Áttekintés node „rajzolok egy rakéta” (festés) a középső csoportba
Anna Druzhkova
Áttekintés GCD „rajzolok egy rakéta” (festés) a középső csoportba
A program végrehajtása tartalmat oktatási területeken. „Művészi és esztétikai fejlődés” (rajz. „A fizikai fejlődés”, „beszéd fejlődését.”.
Típusú gyermekek tevékenységét. reprezentációs kommunikatív felfogás irodalom, a kognitív kutatás.
Tervezett eredmények integratív tulajdonságait. megkapja a cél; A kijelző és a felnőtt megkérdezése hozza megkezdte egy bizonyos eredményt; Ez érdekel végrehajtásának szerencsejáték gyakorlat; érdeklődéssel hallgatja a verset M. Plyatskovskim „rajzolok egy rakéta”; részt vesz egy beszélgetés egy felnőtt, a kiállításon a gyermekek munkái.
Célkitűzések a tanár tevékenységét. alkotnak ábrázolások gyermekek körülbelül objektumok formájában; megszilárdítsa a tudás az elsődleges színeket; tanítani magát ecset rakéta. pozíciómintán közepén a lap; fejleszteni a képességét, hogy a munka egy kefével; fejleszteni az érdeklődés a munkájuk következtében; hogy kis izmok a kezében; dolgozzon ki egy jó szemmel.
Anyagok és berendezések. festőállvány papírlap sötétkék színű, gouache hat színben, kefék, pohár vizet, szalvéták.
Előkészületek. Beszéljük meg a gyerekekkel az űrkutatás történetében; megtekintésekor a képek a tér, portréi űrhajósok, űrállomások, rakéták. kozmikus testek.
Létrehozása játék motiváció.
Gyerekek ülnek székeken a szőnyegen.
Gondozó. (Olvassa el a vers M. Plyatskovskim „rajzolok egy rakéta”). Rajzolok egy rakéta,
Kör a kék festék,
A fedélzeten a csillagok több
Feldíszített sima elől.
És még ha úgy szikrázik
Scarlet láng örökre.
Hagyja, hogy a csillagok felé száguldó
A vörös csillag.
Gondozó. Tetszett neked egy verset? Mi ez? (Válaszok gyermek).
Ismerete a téma alakját.
Gondozó. Mit tehet a rakéta. Milyen formában van? Milyen érzés volt?
Gondozó. Hogyan kell felhívni a rakéta. (Válaszok gyermek).
Pedagógus kínál a gyerekeknek, hogy dolgozzon egy rakéta kötél, tépőzáras a szőnyegen. Elmondja, hogy ha a rakéta repül. lehetséges, hogy dolgozzon egy szöget.
Gondozó. Próbáljuk felhívni egy rakéta. Rajzolni, szükségünk van egy ecsettel. először ki kell nedvesítsük vízzel. Ezután megkenjük a szükségességét, hogy megszerezzék egy kis festék, vegye le a felesleges szélén a jar. Most tudok rajzolni egy rakéta.
Mentor az állvány mutatja a rajz módszerek képezik rakéta és módjait annak színező.
Gyermekek rajzolni, festeni képeket. Gondozó irányítja munkamódszerek, valamint segítséget nyújt a gyermekeknek nehézséget.
Finger torna „A róka és a nyúl”.
Fox lop, minden ujj lassan „lépést” előre az asztalra; Bunny „fut” - fogás, visszaköltözik.
Gyermekek segítségével a pedagógus tegye a képeket az állványra.
Gondozó. Nézd mennyi van szép színes rakéták volt. (Pedagógus pozitívan értékeli az egyes munka). Rebya-, hogy mi ma? Mi megtanultuk, hogy dolgozzon (Válaszok gyermek).
Az absztrakt az ITS a középső csoportba (festmény, kollázs elemekkel) „titokzatos ablak” UNITSIPALNOE KÖLTSÉGVETÉSI óvodai nevelési intézmény Óvoda №12 „Alyonushka” Psebay rendezése község Masty.Áttekintés átfogó képzés a középső csoport „Rajz egy tervet. Döntetlen a kedvenc játék „Áttekintés átfogó képzést a középső csoport” felhívni a kedvenc játék „kidolgozása (terv) Cél: hogy megismertesse a gyerekek a nevét.
Összefoglaló GCD a második junior csoport „Draw a nap, anyám adott: Hadd tudja, hogyan kell szeretni!” Összefoglaló GCD a második legfiatalabb csoport keretében a projekt tevékenységét. Témát. „Azt Döntetlen a nap, anya ajándék, hadd látom, hogy tetszik!”.Áttekintés OD „album. Rajz markerek „(elemekkel művészetterápiás) a középső csoportba összefoglalása oktatási tevékenység” album. Rajz markerek „(elemekkel art-terápia), a közepén gruppeLapaeva Irina V ..
Áttekintés DTE (rajz) egy középső csoport „rózsaszín alma Bullfinches ágak” Célok: - tanítanak Bullfinches gyermekek felhívni havas ágak: építeni egy egyszerű kompozíció, transzfer jellemzők megjelenése baromfi -.
Összefoglalók ülések a középső csoportban. Rajz „A gyors autók» Cél: Továbbra alkotnak a gyermekek azon képességét, hogy festeni az autó különböző alakzatokat. Célkitűzések: A állandósítják a fogalom formájában tárgyak (kerek.
Összefoglalók ülések a középső csoportba „Rajz katonai felszerelések” célkitűzéseit: a gyerekeket tanítani felhívni a modell a katonai felszerelések, továbbra is megtanulják, hogy dolgozzon ceruzával, fejleszteni figurális ábrázolások.
Rajz a középső csoport „Elegáns hóembert” Rajz „Elegant hóembert” (középső csoport) Cél: Annak érdekében, hogy a fejlesztés a képességre, hogy jól öltözött hóembert sapka és sál. Fejleszteni.