Alkalmazások búzadara gyerekeknek
Master Class „Képek búzadara”
Leírás: A workshop gyerekeknek az óvodai és általános iskolás gyerekek, a tanárok, a szülők.
Képek a majom nagyon népszerű nemcsak a gyermekek, hanem a felnőttek, ők alkalmas családi létrehozását. Dolgozunk alkalmazások gyermekek óvodáskortól és első osztályú kezdődik képekkel búzadara. Kérésre gabonafélék lehet előre festékkel vagy festék gouache kész képeket.
Cél: a termelés kártyák az ünnepekre családok
A cél: a termelés üdvözlőkártyákat a technika rátét származó búzadara.
célkitűzések:
oktatási:
• Ismerkedjen gyermekek egyik megvalósítási módja a kérelmet.
• A tanítani bizonyos technikák dolgozó természetes anyagokból.
ápolása:
• nevelés a művészeti és esztétikai ízlés gyerekek, türelem, szorgalom és pontosság a munkában.
fejlődő:
• Fejleszteni a szakképzett munkaerő.
anyagok:
- színes karton
- PVA ragasztó
- Brush egy vékony №4
- búzadara
Alkalmazás - mi ez? Az alkalmazás kapcsolódik a kognitív tevékenység és hatalmas fejlődésére gyakorolt hatása a szellemi és kreatív képességek a gyermekek. Gyakran előfordul, hogy kérelmeket sóból vagy folyami vagy tengeri homok, de a munka a gyerekek használhatják búzadara.
Búzadara hasonlít szerkezetű homok, de dolgozni vele könnyebb, mert ez könnyebb súlyú, gyorsan száradó, és ha szükséges, akkor lehet festett, hogy megadja a késztermék egy feltűnő megjelenés.
A munka leírása:
1. Fontos, hogy megszervezze a munkahelyen: a jog a ragasztó és ecset előtte - egy vázlatot neki - egy papírlapot búzadara.
2. Végezzen vázlatrajznál egy színes karton. Vázlat hogy vékony vonalak, nyomás nélkül, vagy egy ceruza látható lesz (itt az ábrán látható volt a képeken, a miniatűr készült nagyon világos).
3. A széleket lehet feldolgozni göndör olló. Meg kell tenni a vázlaton színpadon, majd amikor az alkalmazás készen áll, akkor nehezebb lesz kezelni szélét.
4. Menj dolgozni kezdve a bal felső sarokban. Enyvez a kis területet a kép, alszik búzadara, lassan számoljon öt. Van gyerek szlogenek: „Egy, kettő, három, négy, öt - tudjuk önteni gabona!”. Gyermekei szavalni csendben vagy lágyan.
5. Vegye ki a tábla mindkét kezével a széleit, és öntsük vissza a többletet a far lapot búzadara.
6. A művelet folytatása szakaszban fokozatosan ezáltal a ragasztóanyagot és dara rajzoláshoz. Munkát végeznek, fentről lefelé és balról jobbra. Ragasztó lehet alkalmazni nemcsak a pályán, hanem a képen belül.
7. Ha működés közben a kialakított üres árpa parcellák pontosan pontok, okozza a ragasztó és far.
8. Sima és tapsolva far kötés alatt nem szükséges.
9. Lead kép adott esetben ki lehet egészíteni a kis részleteket.
10. A kész kép beillesztett fehér papír vagy kartonpapír, a széleit hagyja kis keret. Kész!
A városunkban város állami szervezet a fogyatékos „Lucs”, melynek elnöke, GA Belogub gyakran meghívja további oktatás lefolytatására mesterkurzusok a gyermekek és felnőttek, de néhány évvel ezelőtt kezdeményezték a fesztivál a fogyatékkal élő gyermekek.
Amikor először kérte, hogy részt vegyenek egy műhely, amely tartott a fesztivál „Children of the Sun”, szükséges volt, hogy dolgozzon ki egy egyszerű és kis idő mesterkurzus, amely részt egyidejűleg a gyermekek száma.
Így az ötlet a „Képek a csalikat”, ami azt mutatja, hogy a figyelmet.
Itt van az elvégzett munka első osztályú gyerekek.
