Miért barátkozni az erdőben,
Miért az emberek rá szükség?
Forest - ez a gazdagság.
Fa - egy zöld ruhát földünket. Ahol az erdő mindig friss levegőt.
Forest - ad otthont az állatok és madarak.
Forest - ez a barátunk; késlelteti a nedvesség, ez segít egy személy, hogy növekszik a jó termés.
Fa - egy kamra, nagylelkűen adta ajándék dió, gyümölcsök, gombák - az emberek.
Magatartási szabályok az erdőben
Ne hagyja szemetet az erdőben, és eltemették a gödörbe.
Ne törje a fák, nem swing rájuk.
Nem tönkretenni a fészkek és a hangya hegyek.
Ne szakadjon a nagy virágcsokrok.
Nem gyújtok tüzet, védi az erdőt a tűz.
9. A munka egy notebook
- Térjünk vissza a témánkhoz: Mik az előnyei a növények? Mivel a személy természetével kapcsolatos?
Ez a kapcsolat, megmutatjuk útján szálak. Tie „csomók a memória.”
A fák, hogy egy barna színű szál a bokrok és füvek sárga. És ki jelölik piros szál? (Humán)
És amit a természetben: a tulajdonos vagy annak egy részét? (Gyermek válasz)
a szerepe az ember attól függ, hogyan viszonyul majd a természet. Kérem, hogy a mottó:
„Ahogy a madarak létre, hogy repülni, és az élő hal a vízben, és az ember teremtett között élni a természet és folyamatosan kommunikálni vele.”
Perepletom minden húrok. És kap egy szép szál. A világ gazdag és változatos, és mindent, ami benne van összekötve.
A lecke véget ért. Sok köszönet mindenkinek, aki munkálkodott is.
11. A házi feladatot. felhívni erdőben.